電路與電子技術實驗教程(第2版)(2022年高等教育出版社出版的圖書)

電路與電子技術實驗教程(第2版)(2022年高等教育出版社出版的圖書)

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《電路與電子技術實驗教程(第2版)》是由吳霞、潘嵐主編,高等教育出版社於2022年7月29日出版的iCourse·教材、普通高等教育“十一五”國家級規劃教材、浙江省普通高校“十三五”新形態教材。該書可作為高等學校電子信息類、電氣類及儀器儀表類專業本、專科學生進行電路與電子技術實驗的教材,也可供從事電工電子技術工作的工程技術人員參考。

該書分為三篇,共10章,第一篇為電路與電子技術實驗基礎知識,第二篇為電路與電子技術基本實驗項目,第三篇為電路與電子技術綜合實驗項目。

基本介紹

  • 書名:電路與電子技術實驗教程(第2版)
  • 作者:吳霞、潘嵐
  • 類別:iCourse·教材、普通高等教育“十一五”國家級規劃教材、浙江省普通高校“十三五”新形態教材
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版時間:2022年7月29日
  • 頁數:368 頁
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787040575354
  • 字數:560千字
  • CIP核字號:2021274658
成書過程,修訂情況,出版工作,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,

成書過程

修訂情況

課程團隊在“網際網路+教育”時代的背景下,歷經教學改革,在積累了教學改革實踐經驗的基礎上進行了第1版教材的修訂。
該教材在原有教材基礎上,多次修訂課程教學大綱,對實驗教學體系做了大幅度調整。遵循教學的發展規律,重構實驗課程教學內容組織,採取線上線下混合式教學模式。按照美國教育學家布魯姆教育目標理論將課程內容分為認知、套用、創造三層次遞進式教學,進行實驗課程頂層設計。實驗項目安排了基礎與設計實驗、進階實驗、綜合實驗,適合學生個性化學習需求;同時在每個實驗項目教學中融入了世界歷史上著名科學家勇於探索科學技術的元素。
該教材共有40個實驗項目。其中基礎與設計實驗、進階實驗項目為30個,綜合實驗項目為10個。教材僅完整保留了第1版教材中的第1章實驗數據的誤差分析與處理、第2章的少部分常用電工電子實驗儀器與儀表,將第1版教材的第4章中使用的Multisim 2001修改升級為Multisim 2014,並特別增加了一節———如何在Multisim 14.0中載入元件模型檔案;另外為了使課程內容具有挑戰度,將新增加的10個綜合實驗項目合編成獨立的一章,給出參考學時數建議,供教學選用。
在主編吳霞的主持下,編者多次研討,開展師生期中教學檢查訪談,聽取了多屆學生使用實驗教材的建議,收集統計了多輪次的實驗教材使用調查問卷;經歷了教學改革嘗試,在第1版教材的基礎上改編、修訂完成了該書。
該書由吳霞、潘嵐任主編。第一篇,第二篇第7章7.1節,第二篇第8章,第三篇第10章第10.4節至10.10節,附錄由吳霞執筆;第二篇第7章7.2節至7.10節,第三篇10.1節至10.3節,由李弘洋執筆;第二篇第9章,由沈小麗與吳霞合作執筆。全書由吳霞統稿。書中的微課視頻由吳霞、李弘洋、沈小麗、王燕傑、施閣提供。全書的科學家小傳資料收集整理與製作由周亦哲、吳霞完成。
該書由先後在華中科技大學、天津大學、華東理工大學從事電工理論與新技術、信號與信息處理專業教研工作的資深教師吳雪審核,對該書提出了修改意見和建議。
中國計量大學基礎部電工電子教學中心的教師,與編者通力合作,對該書的修訂給予了幫助與支持。該書的修訂參考了部分兄弟院校的經典教材,並得到了學生們的支持與幫助。

出版工作

2022年7月29日,《電路與電子技術實驗教程(第2版)》由高等教育出版社出版發行。
出版工作人員
策劃編輯
責任編輯
封面設計
版式設計
插圖繪製
責任校對
責任印製
金春英
張江漫
張志
王艷紅
於博
竇麗娜
刁毅

內容簡介

該書分為三篇,共10章,第一篇為電路與電子技術實驗基礎知識,主要包括了實驗緒論、實驗數據的誤差分析與處理、常用電子元器件、常用電工電子實驗儀器儀表與工具、實驗電路的調試及故障分析、NI Multisim 14.0的使用等;第二篇為電路與電子技術基本實驗項目,包括電路實驗、模擬電子技術實驗與數字電子技術實驗共30個實驗項目,涵蓋了基礎、設計與進階實驗,書中配有實驗學習資料;第三篇為電路與電子技術綜合實驗項目,包括10個電子系統設計綜合實驗項目。這些項目融合了電路、模擬與數字電子技術的綜合模組,從引導學生綜合、系統地運用所學知識與自主學習研究的目的出發,以項目為載體,培養學生解決複雜工程問題的能力。

教材目錄

第一篇 電路與電子技術實驗基礎知識
第1章 實驗緒論
1.1 實驗課的作用
1.2 實驗課的意義與目的
1.3 實驗課程與理論課程的關聯
1.4 實驗課的學習模式
1.4.1 “線上與線下”混合式學習的方法
1.4.2 小組討論模式
1.4.3 翻轉課堂模式
1.4.4 綜合實驗項目模式
1.5 撰寫實驗報告
1.5.1 預習報告的書寫
1.5.2 實驗報告格式
1.5.3 撰寫綜合實驗報告
1.6 實驗課程評價
1.6.1 構建“線上線下”相結合的評價體系
1.6.2 “線上線下”考核評價分數構成
1.7 實驗室用電
1.7.1 實驗室的動力電源
1.7.2 工作零線和保護零線的區別
1.7.3 安全用電
1.7.4 觸電事故預防及現場處置方案
1.8 實驗室的安全操作
第2章 實驗數據的誤差分析與處理
2.1 測量誤差的表示方法
2.1.1 絕對誤差
2.1.2 相對誤差
2.1.3 引用誤差
2.2 誤差的來源與分類
2.2.1 測量誤差的來源
2.2.2 測量誤差的分類
2.3 減小誤差的基本方法
2.3.1 減小系統誤差的方法
2.3.2 減小隨機誤差的方法
2.3.3 減小粗大誤差的方法
2.4 實驗數據的記錄與處理
2.4.1 數據的有效數字
2.4.2 實驗數據的讀取與記錄
2.4.3 實驗數據的處理
第3章 常用電子元器件
3.1 電阻器
3.1.1 電阻器的分類
3.1.2 電阻器技術指標
3.1.3 電阻阻值及誤差的標註法
3.1.4 電阻器的選用
3.1.5 電位器
3.2 電容器
3.2.1 電容器的分類
3.2.2 電容器的主要技術指標
3.2.3 電容器的選擇
3.2.4 電容器的作用
3.3 電感器
3.3.1 電感器的分類
3.3.2 電感器的特性
3.3.3 電感器的檢測
3.4 半導體分立器件
3.4.1 晶體二極體
3.4.2 電晶體
第4章 常用電工電子實驗儀器儀表與工具
4.1 萬用表
4.1.1 指針式萬用表
4.1.2 數字式萬用表
4.2 數字交流毫伏表
4.3 功率表
4.4 函式信號發生器
4.5 數字示波器
4.6 直流電源
4.7 錫焊工具
第5章 實驗電路的調試及故障分析
5.1 實驗電路的調試
5.2 常見故障與分析
第6章 NI Multisim 14.0的使用
6.1 Multisim 14.0的簡介
6.1.1 軟體發展
6.1.2 NI Multisim 14.0新特性
6.2 NI Multisim 14.0工作視窗
6.3 NI Multisim 14.0主視窗的設定
6.4 NI Multisim 14.0元器件操作
6.5 電路仿真的基本分析方法
6.6 電路仿真案例
6.7 載入元器件模型檔案
6.7.1 下載SPICE模型檔案
6.7.2 SPICE模型檔案載入到元器件庫
6.7.3 實例調用載入的元器件模型
第二篇 電路與電子技術基本實驗項目
第7章 電路實驗
實驗7.1 常用電子儀器的使用
實驗7.2 電路元件伏安特性的測量
實驗7.3 基爾霍夫定律的測試驗證
實驗7.4 疊加定理的測試與分析
實驗7.5 戴維南定理與最大功率傳輸定理的實驗研究
實驗7.6 螢光燈電路與功率因數的提高
實驗7.7 一階RC電路的暫態過程測試
實驗7.8 簡單交流電路的測量
實驗7.9 RLC串聯電路諧振的研究
實驗7.10 三相交流電路的測量
第8章 模擬電子技術實驗
實驗8.1 分壓式偏置放大電路的研究
實驗8.2 負反饋放大電路的研究
實驗8.3 集成運算放大器的線性套用
實驗8.4 集成運算放大器的線性套用
實驗8.5 集成運算放大器的非線性套用
實驗8.6 正弦波振盪電路的設計
實驗8.7 輸出可調的直流穩壓電源的設計
實驗8.8 濾波器的設計
實驗8.9 功率放大電路的研究
實驗8.10 移相脈衝發生電路的設計
第9章 數字電子技術實驗
實驗9.1 集成邏輯門晶片的測試及套用
實驗9.2 組合邏輯電路設計
實驗9.3 組合邏輯電路設計
實驗9.4 觸發器的測試與套用
實驗9.5 移位暫存器的測試與套用
實驗9.6 集成計數器的設計與實現
實驗9.7 時序邏輯電路設計
實驗9.8 施密特觸發器特性測試及套用
實驗9.9 節拍脈衝發生電路的設計
實驗9.10 555定時器及其套用
第三篇 電路與電子技術綜合實驗項目
第10章 電路與電子技術綜合實驗項目
實驗10.1 方波發生電路
實驗10.2 信號波形分離與合成電路
實驗10.3 實驗室人數進出統計器
實驗10.4 聲控延時電路
實驗10.5 去噪聲電路
實驗10.6 溫度檢測報警電路
實驗10.7 保溫電路
實驗10.8 頻率測量儀
實驗10.9 複合信號發生電路
實驗10.10 數顯式電晶體β值測量電路
附錄 常用集成晶片使用參考
附錄A 常用模擬集成器件參數與引腳
附錄A-1 常用集成運算放大器與比較器晶片引腳表
附錄A-2 常用三端集成穩壓器參數及引腳表
附錄B 常用數字集成晶片引腳圖
附錄B-1 常用74系列數字集成晶片引腳圖
附錄B-2 常用4000系列數字集成晶片引腳圖
附錄B-3 定時器引腳圖
(註:目錄排版順序為從左列至右列)

教學資源

  • 課程資源
《電路與電子技術實驗教程(第2版)》配套數字課程資源網站,針對全書內容,提供了30個實驗項目的自測題參考答案和多個仿真實例解析。
出版單位
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社
策劃編輯
金春英
責任編輯
張江漫
《電路與電子技術實驗教程(第2版)》為中國大學MOOC“電路與電子技術實驗”(中國計量大學)課程配套教材。

教材特色

  1. 根據實驗課程的教學設計理念,可按照教材中的實驗任務,開展遞進式的實驗分層教學,讓學生受益。從基礎與設計實驗、進階實驗,再到綜合實驗項目,讓學習程度相對弱的同學可以完成必需的實驗任務,同時又保證了學習程度好的學生可以選擇進階實驗或綜合實驗項目進入更高層次深入學習。
  2. 教材中的實驗項目在第7章、第8章與第9章,都包含了學習目標、實驗任務、實驗設備與器件、實驗原理、實驗指南、實驗自測、仿真實練、套用案例、科學家小傳、課後討論等。其中增設的學習目標、實驗指南、仿真實練,引導學生自主學習;增設的實驗自測題,涵蓋了實驗內容的重難點與實驗過程中易錯的地方;增設的套用案例,大部分是與現代生活相關的套用,通俗易懂,其套用原理皆是來自於電路基礎理論,從而給學生樹立工程思維的思想,擴大視野,提升學生的工程套用能力與學習的趣味性。
  3. 專門增加綜合實驗項目章節共有10個選題供教學選用,這些綜合項目均為從教學過程中提煉出來,適合於電路與電子技術綜合能力的訓練,難度相當於歷屆全國大學生電子設計競賽綜合測評題。這些綜合實驗項目只給出簡單的系統參考框架,目的是讓學生獨立思考,促進其深度學習能力的提升,以及與同伴協同解決複雜問題的電路電子綜合實踐能力。
  4. 書中配套有幫助學生自主學習的實驗緒論、實驗原理、實驗操作、實驗自測題解析、仿真實練解析、科學家小傳六類視頻及檔案,學生可用手機通過二維碼掃描觀看,便於開展線上與線下混合式學習,促進學習成效。

作者簡介

吳霞,中國計量大學機電工程學院教授(正高級實驗師),學院實驗中心主任。
潘嵐,中國計量大學機電工程學院教授,主要研究方向:感測技術、電子技術套用。

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