電腦短訓班教材

圖書特點

《電腦短訓班教材》特點：

第一，從事計算機教學多年的高校教師，具有豐富的教學經驗，理解學生的心理，懂得如何引導學生學習計算機知識。

第二，一名好教師，不一定是一名好作者，因為作者必須將要說明的內容以簡潔明了的文字來表達，好教師不一定能做到這點。而我們具有豐富的寫作經驗，可以輕車熟路地將教學經驗和寫作方式有機地結合。

第三，我們同時又是優秀的計算機編輯，因此我們的作品規範，錯誤較少。

第四，我們精通市面上幾乎所有的文字排版技術，因此我們作品的裝幀設計在國內計算機讀物中獨樹一幟，吸引許多追隨者，甚至抄襲者。

我們的目標是：我們的計算機作品能以最佳的方式、最高的效率，帶給讀者最好的學習結果。

對於初次接觸計算機的人來說，他們對計算機有神秘感、恐懼感，加上人的惰性，一般很難在學習過程中掌握計算機的運用。因此，學習計算機必須有針對性、目的性、實戰性和趣味性，才能讓初學者從心理上接受計算機，從而學好計算機。