《電氣CAD》是2009年12月1日高等教育出版社出版的圖書，作者是陳冠玲。
基本介紹
- 書名：電氣CAD
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：175頁
- 開本：16
- 品牌：高等教育出版社
- 作者：陳冠玲
- 出版日期：2009年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787040282825
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《電氣CAD(第2版)》：全國高職高專教育“十一五”規劃教材。《電氣CAD(第2版)》將20世紀90年代頒布的有關電氣製圖（也稱電氣技術檔案編制）國家標準與.AutoCAD軟體技術結合，根據高職高專院校對電類學生的技能要求而編寫，突出培養套用性技術型人才的教學特點，加強針對性、實用性和可讀性。《電氣CAD(第2版)》實例豐富，語言精練，內容由淺入深安排合理。學生通過《電氣CAD(第2版)》的學習能夠正確理解和貫徹電氣技術檔案國家標準，能夠用AutoCAD軟體進行電氣CAD設計。 《電氣CAD(第2版)》適用於高職高專院校電類專業學生及社會有關專業人士使用。
圖書目錄
第1章 電氣CAD基礎
1.1 電氣製圖的一般規則
1.2 電氣圖形符號
1.3 電氣技術中的文字元號和項目代號
思考題
第2章 電氣圖的基本表示方法
2.1 電氣線路的表示方法
2.2 電氣元件的表示方法
2.3 電氣元件觸點位置、工作狀態和技術數據的表示方法
2.4 元件接線端子的表示方法
2.5 連線線的一般表示方法
2.6 連線的連續表示法和中斷表示法
2.7 導線的識別標記及其標註方法
思考題
第3章 基本電氣圖
3.1 功能性簡圖
3.2 接線圖和接線表
3.3 控制系統功能表圖的繪製
3.4 電氣位置圖
思考題
第4章 AutoCAD基本繪圖概要
4.1 AutoCAD操作晃面
4.2 Aut0CAD命令執行方法
4.3 AutoCAD基本的繪圖命令
4.4 AutoCAD基本的編輯命令
4.5 使用圖塊
4.6 繪圖設定
4.7 文本標註
4.8 尺寸標註
4.9 圖形的布局與列印輸出
4.10 用AutoCAD軟體進行繪圖
設計的過程
練習題
第5章 電氣CAD套用實訓
5.1 概略圖的CAD實現
5.2 電氣概略圖的CAD實現
5.3 功能圖的CAD實現
5.4 接線圖的CAD實現
5.5 電路圖的CAD實現
5.6 位置圖的CAD實現
參考文獻
1.1 電氣製圖的一般規則
1.2 電氣圖形符號
1.3 電氣技術中的文字元號和項目代號
思考題
第2章 電氣圖的基本表示方法
2.1 電氣線路的表示方法
2.2 電氣元件的表示方法
2.3 電氣元件觸點位置、工作狀態和技術數據的表示方法
2.4 元件接線端子的表示方法
2.5 連線線的一般表示方法
2.6 連線的連續表示法和中斷表示法
2.7 導線的識別標記及其標註方法
思考題
第3章 基本電氣圖
3.1 功能性簡圖
3.2 接線圖和接線表
3.3 控制系統功能表圖的繪製
3.4 電氣位置圖
思考題
第4章 AutoCAD基本繪圖概要
4.1 AutoCAD操作晃面
4.2 Aut0CAD命令執行方法
4.3 AutoCAD基本的繪圖命令
4.4 AutoCAD基本的編輯命令
4.5 使用圖塊
4.6 繪圖設定
4.7 文本標註
4.8 尺寸標註
4.9 圖形的布局與列印輸出
4.10 用AutoCAD軟體進行繪圖
設計的過程
練習題
第5章 電氣CAD套用實訓
5.1 概略圖的CAD實現
5.2 電氣概略圖的CAD實現
5.3 功能圖的CAD實現
5.4 接線圖的CAD實現
5.5 電路圖的CAD實現
5.6 位置圖的CAD實現
參考文獻
文摘
插圖：
1.1 電氣製圖的一般規則
電氣圖是一種特殊的專業技術圖，也是工程技術界的共同語言，它必須遵守國家標準局頒布的《電氣製圖》（GB6988）、《電氣圖用圖形符號》（GB4728）、《電氣技術中的項目代號》（GB5094）、《電氣技術中的文字元號制訂通則》（GB7159）等標準的有關規定，所以電氣製圖人員有必要掌握這些規則或標準。國家標準局所頒布的標準很多，這裡主要簡單介紹跟電氣圖有關的製圖規則和標準。
1.1.1 圖紙的幅面與分區
1.圖面構成
完整的電氣圖圖面通常由框線線、圖框線、標題欄、會簽欄組成，其格式如圖1.1 所示。
圖中的標題欄是用於確定圖樣名稱、圖號、製圖者、審核者等信息的欄目，相當於一個設備的銘牌，其一般式樣如表1.1 所示。標題欄一般由更改區、簽字區、名稱及代號區、其他區組成，也可按實際需要增加和減少。標題欄通常放在右下角位置，也可根據實際需要放在其他位置，但必須在本張圖紙上。標題欄的文字方向與看圖方向要一致，圖樣中的尺寸標註、符號及說明均應以標題欄的文字方向為準。會簽欄是留給相關的水、暖、建築、工藝等專業設計人員會審圖紙時簽名用的。
2.幅面尺寸
由框線線所圍成的圖面稱為圖紙的幅面。幅面尺寸共分5類：A0～A4，其尺寸如表1.2 所示。裝訂成冊時，一般A4幅面採用豎裝，A3幅面採用橫裝。
1.1 電氣製圖的一般規則
電氣圖是一種特殊的專業技術圖，也是工程技術界的共同語言，它必須遵守國家標準局頒布的《電氣製圖》（GB6988）、《電氣圖用圖形符號》（GB4728）、《電氣技術中的項目代號》（GB5094）、《電氣技術中的文字元號制訂通則》（GB7159）等標準的有關規定，所以電氣製圖人員有必要掌握這些規則或標準。國家標準局所頒布的標準很多，這裡主要簡單介紹跟電氣圖有關的製圖規則和標準。
1.1.1 圖紙的幅面與分區
1.圖面構成
完整的電氣圖圖面通常由框線線、圖框線、標題欄、會簽欄組成，其格式如圖1.1 所示。
圖中的標題欄是用於確定圖樣名稱、圖號、製圖者、審核者等信息的欄目，相當於一個設備的銘牌，其一般式樣如表1.1 所示。標題欄一般由更改區、簽字區、名稱及代號區、其他區組成，也可按實際需要增加和減少。標題欄通常放在右下角位置，也可根據實際需要放在其他位置，但必須在本張圖紙上。標題欄的文字方向與看圖方向要一致，圖樣中的尺寸標註、符號及說明均應以標題欄的文字方向為準。會簽欄是留給相關的水、暖、建築、工藝等專業設計人員會審圖紙時簽名用的。
2.幅面尺寸
由框線線所圍成的圖面稱為圖紙的幅面。幅面尺寸共分5類：A0～A4，其尺寸如表1.2 所示。裝訂成冊時，一般A4幅面採用豎裝，A3幅面採用橫裝。
序言
本書的第1版由於顯著的特色，受到了廣大師生的歡迎，被許多高職高專院校連續多年選為教材。隨著計算機技術的日益發展和網路技術的進步，AutoCAD軟體版本不斷升級。其更快的處理速度和更高的準確性為日常製圖工作的迅速開展起到了很好的推動作用，節省大量時間。AutoCAD軟體不斷創新，結合新的工具套件，能為現有的觀念設計和可視化操作帶來明顯的生產率提升，為日常繪圖工作提供更高的效率。
AutoCAD軟體是目前工程技術人員強有力的輔助設計和繪圖工具，能否熟練使用這一工具，是體現現代科技人員技術素質高低的一項標誌。對於電類專業的學生來說，運用AutoCAD軟體進行計算機輔助設計，除了要掌握AutoCAD軟體的基本操作外，還要對電氣技術檔案國家標準有系統的、完整的了解。本書將電氣技術檔案國家標準與實際運用緊密結合，將最新的AutoCAD軟體套用到電氣技術的計算機輔助設計中。
本次修訂，除繼續保持原教材的優勢外，為使教材更加完善，我們對第l版書進行了一些調整和充實。考慮到第1版書使用的情況，我們根據新版的AutoCAD軟體增加相應的內容和練習，還結合實際套用增加了有關“圖形的布局與列印輸出”的內容，由於這部分內容是教學中的難點，此次修訂作了較詳細的介紹。
在具體細節的安排上，把AutoCAD軟體套用在電氣技術計算機輔助設計中的方法和難點採用案例方式加以介紹。通過精心選擇的電氣技術計算機輔助設計的案例，從不同的角度體現AutoCAD軟體在具體運用時的操作技巧，使學生能夠更快更好地掌握AutoCAD軟體的精髓。雖然.AutoCAD軟體不斷升級，但本書在使用AutoCAD軟體進行電氣技術計算機輔助設計時所採用的方法具有通用性，適合AutoCAD 2004及以上的各種版本。
本書由陳冠玲負責組織，曹菁編寫第1～3章，陳冠玲編寫其餘各章並統稿，張衛綱、王亞飛、劉雁參與AutoCAD圖形繪製及校對工作。本書由周政新教授審閱，他提出了許多指導性意見，在此表示衷心的感謝。
由於編者水平有限，書中不足之處在所難免，懇請有關專家、讀者批評指正。
AutoCAD軟體是目前工程技術人員強有力的輔助設計和繪圖工具，能否熟練使用這一工具，是體現現代科技人員技術素質高低的一項標誌。對於電類專業的學生來說，運用AutoCAD軟體進行計算機輔助設計，除了要掌握AutoCAD軟體的基本操作外，還要對電氣技術檔案國家標準有系統的、完整的了解。本書將電氣技術檔案國家標準與實際運用緊密結合，將最新的AutoCAD軟體套用到電氣技術的計算機輔助設計中。
本次修訂，除繼續保持原教材的優勢外，為使教材更加完善，我們對第l版書進行了一些調整和充實。考慮到第1版書使用的情況，我們根據新版的AutoCAD軟體增加相應的內容和練習，還結合實際套用增加了有關“圖形的布局與列印輸出”的內容，由於這部分內容是教學中的難點，此次修訂作了較詳細的介紹。
在具體細節的安排上，把AutoCAD軟體套用在電氣技術計算機輔助設計中的方法和難點採用案例方式加以介紹。通過精心選擇的電氣技術計算機輔助設計的案例，從不同的角度體現AutoCAD軟體在具體運用時的操作技巧，使學生能夠更快更好地掌握AutoCAD軟體的精髓。雖然.AutoCAD軟體不斷升級，但本書在使用AutoCAD軟體進行電氣技術計算機輔助設計時所採用的方法具有通用性，適合AutoCAD 2004及以上的各種版本。
本書由陳冠玲負責組織，曹菁編寫第1～3章，陳冠玲編寫其餘各章並統稿，張衛綱、王亞飛、劉雁參與AutoCAD圖形繪製及校對工作。本書由周政新教授審閱，他提出了許多指導性意見，在此表示衷心的感謝。
由於編者水平有限，書中不足之處在所難免，懇請有關專家、讀者批評指正。
