電影教學法

電影學習法，首先是提高學員的參與，投入程度；其次是學習結果的多樣性，思考能力的訓練在完全立體互動中得到體現；第三是聯繫實際的套用性，以及實戰的操作性得到明顯的提高。

基本介紹

• 中文名：電影教學法
• 又名：影片教學法
• 始於：哈佛大學
• 優勢：內容生動

電影教學法

又名“影片教學法”，始於。哈佛大學

電影教學法的步驟

1.陳述觀點：教師先做一個引導，讓學生在限定的方向去思考，和課程緊密結合。

2.觀看影片：根據主題播放影片，用娛樂調動大家的積極性，寓教於樂，由淺入深。

3.小組討論：逐一發言，由專人記錄在案。

4.學生實踐：學生根據內容親身實踐，體會學做一體的樂趣。

5.點評升華：教師點評重點及難點，升華知識。

電影教學法的優勢

1.內容生動，易接受，易理解

2.提高學生的參與度，調動學生的積極性

3.更具實戰性，更容易模仿