電影敘事與美學

課程性質

課程背景

電影，作為當代大眾文化的組成部分，是豐富大眾娛樂休閒生活、提高大眾審美文化修養的媒介，也體現著影視工業、文化產業、數位技術在當下社會的發展。中國擁有較大的電影市場，觀眾對電影產品的數量和質量有提升的需求。電影的發展要求觀眾擁有相應的電影欣賞水平，反過來，觀眾欣賞水平的提高，也會刺激電影製作水平的提高。然而，資本運作以及技術快速更新的雙重裹挾，也帶來了電影製作的快餐化、電影美學的淺層化、審美趣味的媚俗化傾向。由於缺乏對電影美學的正確理解，缺乏對優秀藝術電影的欣賞經驗，觀眾對電影的認識停留在娛樂消費層面，並陷入“明星效應”、快速消費的怪圈，很多國產電影在院線都是“一日游”，觀眾看個紅火熱鬧，投資方賺個盆滿缽滿，卻沒有為中國電影史留下多少有價值的作品，同時，電影製作水平和觀眾的欣賞水平也沒有得到提高。如何通過通識教育來向大眾普及電影審美的基本知識、提高大眾的電影欣賞水平，從而倒逼電影製作水準的提高和電影產業的成熟，是需解決的問題。受到功利化、浮躁化的社會環境影響，加上基礎教育階段對審美教育的缺失，雖然當代大學生對看電影這件事情很感興趣，但他們還很難把握電影作品的文化內涵和美學表達，這也潛在影響著他們未來的文化審美水平。

適應專業

電影敘事與美學適合戲劇與影視學類專業學習。

課程簡介

電影敘事與美學共六章，緒章介紹電影的敘事和美學屬性，用講故事的方式引導學生對“審美力”的思考，引發學生的學習興趣；第一章介紹電影視聽語言的內涵及其套用、電影中的場面調度及其四個要素、電影中的色彩基調和聲音的作用；第二章介紹電影剪輯的基本知識，包括剪輯的分類、蒙太奇的概念與成就得失、長鏡頭理論與現實主義電影美學、電影鏡頭的敘事功能；第三章介紹電影敘事學的知識、電影敘事的常見模式、好萊塢故事片的敘事策略與敘事類型、類型片與紀錄片；第四章介紹電影的社會性、時代性與民族性；第五章介紹電影心理學的相關知識與理論；第六章介紹中國電影類型片代表—武俠電影的發展歷史、敘事特徵與美學成就。

課程大綱

緒章緒論

0.1緒論

第一章電影視聽語言

1.1“視聽語言”的概念

1.2鏡頭

1.2.1構圖

1.2.2景別

1.2.3攝影機角度

1.2.4攝影機運動

1.2.5景深（鏡頭焦距）

1.3場面調度

1.3.1布景

1.3.2人物造型（服裝與化妝）

1.3.3燈光

1.3.4動作設計

1.4色彩基調

1.4.1色彩基調的分類與黑白色調

1.4.2色彩基調中的彩色色調

1.4.3色彩基調中的特定色彩

1.4.4色彩基調的作用

1.5聲音和音樂

1.5.1聲音的威力

1.5.2電影聲音的具體形式

1.5.3電影聲音的特性

第二章剪輯

2.1剪輯的分類

2.1.1連續性剪輯

2.1.2古典式剪輯和主題式剪輯

2.2蘇聯蒙太奇和形式主義傳統

2.3巴贊與現實主義傳統

2.3.1巴贊的現實主義

2.3.2義大利“新現實主義”

2.4與蒙太奇相對立的長鏡頭理論

2.4.1什麼是長鏡頭

2.4.2長鏡頭的作用

2.5電影鏡頭的敘事功能

2.5.1特寫鏡頭的敘事功能

2.5.2空鏡頭的敘事功能

2.5.3慢鏡頭的敘事功能

2.5.4主觀鏡頭的敘事功能

第三章電影敘事學與敘事類型

3.1敘事與敘事學

3.1.1電影怎么講故事

3.1.2電影故事的時間要素

3.2電影敘事學

3.2.1敘事學

3.2.2電影敘事學

3.2.3熱奈特的“聚焦”概念

3.3電影敘事模式

3.3.1常見的電影敘事模式

3.3.2線性敘事與非線性敘事的區別

3.3.3好萊塢經典敘事及其基本類型

3.4類型片

3.4.1西部片與黑幫片

3.4.2偵探片、喜劇片、歌舞片

3.4.3反類型片：新好萊塢電影

3.5紀錄片

第四章電影的社會性、時代性與民族性

4.1電影藝術與深層集體心理

4.1.1克拉考爾著作

4.1.2新德國電影運動

4.2百年滄桑的中國社會與中國電影

4.2.1中國電影的第一個高峰

4.2.2中國電影的第二個高峰

4.2.3中國電影的第三個高峰

4.2.490年代之後的中國電影

4.3影視藝術的多樣性時代風格

4.3.1政治題材電影

4.3.2道德題材電影

4.4電影的民族性與美學風格

4.4.1電影的民族性

4.4.2中國電影的民族性

4.5中國電影的民族美學

4.5.1中國電影美學的基礎

4.5.2中國電影美學的發展

第五章電影心理學

5.1觀影的深層心理

5.1.1電影的運動感

5.1.2電影的縱深感

5.1.3電影與視知覺

5.2電影的心理功能：鏡像與做夢

5.2.1電影作為鏡像

5.2.2電影與“做夢”

5.2.3電影觀眾與夢境

5.2.4電影觀眾的心理需求

第六章中國類型片——武俠電影

6.1中國早期武俠片

6.2中國武俠片黃金時代的代表導演：張徹

6.2.1張徹的作品主題之一

6.2.2張徹的作品主題之二

6.2.3張徹的作品主題之三

6.3中國武俠電影黃金時代的代表導演——胡金銓

6.3.1類型電影與作者電影之辯

6.3.2胡金銓的風格特徵之一

6.3.3胡金銓的風格特徵之二

6.3.4胡金銓的風格特徵之三

6.4中國武俠片的轉型與國際化

6.5後現代文化潮流中的徐克電影

6.621世紀的繼承與創新：以李安《臥虎藏龍》為例

6.6.1李安的哲學與美學

6.6.2美學風格的繼承與發揮

（註：課程大綱排版從左到右列）

開課信息

開課次數	開課時間	參與人數	學時
第1次開課	2018春夏	1362	32
第2次開課	2018秋冬	8842
第3次開課	2019春夏	1.02萬
第4次開課	2019秋冬	1.08萬
第5次開課	2020春夏	1.65萬
第6次開課	2020秋冬	8224
第7次開課	2021春夏	5614
第8次開課	2021秋冬	7141
第9次開課	2022春夏	已運行
第10次開課	2022秋冬	招生中
該課程第1-10次開課授課教師均為劉堃。

書名	作者	出版時間	出版社	教材編碼
《認識電影》	[美]路易斯·賈內梯 [瑞典]英格瑪·伯格曼	2007年11月	世界圖書出版公司	9787040465266
《故事：材質、結構、風格和銀幕劇作的原理》	羅伯特·麥基譯者：周鐵東	2016年1月	天津人民出版社	9787201094601
《電影藝術：形式與風格》	大衛·波德維爾譯者：曾偉禎	2008年10月	世界圖書出版公司	9787506291323
參考資料：

單項類目名稱	卷面分	單項滿分
緒論單元測試	100	1.4
第一章單元測試	100	1.4
第二章單元測試	100	1.4
第三章單元測試	100	1.4
第四章單元測試	100	1.4
第五章單元測試	100	1.4
第六章單元測試	100	1.6

單項類目名稱	單項滿分
經典電影的視聽語言	7.0
經典電影的敘事結構	7.0
經典電影的劇作類型	7.0

電影敘事與美學

基本介紹

課程性質

課程背景

適應專業

課程簡介

課程大綱

開課信息

課程特色

教學目標

學習預備

考核標準

教師簡介

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