本書主要內容包括電子產品的工作環境和可靠性要求，電子產品的防護，電子產品元器件的布局與裝配，印製電路板的設計、製作與檢測，電子產品的技術檔案，電子產品整機的裝配與調試，電子產品的質量管理與檢驗。
本書由劉進峰任主編，董必謹任副主編，李建軍、王紀偉、王燕、袁成群、孫彩蘭參加編寫；李長軍主審。
基本介紹
- 書名：電子產品裝配與調試
- 作者：劉進峰
- 出版時間：2020年1月13日
- 定價：22 元
- ISBN：9787516741566
圖書目錄,編寫特色,適用對象,
圖書目錄
第一章.電子產品的工作環境和可靠性要求…………………………… 1
§1—1 電子產品的結構工藝………………………………………… 1
§1—2 電子產品的基本要求………………………………………… 3
§1—3 電子產品的可靠性要求……………………………………… 7
實訓1 數字式萬用表的結構剖析 …………………………………… 12
第二章 電子產品的防護………………………………………………… 14
§2—1 電子產品的防潮、防腐和防老化…………………………… 14
實訓2 剖析常見電子產品的防護措施 ……………………………… 20
§2—2 電子產品的散熱……………………………………………… 20
實訓3 剖析功放電路的散熱措施 …………………………………… 27
§2—3 電子產品的防振與緩衝……………………………………… 28
實訓4 剖析家用電器的防振和緩衝措施 …………………………… 35
§2—4 電子產品的電磁兼容與防護………………………………… 36
實訓5 分析市艱電視機的電磁禁止結構及措施 ………………………… 49
第三章 電子產品元器件的布局與裝配………………………………… 51
§3—1 電子產品元器件的布局……殃櫻旋希………………………………… 51
§3—2 布線和扎線工藝……………………………………………… 56
§3—3 電子產品組裝結構工藝……………………………………… 60
§3—4 電子產品連線方法及工藝…………………………………… 64
實訓6 焊接彩色電視機 ……………………………………………… 78
第四章.印製電路板的設計、製作與檢測……………………………… 80
§4—1 印製電路板的結構設計……………………………………… 80
§4—2 印製電路板的製作與檢測…………………………………… 90
實訓7 手工製作印製電路板 ………………………………………… 100
第五章.電子產品的技術檔案………………………………………… 102
§5—1 電子產品的設計檔案……………………………………… 102
§5—2 電子產品的生產工藝檔案………………………………… 114
實訓8 編制彩色電視機的工藝檔案 ………………………………… 125
第六章.電子產品整機的裝配與調試………………………………… 127
§6—1 電子產品的整機結構……………………………………… 127
實訓9 拆裝計算機主機 ……………………………………………… 137
§6—2 簡單電子產品的裝配與調試……………………………… 137
§6—3 較複雜電子產品的裝配與調試…………………………… 142
實訓10 組裝多用充電器 …………………………………………… 154
實訓11 組裝電調諧微型 FM收音機 ……………………………… 157
實訓12 調試超外差調幅收音機 …………………………………… 159
第七章 電子產品的質量管理與檢驗………………………………… 162
§7—1 電子產品的質量管理與認證……………………………… 162
實訓13 識讀質量管理標準 ………………………………………… 167
§7—2 電子產品的檢驗與包裝…………………………………… 168
實訓14 修復電子產品塑膠外殼的刮傷 ………己堡循…………………… 173
編寫特色
◆緊貼國家職業標準 緊密貼合《中華人民共和國職業分類大典（2015年版）》中對廣電和通信設備電子裝接工、廣電和通信設備調試工、家用電器產品維修工、家用電子產品維修工等職業的職業能力要求，同時參照相關國家職業標準。
◆體現行業技術發展 根據電子行業的最新發展，在教材中充兵殼剃邀實了電子產品表面貼裝、數位電視維修、智慧型手機維修等方面射嬸禁的新技術，體現教材的先進性。
◆多轎臘注重職業能力培養 根據就業崗位對技能型人才所需能力的要求，進一步加強實踐性教學內容。同時，在教材中突出對學生獲取信息、與人交流、分析解決問題以及自學等職業能力的培養。
◆符合學生閱讀習慣 在教材內容的呈現形式上，儘可能使用圖片、實物照片和表格等形式將知識點生動地展示出來，力求讓學生更直觀地理解和掌握所學內容。
適用對象
電子技術套用專業、音像電子設備套用與維修專業、通信終端設備製造與維修專業中級、高級兩個層次和以下3種學制：道嚷奔
●國中畢業生3年學制培養中級工
●高中畢業生3年學制培養高級工（中級階段）
●國中畢業生5年學制培養高級工（中級階段）
實訓12 調試超外差調幅收音機 …………………………………… 159
第七章 電子產品的質量管理與檢驗………………………………… 162
§7—1 電子產品的質量管理與認證……………………………… 162
實訓13 識讀質量管理標準 ………………………………………… 167
§7—2 電子產品的檢驗與包裝…………………………………… 168
實訓14 修復電子產品塑膠外殼的刮傷 …………………………… 173
編寫特色
◆緊貼國家職業標準 緊密貼合《中華人民共和國職業分類大典（2015年版）》中對廣電和通信設備電子裝接工、廣電和通信設備調試工、家用電器產品維修工、家用電子產品維修工等職業的職業能力要求，同時參照相關國家職業標準。
◆體現行業技術發展 根據電子行業的最新發展，在教材中充實了電子產品表面貼裝、數位電視維修、智慧型手機維修等方面的新技術，體現教材的先進性。
◆注重職業能力培養 根據就業崗位對技能型人才所需能力的要求，進一步加強實踐性教學內容。同時，在教材中突出對學生獲取信息、與人交流、分析解決問題以及自學等職業能力的培養。
◆符合學生閱讀習慣 在教材內容的呈現形式上，儘可能使用圖片、實物照片和表格等形式將知識點生動地展示出來，力求讓學生更直觀地理解和掌握所學內容。
適用對象
電子技術套用專業、音像電子設備套用與維修專業、通信終端設備製造與維修專業中級、高級兩個層次和以下3種學制：
●國中畢業生3年學制培養中級工
●高中畢業生3年學制培養高級工（中級階段）
●國中畢業生5年學制培養高級工（中級階段）
