電子技能項目教程

《電子技能項目教程》是2019年北京理工大學出版社出版的圖書。

基本介紹

• 中文名：電子技能項目教程
• 作者：張立炎，李海 編
• 類別：研究生專科教材
• 出版社：北京理工大學出版社
• 出版時間：2019年
• 開本：16 開
• 裝幀：平裝-膠訂
• ISBN：9787568243926

內容簡介

《電子技能項目教程/職業教育精品規劃教材》具有以下鮮明特色：

　　（1）體現了“以能力為本位，以就業為導向”的中等職業教育辦學理念。《電子技能項目教程/職業教育精品規劃教材》針對中職生源的實際情況和特點，以培養在生產一線的電子技術技能型人才為目標，在教學內容的安排上力求實用化、精簡化，突出技能訓練和能力培養。

　　（2）突出“做中學、做中教”的職業教育特色，強化專業技能訓練。《電子技能項目教程/職業教育精品規劃教材》將理論知識融會貫通於實訓項目中，以此激發和調動學生的學習興趣，使學生通過親手製作典型的電子產品（如數字時鐘、集成穩壓電源等），親身體驗裝配、調試等生產過程，突顯職業教育的實踐教學特點，強化專業技能培養。

　　（3）滲透職業道德與職業意識培養，縮短畢業後的上崗磨合期。在專業知識和技能的學習過程中，穿插包括安全生產、節能環保、技能考證等方面的知識，培養學生的職業道德，增強就業意識。

　　（4）遵循中職學生的認知規律與學習特點，使學生樂於學習、輕鬆學習。通過安排合理的實訓項目，讓學生在完成集實用性和趣味性於一體的項目中，利用聲、光、電等感性效果來激發學習熱情，促使學生樂於動手，敢於實踐，增強自信心。同時，引導學生通過技術手冊和網際網路查閱相關的技術資料，培養自我學習能力。《電子技能項目教程/職業教育精品規劃教材》充分考慮中職學生的實際，結合電子技術基礎課程的特點，從教學內容、模式等方面均進行了大力的改革和創新。

圖書目錄

元件篇

項目一 電路焊接技術

1．1 項目描述和要求

1．2 理論分析

1．3 項目實施

1．4 項目總結

1．5 項目考核

項目二 萬用表的使用

2．1 項目描述和要求

2．2 理論分析

2．3 項目實施

2．4 項目拓展

2．5 項目總結

2．6 項目考核

項目三 電阻器的認識

3．1 項目描述和要求

3．2 理論分析

3．3 項目實施

3．4 項目總結

3．5 項目考核

項目四 電容器的認識

4．1 項目描述和要求

4．2 理論分析

4．3 項目實施

4．4 項目總結

4．5 項目考核

項目五 二極體的認識

5．1 項目描述和要求

5．2 理論分析

5．3 項目實施

5．4 項目總結

5．5 項目考核

項目六 三極體的認識

6．1 項目描述和要求

6．2 知識準備

6．3 項目實施

6．4 項目總結

6．5 項目考核

模電篇

項目七 穩壓二極體並聯型直流穩壓電源

7．1 項目描述和要求

7．2 理論分析

7．3 項目實施

7．4 項目總結

7．5 項目考核

項目八 集成穩壓電源

8．1 項目描述和要求

8．2 理論分析

8．3 項目實施

8．4 項目總結

8．5 項目考核

項目九 音頻放大電路輸入級

9．1 項目描述和要求

9．2 理論分析

9．3 項目實施

9．4 項目總結

9．5 項目考核

項目十 音頻放大電路中間級

10．1 項目描述和要求

10．2 理論分析

10．3 項目實施

10．4 項目總結

10．5 項目考核

項目十一 音頻放大電路輸出級

11．1 項目描述和要求

11．2 知識準備

11．3 項目實施

11．4 項目總結

11．5 項目考核

數電篇

項目十一 裁判電路

12．1 項目描述和要求

12．2 理論分析

12．3 項目實施

12．4 項目總結

12．5 項目考核

項目十三 多路搶答器

13．1 項目描述和要求

13．2 理論分析

13．3 項目實施

13．4 項目總結

13．5 項目考核

項目十四 秒計數器

14．1 項目描述和要求

14．2 理論分析

14．3 項目實施

14．4 項目總結

14．5 項目考核

項目十五555多諧振盪器的製作

15．1 項目描述和要求

15．2 理論分析

15．3 項目實施

15．4 項目總結

15．5 項目考核

項目十六 RC橋式正弦波振盪器

16．1 項目描述和要求

16．2 理論分析

16．3 項目實施

16．4 項目總結

16．5 項目考核

參考文獻