《電子技能與實訓：項目式教學》是2007年高等教育出版社出版的圖書，作者是陳雅萍。
基本介紹
- 書名：電子技能與實訓:項目式教學(基礎版)
- 作者：陳雅萍
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2007年8月1日
- 頁數：254 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787040218732
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,編輯推薦,序言,
內容簡介
《電子技能與實訓:項目式教學(基礎版)》為中等職業教育國家規劃教材配套教學用書之一。
本書是2007年高等教育出版社出版的圖書。
本書是中等職業教育國家規劃教材配套教學用書,採用項目式教學法編排,共分6章26個實訓項目,包括電子技能基礎､手工焊接與拆焊技術､趣味聲光電路､直流穩壓電路､振盪電路､放大電路等｡每個實訓項目又以多個小任務的形式展開,主要包括認識電路､元器件的識別與檢測､電路製作(或搭接)與調試､電路測試與分析等小任務,幫助學生“先會後懂,分步實施”｡書中內容通俗易懂,圖文並茂,起點低,可操作性強,並有很強的趣味性｡
本書可作為中等職業學校以及技工類學校電工電子類相關專業教材,也可作為從事電子生產和維修工作人員的培訓和自學用書。
圖書目錄
第一章 電子技能基礎
本章教學目標
實訓項目一 正確使用指針式萬用表
任務一 認識萬用表面板
任務二 搭接小電路
任務三 萬用表測直流電壓與電流
任務四 萬用表測電阻
項目實訓評價
知識連結一 麵包板
知識連結二 色環電阻器
知識連結三 發光二極體
知識拓展 電阻器
技能訓練
實訓項目二 簡易電位器調光電路
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路搭接與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 電位器
知識連結二 常用開關
技能訓練
實訓項目三 電容器充放電延時電路
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路搭接與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 電容器的種類與命名
知識連結二 電容器的主要參數與標註方法
知識連結三 電容器的簡易檢測
知識拓展 電容器的特性
技能訓練
實訓項目四 三極體直流放大電路
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路搭接與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 三極體的外形、分類與命名
知識連結二 三極體的識別與檢測
知識拓展 三極體工作電壓與狀態的判定
技能訓練
實訓項目五 簡易光控電路
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路搭接與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 光敏電阻器的結構與特點
知識連結二 光敏電阻器的檢測
知識拓展 熱敏電阻器
技能訓練
第二章 手工焊接與拆焊技術
本章教學目標
實訓項目六 手工焊接技能
任務一 認識電烙鐵
任務二 烙鐵頭的處理
任務三 電烙鐵的拆裝與檢測
任務四 熟悉手工焊接方法
知識連結一 焊料和焊劑
知識連結二 電烙鐵的正確使用方法
知識拓展 其他常用焊接工具
技能訓練
項目實訓評價
實訓項目七 元器件引線成形加工
任務一 軸向引線型元器件的
引線成形加工
任務二 徑向引線型元器件的
引線成形加工
任務三 常用元器件的成形
任務四 元器件焊接前的準備
知識連結一 元器件成形的工藝要求
知識連結二 手工焊接的基本條件
知識拓展 合格焊點的檢查方法
技能訓練
項目實訓評價
實訓項目八 印製電路板元器件的插裝與焊接
任務一 電阻器、二極體的插裝焊接
任務二 電容器、三極體的插裝焊接
任務三 簡易電路的插裝焊接
知識連結一 印製電路板概述
知識連結二 印製電路板元器件插裝工藝要求
知識連結三 印製電路板上導線焊接技能
知識拓展 常見焊點缺陷分析
技能訓練
項目實訓評價
實訓項目九 拆焊技能
任務一 認識拆焊工具
任務二 用鑷子進行拆焊
任務三 用吸錫工具進行拆焊
知識連結一 拆焊技術的操作要領
知識連結二 各類焊點的拆焊方法和注意事項
技能訓練
項目實訓評價
第三章 趣味聲光電路
本章教學目標
實訓項目十 防空警報電路
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路製作與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 揚聲器
知識連結二 壓電陶瓷片
知識連結三 蜂鳴器
複習與思考題
實訓項目十一 聲控閃光燈
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路製作與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 駐極體話筒
知識連結二 動圈式話筒
複習與思考題
實訓項目十二 發光二極體電平指示電路
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路製作與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 二極體的種類與符號
知識連結二 二極體的識別與檢測
複習與思考題
實訓項目十三 叮咚門鈴
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路製作與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 NE555邏輯方框和引腳排列
知識連結二 NE555引腳功能
複習與思考題
第四章 直流穩壓電路
本章教學目標
實訓項目十四 正確使用示波器
任務一 認識操作面板
任務二 測量前的準備
任務三 測量信號幅值和頻率
知識連結一 垂直系統的操作
知識連結二 觸發源的選擇
知識連結三 水平系統的操作
技能訓練
項目實訓評價
複習與思考題
實訓項目十五 整流濾波電路
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路製作與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 變壓器
知識連結二 整流濾波電路的三種基本類型
複習與思考題
實訓項目十六 穩壓管並聯型穩壓電路
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路製作與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 穩壓二極體的工作特性
知識連結二 穩壓二極體的主要參數與檢測方法
複習與思考題
實訓項目十七 三極體串聯型穩壓電路
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路製作與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一複合管
複習與思考題
實訓項目十八 三端集成穩壓電路
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路製作與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 三端集成穩壓器
知識連結二 78 x x系列穩壓器的檢測
知識連結三 79 x x系列穩壓器的檢測
複習與思考題
第五章 振盪電路
本章教學目標
實訓項目十九 三極體多諧振盪器憾
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路製作與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 三極體多諧振盪器的周期和頻率
知識連結二 振盪頻率與示波器
知識拓展 振盪電路
複習與思考題
實訓項目二十 555多諧振盪器
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路製作與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 555集成定時器
知識連結二 555積體電路的含義與特點
複習與思考題
實訓項目二十一 RC移相式正弦波振盪器
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路製作與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 RC移相式振盪器的振盪頻率
知識連結二 自激振盪的條件
複習與思考題
實訓項目二十二 RC橋式正弦波振盪器
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路製作與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 RC串並聯選頻網路
知識連結二 檢測振盪電路是否起振
複習與思考題
第六章 放大電路
本章教學目標
實訓項目二十三 分壓式偏置放大電路
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路製作與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 靜態工作點的估算
知識連結二 動態參數的估算
複習與思考題
實訓項目二十四 集成運算放大電路
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路製作與調試
任務四 電路測試與分析
任務五 同相比例運算電路的製作與測試
項目實訓評價
知識連結一 集成運放的理想特性
知識連結二 集成運放的問題解決辦法
複習與思考題
實訓項目二十五 OTL功率放大電路(分立元件)
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路製作與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 OTL基本電路
知識連結二 OTL輸出功率和效率
複習與思考題
實訓項目二十六 OCL集成功率放大電路
任務一 認識電路
任務二 元器件的識別與檢測
任務三 電路製作與調試
任務四 電路測試與分析
項目實訓評價
知識連結一 TDA2030集成晶片介紹
知識連結二 OCL基本電路
複習與思考題
參考文獻
編輯推薦
《電子技能與實訓:項目式教學(基礎版)》為中等職業教育國家規劃教材配套教學用書。
序言
本書根據中等職業教育的培養目標，以培養技能型人才為出發點，圍繞中職教學需求，參照教育部頒布的中等職業學校重點建設專業電子電器套用與維修等專業教學指導方案及勞動和社會保障部頒布的無線電裝接工職業技能鑑定規範，遵循實用、夠用的原則，經過教學實踐、總結後編寫而成。
本書是學習電子技術的基礎教材，共分6章26個實訓項目，包括電子技能基礎、手工焊接與拆焊技術、趣味聲光電路、直流穩壓電路、振盪電路、放大電路等。每個實訓項目又以多個小任務的形式展開，主要包括認識電路、元器件的識別與檢測、電路製作（或搭接）與調試、電路測試與分析等小任務，幫助學生“先會後懂，分步實施”。書中內容通俗易懂，圖文並茂，起點低，可操作性強，並有很強的趣味性。
本書編排的最大特點是採用項目式教學法，即以“實訓項目”為核心重構理論知識和實踐知識，讓學生先做，在真實的情境中，在動手做的過程中來感知、體驗和領悟相關知識，從而提高學習興趣，掌握相關的操作技能和專業知識，充分體現“以學生為主體”的教學思想。
本書在編寫過程中還力求突出以下特點：
1.突出項目內容的趣味性和實用性。本書每個項目的選擇不單單考慮到知識結構問題，還充分考慮到激發學生學習的興趣問題，項目的選擇與設計常常集聲光於一體，併兼顧一定的實用性。
2.突出項目的層次性。章節之間、項目之間既相對獨立又有一定的梯度，編排的順序從基礎到一般，從簡單到複雜，從元器件到單元電路再到綜合電路，層次分明。
3.突出基本電子儀器儀表的使用。指針式萬用表和雙蹤示波器的使用貫穿始終，每個項目後都附有功能電路的測試表，讓學生通過一個個具體的測試操作任務，熟練掌握基本電子儀器儀表的正確使用方法。
4.突出基本電子元器件的識讀和檢測。突出功能電路的調試和測試。每個實訓項目根據教學的需要又分成若干個小任務，其中元器件的識讀和檢測、功能電路的調試和測試是必不可少的任務，也是學習電子技能的重要環節。
5.突出對實踐知識和理論知識的有效整合。每個實訓項目的安排，除了具體的實踐操作外，還通過知識連結和測試分析的方式對製作的項目進行相關的理論分析，注重實踐與理論的有效整合。讓學生“先會後懂”，真正實現實踐和理論的雙豐收。
通過本課程的大量訓練，學生可達到無線電裝接工五級/初級技能水平，並為進一步進入專業實訓和無線電裝接工四級/中級技能培訓打下紮實的基礎。
