基本介紹
- 中文名：營山縣雲鳳實驗國小校
- 簡稱：雲鳳國小
- 校訓：樂學 尚美 求真 拓新
- 類別：完全國小
- 現任校長：何洪明
- 所屬地區：四川省營山縣
- 主要獎項：南充市示範學校
四川省校風示範學校
四川省藝術特色學校
全國嘗試教學先進單位 - 校址：朗池鎮流二橋街25號
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辦學理念
辦學思想：立足改革，發揚傳統，整體最佳化，突出特色。
辦學目標：抓特色，爭一流，育新人。
辦學思路：讓每個學生熱愛生活，品性良好，根基紮實，體魄健美，個性鮮明，全面發展。
工作思路：以人為本，強化管理，狠抓教師隊伍建設；
科研強校，突出特色，全面實施素質教育。
行政作風：勤服務，多工作，講科學，有創新。
校訓：樂學，尚美，求真，拓新。
校風：習慣良好，興趣廣泛，學習靈活，身心健美。
教風：愛生，敬業，務實，創新。
學風：善思，善學，善言，善做。
隊風：友愛，誠信，活潑，進取。
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1歷史沿革
雲鳳書院始建清朝時期，迄今已有一百八十多年歷史，積澱了豐厚的文化底蘊。校名幾經變更，方形成今天的雲鳳實驗國小。經過歷代雲鳳人的艱苦奮鬥、探索創新，而今的雲鳳實驗國小以其與時俱進的辦學思想、優良的教師隊伍、顯著的辦學質量享譽省內外。近幾年學校先後被授予四川省藝術特色學校、四川省校風示範學校、南充市體育與藝術教育示範學校、南充市示範學校、全國嘗試教學先進單位、全國目標教學先進單位、四川省思想政治工作先進單位、南充市精神文明先進集體。
學校堅持走“科研興校、科研強教”的路子，先後進行過音樂教研實驗、德育實驗、心理健康教育實驗、目標教學實驗、嘗試法教學實驗，啟發式教學實驗以及課改研究。其中《強化藝體素質教育，促進學生全面發展》1994年獲四川省人民政府教學成果一等獎；《教師教學行為轉變的內容與機制研究》2005年獲四川省人民政府教學成果二等獎、市人民政府教學成果一等獎。教育科研有力地推動了學校的整體改革，促進了學生的全面發展，促進了教育教學整體水平的提高。現校內正在開展《小學生日常行為養成研究》的課題研究。2010年國小畢業考試一舉多得全縣第四名。
辦學特色
學校始終抓住“藝體教育”這一特色，不斷創新教育理念和教育手段，積極構建愉悅、和諧、文明的學習環境，讓學生努力發揮自己的興趣愛好，提高自己的綜合素養。學校堅持了每年舉辦一次藝術節、每期舉辦一次校內運動會。讓更多的學生髮展了個性、發揮了特長。現已有不少學生從我校走入社會而成為了單位、社區的文娛骨幹、文娛活動積極分子。近幾年，有3000多人次在全國、省、市、縣獲得各種文娛、體育獎勵。2007年12月，學生余靜、李登帆獲四川省學生體育舞蹈錦標賽摩登舞第八名；2006年7月，學生陳彤獲省少兒舞蹈大賽一等獎；2007年6月，學生李宇軒美術作品《走進大自然》獲全國中國小書畫大賽特等獎。
發展走向
現雲鳳正沿著“立足改革，發揚傳統，全體最佳化，突出特色”這一辦學思想和“以人為本，強化管理，狠抓教師隊伍建設；科研強校，突出特色，全面實施素質教育”這一工作思路，努力為營山經濟、社會的和諧、科學發展培育更多的開拓、創新人才，帶著自己的夢想，不停地“飛翔”。
現正擴建雲鳳實驗國小，選址在世紀春天附近。
地圖信息
位置：南充市營山縣朗池鎮流二橋街25號
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