雲南繼續教育研究院秉承新時代教育方針，主要開展新時代教育理念下繼續教育課題、繼續教育學科規劃及成人教育項目的研究工作。研究院以推進繼續教育為己任，打造專業學習平台，幫助繼續教育考生完成學歷提升目標。學院根據自身的定位和辦學條件，滿足社會各種群體的教育需求，開設多項自學考試主考項目、崗位培訓、進修研討等繼續教育學習班，推動雲南繼續教育發展。
基本介紹
- 中文名：雲南繼教教育研究院
- 類別：研究院
- 地區：雲南省
- 性質：教育研究類
機構設定,工作定位,主要任務,教育研究,教育優勢,
機構設定
研究院下設繼續教育研究室、成人教育研究室、職業教育研究室、學歷教育部、教學教材研究中心、教學評估中心和繼教服務中心7個部門，構建多層次、多形式的教育研究院。
繼續教育研究室。圍繞教育部下達檔案，開展雲南省繼續教育發展規劃研究，積極探索繼續教育改革和發展的戰略部署及政策動態。
成人教育研究室。以雲南省成人教育發展規劃為核心，緊跟教育部檔案，參與新時代下繼續教育改革和發展。
職業教育研究室。緊跟新時代的教育方針，以教育部檔案為宗旨，以雲南省職業教育發展規劃研究為己任。
學歷教育部。開展成人教育、繼續教育等學歷提升工作，包括學歷提升項目招生，成人高等學歷提升、自學考試助學等在內的教學工作。
教學教材研究中心。承擔繼續教育、成人教育等教育教學教材的研究工作，開展課程、教材、教法改革實驗並根據改革方向組織編寫配套教材和教輔資料。
教育評估中心。組織開展對繼續教育的教學質量、科研工作、辦學水平、辦學效益、評估評審等工作，結合雲南省教育教學現狀及學生學習能力做整體評估，積極反饋於教學教材研究中心，提高全省學歷素質。
繼教服務中心。承擔行政、人事、檔案、財務、資產管理、會務、信息發布、保密、信訪等工作。
工作定位
研究院緊緊圍繞教育部教育方針，以繼續教育為中心，以繼續教育研究為首要工作，堅持可持續發展的教育觀，不斷對繼續教育學科及教學現狀進行調研，使用雲南省繼續教育學科教育的科學決策和管理方式，促進各市、縣（市、區）繼續教育管理水平及教學水平提高，結合雲南省繼續教育綜合實力、區域競爭力和人才儲備需求探索創新繼續教育人員的培養模式，推進高等教育的發展。雲南繼教教育研究院積極開創和建設職業教育、繼續教育等教學研究工作。
主要任務
對當下繼續教育改革和發展的戰略、政策開展深入的研究，時時跟進成人教育重難點、及熱點問題，做教育決策科學化發展的智力庫，充分發揮科研與教研“體用”合一的體制優勢，有效推進職業教育課程改革。
充分發揮自身在繼續教育領域的科研優勢與價值，探索省內繼續教育發展的研究規劃，積極開展繼續教育專題調研工作，協助省內教育機構開展繼續教育工作。
深耕職業教育、繼續教育等教學研究工作，承擔部分成人教育、繼續教育課程的開創及建設工作。
自主研發成人教育、繼續教育等教材，設立課程、教材、教法改革實驗基地，參與教育質量監測工作及部分教育任務。
教育研究
雲南繼教教育研究院自成立以來，全體乾教職員工認真領會中國教育部下發檔案，結合研究院繼續教育工作，精準落實繼續教育學科教育、並對繼續教育運行機制進行不斷改革，將繼續教育的潛在優勢逐步轉化為現實優勢。
繼續教育是面向學校教育之後所有社會成員特別是成人的教育活動。在我國現有教育體系下，繼續教育擁有規模最大的對象主體，覆蓋了廣大從業人員、成人群體。當前，為提高我國廣大勞動者的素質，切實推進現代化建設，必須將重視和發展職業教育作為我國實現經濟和社會全面高速發展的首要任務和重要手段。
雲南繼教教育研究院會加大對院內教學質量的把控，為社會人員提供相應的教育、培訓和學習的機會，開展網路優質資源共建共享，取得優質教育資源套用的最大效益，形成人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會。
教育優勢
基於同雲南各高校等下屬繼續教育學院的學習和學術交流。積極開展與省內繼續教育的合作，堅持質量內涵發展，大力推進繼續教育教學改革，在加強基礎理論教育研究的同時注重強化實踐能力的培養，探索新時代需要的課題研究項目，成為雲南省繼續教育工作的課題研究院。
