基本介紹
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介紹
兒童自閉症是發病於嬰幼兒期（3歲前）的廣泛性發育障礙。由於一種至今不明原因的腦部發育異常，使他們喪失了理解他人並與他人建立人際關係的能力，他們在語言發育上也大都存在障礙，他們的智慧型發育上存在奇特的缺陷，可能只懂得「現在」的時刻，由於缺乏主觀之個人歷史，不能從過往的經驗中學習。他們經常對將來有所恐懼和憂慮，因為無法以直覺本能去預計將發生的事情。他們無法能夠一時間移心轉念應付多宗難以逆料的情況，又不懂得分配空閒時間，遂養成重複刻板習慣。很難想像，他們當中有的具備超出常人的記憶、數學運算、音樂、繪畫等方面的能力，卻無法理解和運用“你”、“我”、“她”這樣的人稱代詞，也無法處理自己的日常生活。他們當中的一些人最初被視為天才，後來才被確認為精神發育障礙疾病患者。自閉症兒童就是我們這個社會當中這樣一個極為特殊的群體，由於他們有著異乎常人的思維和行為模式，但無法融入主流社會，人們又稱他們為“星星的孩子”。在自閉症的世界裡，其實只有不到10%的人稱得上是有“學者症候群”（“自閉學者”、“艾斯伯格綜合症”）。艾斯伯格症候群的受試者在前額葉有神經性異常，而且這些異常與它們臨床症狀的的嚴重程度有相關。但是，對於前額葉的神經為何異常，或是這樣的神經性異常如何與妄想、社交困難等症狀發生關係，目前並不清楚。這一切皆有待進行更多的研究以解開這些未解之謎。
例子
國外
聯合國大會確定的第一個“世界自閉症日”時，有研究指出，牛頓、愛因斯坦、比爾·蓋茨這些天才都曾有輕度自閉症。
“請告訴每一個人，沒有語言功能的孤獨症患者，同樣也是富於智慧的人類”。——一位自閉症女孩的心聲
國內
“中國雨人”周瑋在出生後6個月的時候，因為驚嚇生了一場怪病，後來被醫院診斷為“中度腦殘”。從此語言功能關閉，無法與旁人正常交流，只能用一些簡單的詞語。周瑋從小備受欺凌，並且被學校拒收，到了10歲經過母親的反覆哀求，才成為一年級的“另類旁聽生”，後來跟著讀到國小5年級，之後被迫退學。幾乎與世隔絕的他每天都玩計算器，之後卻表現出驚人的數學天賦。他能自己推導等差數列，對自然數的高次冪運算、兩位數、三位數以及四位數之間的相乘，高位數的開平方、開立方、循環小數化分數都能迅速給出準確的答案。
