雞西市滴道區教育局

雞西市滴道區教育局是雞西市滴道區人民政府工作部門,為正科級。

基本介紹

  • 中文名:雞西市滴道區教育局
  • 辦公地址:滴道區方虎路才興街2號
主要職責,內設機構,

主要職責

(一)貫徹落實黨和國家、省、市關於教育改革與發展規劃。研究全區教育改革發展穩定、黨的建設及其他重大問題和重要事項。
(二)推進建設科教強區,擬訂全區教育改革與發展的政策和規劃,起草有關規範性檔案草案並貫徹實施。
(三)負責全區教育的統籌規劃和協調管理工作。組織貫徹實施各類學校的設定標準。指導各類學校的教育教學改革。負責教育基本信息的統計、分析、發布工作。
(四)承擔全區基礎教育的管理工作。會同有關方面提出加強農村義務教育的政策措施。提出保障全區各類學生平等接受義務教育的政策措施。落實基礎教育辦學標準,規範基礎教育學校辦學行為。擬訂全區基礎教育政策措施,推進教學改革。組織征訂基礎教育課程教材。規劃、組織、指導基礎教育課程改革,全面實施素質教育。
(五)組織指導全區教育的督導工作。依法組織實施對各類教育工作的督導評估、檢查驗收、質量監測等工作。負責組織指導掃除青壯年文盲工作的督導評估和檢查驗收工作。
(六)負責本部門教育經費的統籌管理,會同有關部門擬訂全區教育經費籌措、教育撥款、學生資助的政策和有關規定。負責統計並監測全區教育經費投入和執行情況。負責全區義務教育保障機制經費、國家和省、市及區有關教育專項經費管理。負責教育系統內部審計工作。
(七)指導全區各類學校體育、衛生與健康教育、藝術教育、國防教育工作。協調中小學生參加省、市體育(含國防)競賽和藝術交流活動。
(八)主管全區教師工作。規劃、指導全區各類學校教師隊伍建設。擬訂教師教育和教師管理政策。負責國中、國小、幼稚園教師資格認定工作,依法依規負責教師培訓、獎勵和專業技術職務評聘監督管理工作。
(九)負責全區國中、國小學籍管理工作。執行市教育局擬訂的中國小校招生計畫。依法依規負責全區各類教育考試中對工作人員及考生違規違紀的處罰工作。
(十)貫徹落實國家語言文字工作的方針政策,制定全區語言文字工作的中長期規劃。
(十一)組織指導全區教育系統黨的建設、思想政治建設、精神文明建設和學校德育工作。規劃並指導全區民辦幼稚園和民辦培訓機構等各類民辦學校黨建工作。負責所屬單位黨的建設、思想政治建設和意識形態工作、精神文明建設和維護穩定工作。
(十二)組織指導全區教育系統人才和知識分子工作。負責所屬單位人才和知識分子工作。
(十三)負責本行業領域的安全生產工作。組織指導全區中國小校安全穩定工作,協調並指導教育系統重大突發公共事件處置和重大安全事故處理及社會治安綜合管理工作。
(十四)組織指導全區教育系統黨風廉政建設和廉政風險防控工作。
(十五)完成區委、區政府交辦的其他任務。

內設機構

區政府辦暫不設內設機構,設下列工作崗位:
1.辦公室
綜合協調局機關重要政務、事務;負責各類公文的傳遞與管理;負責電子政務系統的建設和運行;負責會務、文秘、文書檔案、信訪、督查督辦、收發、保密、政務公開等工作,承擔上級教育部門相關科室交辦的工作。
2.安全辦公室
負責對學校安全工作進行日常監督、全面檢查和考核評定,督促學校安全隱患的整改;組織開展安全教育宣傳工作;負責學校安全管理人員及校園安保人員的管理、培訓及考核工作。指導學校制定安全應急預案,組織對學校安全事故的救援和調查處理,做好校園及周邊治安綜合治理工作。
3.人事辦公室
負責教育系統機構人事編制和人事檔案管理;負責局機關和直屬事業單位的機構編制、幹部人事、人事檔案、教師調配、支教管理、年度考核、職稱評聘、教師招聘錄用、勞動工資工作。
4.師訓辦公室
負責教師隊伍建設工作,統籌制定全區中國小校校與幼稚園的教師培訓、幹部培訓計畫制定並組織實施;抓好師德師風建設工作;組織教育系統先優評選與表彰工作;牽頭做好中國小教師資格認定工作;抓好中國小骨幹教師、名師、名師長的推薦評選工作;指導中國小校幼稚園語言文字工作。
5.民辦與學前教育辦公室
指導民辦幼稚園的教育教學管理工作;負責對幼兒教師進行輔導、培訓,組織學前教學教研活動。負責全區民辦教育的綜合協調與監督管理。
6.中國小教辦公室
深入開展教學研究,組織並指導落實教學計畫,加強教學過程管理,改進教學方法,提高教學質量。負責中國小教育教學管理、學籍管理、各級考試的組織與管理;中國小教科研的組織指導工作;國小升國中、國中升高中的錄取工作;全區學校體育和衛生、健康、藝術教育工作及工會工作。
7.教育督導室
負責制定全區教育發展戰略和教育事業中長期計畫,負責學校體制改革和布局、規模、結構調整;制訂教育督導計畫和評估方案,並組織實施教育督導工作。對本級人民政府的有關行政部門、下級人民政府履行教育工作職責的情況進行督導;對下級教育行政部門的教育管理工作進行督導。對本轄區中等以下各類教育機構實施素質教育情況進行督導評估。

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