“雛鷹·圓夢”支教服務計畫是針對農村青少年,尤其是針對“留守兒童”教育、實施的以長期鄉村義務支教為核心內容的志願服務活動。
基本介紹
- 中文名:“雛鷹•圓夢”支教服務計畫
- 性質:愛心工程
- 成立時間:2013年
- 地點:中國
簡介,標誌,背景,目的,實施,社會效益,
簡介
“雛鷹·圓夢”支教服務計畫是針對農村青少年,尤其是針對“留守兒童”教育、實施的以長期鄉村義務支教為核心內容的志願服務活動。在陪伴他們成長的過程中,幫助他們從小養成憑個人勞動創造自身需要的“習慣”和具備相應的“能力”。“留守兒童”問題如今已經成為了一個社會性的問題,根據調查顯示,全國有農村“留守兒童”6102.55萬人,而且這個數字將在未來幾年成較大規模的上升趨勢。“留守兒童”問題是各級政府及社會廣泛關注問題,同時也是當今社會值得關注的一個重要課題。湖北省武漢市武昌理工學院成立“雛鷹圓夢”社會實踐團隊,致力於解決農村“留守兒童”的問題。
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標誌
1.主導創意為一片翅膀托起嫩小的樹枝
雛鷹·圓夢
![雛鷹·圓夢 雛鷹·圓夢](/img/8/b32/nBnauQjY2czMygDM0UTO0MTM4M2NjVmZ1IDO3gTY0MDM2MWNxMzYiVjM4kzLtVGdp9yYpB3LltWahJ2Lt92YuUHZpFmYuMmczdWbp9yL6MHc0RHa.jpg)
2.兒童是祖國的未來,是祖國的希望。兒童即是中間的樹枝,兩旁的翅膀號召社會的積極參與,伸出援手,幫助中間的樹枝展翅高飛。
背景
這是一群忍耐著孤獨的孩子,這是一個龐大的群體,孤獨和貧窮吞噬著他們的那份好奇,那份求知慾,那份對山外面世界的憧憬。“留守兒童”問題如今已經成為了一個社會性的問題,根據調查顯示,全國有農村“留守兒童”6102.55萬人,而且這個數字將在未來幾年成較大規模的上升趨勢。“留守兒童”問題是各級政府及社會廣泛關注問題,同時也是當今社會值得關注的一個重要課題。“留守兒童”問題是近年來的一個突出社會問題。隨著我國社會政治經濟的快速發展,越來越多的青壯年農民進城務工,在農村也隨之產生了一個特殊的未成年人群體——農村“留守兒童”。留守的少年兒童正處於成長發育的關鍵時期,他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助,成長中缺少了父母情感上的關注和呵護,極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發展的異常,一些人甚至會因此而走上犯罪道路。由於父母長期外出,“留守兒童”的情感需求得不到滿足,遇到心理問題得不到正常疏導,極大地影響了其身心健康形成人格扭曲的隱患,導致一部分兒童行為習慣較差,並且極易產生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。
目的
“雛鷹·圓夢”支教服務計畫的實施,一方面喚起人們的良知和良好的願望,體限當代大學生的社會責任心。另一方面讓“留守兒童”感受到社會的關愛,讓他們和其他孩子一樣健康快樂的成長。開闊他們的視野,讓他們在假期中也能學有所得。將“留守兒童”的生活和心理情況真實的反映出來,進而找到合理的解決辦法,促進和諧社會的發展,為國家新一代人才成長創造良好的條件。留守兒童在生活學習等各方面提供幫助,並呼籲社會各界關注留守兒童,共建和諧社會。幫助“留守兒童”樹立目標和榜樣,鼓勵他們正確面對人生,積極奮進,學會自信自強,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
實施
2014年暑期時間,由武昌理工學院藝術設計學院組成的“雛鷹·圓夢” 社會實踐團隊分為兩個支隊。分別來到來到貴州省安順市以及湖北省仙桃市,圍繞專題調研、愛心幫扶和義務支教等活動開展了為期近一個月的社會實踐活動。整個社會實踐活動覆蓋到2個省,4個鄉鎮,14個村寨的160餘名“留守兒童”家庭,給他們送去了安全、送去了學習、送去了歡樂、送去了撫慰、送去了禮儀,讓他們開闊了視野,感受到社會的關愛,同時鼓勵他們正確面對了人生,積極奮進,學會了自信自強,讓他們在假期中學有所獲,學有所樂。
雛鷹·圓夢
雛鷹·圓夢
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![雛鷹·圓夢 雛鷹·圓夢](/img/3/d29/nBnauQWYjZGNygTZwMjZxgzMiJTZ3QzNkRWZzY2N3IjNkdDOihTMhFDM2gzLtVGdp9yYpB3LltWahJ2Lt92YuUHZpFmYuMmczdWbp9yL6MHc0RHa.jpg)
在實踐活動中對當地“留言兒童”送安全、送學習、送歡樂、送幫扶、送慰撫、送禮儀,在課堂中開設“夢想課”、“手工課”、“感恩課”等特色課程,使當地“留守兒童”感受到來自社會的關愛。
社會效益
“雛鷹·圓夢”支教服務計畫致力於“留守兒童”的發展,承擔著關注“留守兒童”、發展教育等諸多公益責任,產生了良好的社會影響。“雛鷹·圓夢”對項目實施地區“留守兒童”教育事業具有明顯的促進作用,在相當程度上改變了這些地區的落後觀念,提高了各級政府和社會各界對“留守兒童”教育的重視程度。“雛鷹·圓夢”暑期社會實踐團隊的志願者圍繞農村“留守兒童”的生活現狀問題,跋山涉水,翻山越嶺的進行走訪調研和分析,最終將20000餘字的調研報告撰寫完畢,並郵寄給了當地政府部門,為當地發展獻計獻策,推動了社會和諧發展。整個社會實踐活動的開展受到人民網、中國網、中國新聞網、光明網、中國日報網、北青網、搜狐網、中國大學生線上、荊楚網、湖北新聞網、青春網、長江網、《仙桃日報》等20餘家主流新聞媒體的廣泛關注,有近百家新聞媒體轉發報導這次實踐活動的開展情況;團省委官方微博-“青春湖北”、《長江日報》科教版官方微博-“長江科教”、《楚天都市報》官方微博等還在其官方微博中對“雛鷹·圓夢”暑期社會實踐團隊的活動情況進行了實時轉發和評論,引起了社會的強烈反響。
雛鷹·圓夢
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