《集束學習法:九年級英語(人教新目標)》以完善的知識體系，幫您夯實基礎·以系統的知能訓練，引導您構築技巧方法平台，以貼近多彩現實的創新性探究.激活您的思維，最大化地挖掘您的潛能，使您享受學習的樂趣。注重溫故知新，使您一步一個腳印，穩步提升。
基本介紹
- 書名：集束學習法:九年級英語
- 出版社：北京出版集團公司，北京教育出版社
- 頁數：380頁
- 開本：32
- 品牌：二十一世紀金星
- 作者：薛金星
- 出版日期：2010年3月1日
- 語種：英語, 簡體中文
- ISBN：9787530338933
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《集束學習法:九年級英語(人教新目標)》：方法+技巧+規律=集束能量！理解+探究+運用=幾何爆發！集束學習法五大亮點：
一、明確重難疑點，突出思維訓練
精選內容，以質取勝。要點講解，少而精粹。梳理知識結構.整合知識網路，解讀專題總結，使您對各單元的重點、難點、疑點和熱點一目了然。尋找解題突破口，提醒思維誤區，最佳化思維模式，熟練掌握解題方法，提升解題能力。
二、板塊設計科學，引領循序漸進
《集束學習法:九年級英語(人教新目標)》以完善的知識體系，幫您夯實基礎·以系統的知能訓練，引導您構築技巧方法平台，以貼近多彩現實的創新性探究.激活您的思維，最大化地挖掘您的潛能.使您享受學習的樂趣。注重溫故知新，使您一步一個腳印，穩步提升。
三、題目題型新穎，強化能力培養
例題習題的選取與設計典型新穎，重在培葬綜合、套用、探究能力的全新題型設計與思路分析，讓您在解題過程中，夯實基礎。提升能力，領悟規律。讓習題成為您成就自己的寶貴資源而不是一種負擔，讓解題成為一種樂趣而不是一種乏味。
四、探尋方法技巧，注重總結規律
講解重要知能點的同時，注重總結方法技巧規律，展現教材的精彩點。精選典型例題，培養您概念辨析，綜合概括，思維遷移，逆向運用多解、多變等思維方法的全方位的能力。品嘗名師詮釋，梳理與整合要點，融新中考於各節之中，讓您豁然開朗，開闕視野。
五、重視學科思想，通透學考精髓
重溫知識得出的過程。以問題激發思維，由情景導入概念，以思維訓練為主線，進行全面準確的探究。倡導理性思維，幫助您梳理知識.探索規律，總結解題思路、方法與技巧，同時注意思維誤區的警示，從而培養您良好的思維品質，通透學考，精髓。
一、明確重難疑點，突出思維訓練
精選內容，以質取勝。要點講解，少而精粹。梳理知識結構.整合知識網路，解讀專題總結，使您對各單元的重點、難點、疑點和熱點一目了然。尋找解題突破口，提醒思維誤區，最佳化思維模式，熟練掌握解題方法，提升解題能力。
二、板塊設計科學，引領循序漸進
《集束學習法:九年級英語(人教新目標)》以完善的知識體系，幫您夯實基礎·以系統的知能訓練，引導您構築技巧方法平台，以貼近多彩現實的創新性探究.激活您的思維，最大化地挖掘您的潛能.使您享受學習的樂趣。注重溫故知新，使您一步一個腳印，穩步提升。
三、題目題型新穎，強化能力培養
例題習題的選取與設計典型新穎，重在培葬綜合、套用、探究能力的全新題型設計與思路分析，讓您在解題過程中，夯實基礎。提升能力，領悟規律。讓習題成為您成就自己的寶貴資源而不是一種負擔，讓解題成為一種樂趣而不是一種乏味。
四、探尋方法技巧，注重總結規律
講解重要知能點的同時，注重總結方法技巧規律，展現教材的精彩點。精選典型例題，培養您概念辨析，綜合概括，思維遷移，逆向運用多解、多變等思維方法的全方位的能力。品嘗名師詮釋，梳理與整合要點，融新中考於各節之中，讓您豁然開朗，開闕視野。
五、重視學科思想，通透學考精髓
重溫知識得出的過程。以問題激發思維，由情景導入概念，以思維訓練為主線，進行全面準確的探究。倡導理性思維，幫助您梳理知識.探索規律，總結解題思路、方法與技巧，同時注意思維誤區的警示，從而培養您良好的思維品質，通透學考，精髓。
圖書目錄
Unit 1 How do you study for a test?
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 2 I USed to be afraid of the dark.
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 4 What would you do?
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 5 It must belong to Carla.
Section A
Section B
Self Check & Review of units 1-5
Unit 6 I like music that I can dance to.
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 7 Where would you like to visit7
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 8 I'll help clean up the city parks.
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit9 When was it invented?
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 10 By the time I got outside,the bus had already
Section A
Section B
Self Check & Review of units 6-10
Unit 11Could you please tell me where the restrooms are?
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 12 You're supposed to shake hands.
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 13 Rainy days make me sad.
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 14 Have you packed yet?
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 15 We're trying to save the manatees!
Section A
Section B
Self Check & Review of units 11-15
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 2 I USed to be afraid of the dark.
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 4 What would you do?
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 5 It must belong to Carla.
Section A
Section B
Self Check & Review of units 1-5
Unit 6 I like music that I can dance to.
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 7 Where would you like to visit7
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 8 I'll help clean up the city parks.
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit9 When was it invented?
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 10 By the time I got outside,the bus had already
Section A
Section B
Self Check & Review of units 6-10
Unit 11Could you please tell me where the restrooms are?
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 12 You're supposed to shake hands.
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 13 Rainy days make me sad.
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 14 Have you packed yet?
Section A
Section B
Self Check & Reading
Unit 15 We're trying to save the manatees!
Section A
Section B
Self Check & Review of units 11-15
