隨園商業案例集：第2輯

內容簡介

　　我國的經濟社會發展正步入一個新的時代，高等教育在新時代肩負著新使命。銳意進取的高等教育創新和人才培養實踐需要面向新時代、贏得新時代、領新時代。在新的發展時期，全面提高高校教育質量、系統推進課程教學改革已經成為國家戰略、政府意志和社會共識。在“以學生為中心”的課程改革觀中，“課”提供了教學的內容或原材料，而“程”是真正實現師生教學積極性、主動性和創造性的關鍵。

　　隨著人類社會從工業經濟時代向網路經濟時代、知識經濟時代轉變，非理性和不確定性開始廣泛出現於商業組織實踐中。越來越多的人開始認識到商業組織的運營不是一個線性的機械系統，而是非線性的複雜系統。過去以教師為中心的簡化、抽象的知識“灌輸式”教學程式已不再適合對複雜商業系統的探究。自20世紀初哈佛大學創案例教學以來，“全景式”體現複雜商業系統運行現實的案例教學已經成為世界一流商學院普遍採用的教育方法。通過開發將商業系統運行實際情境再現的商學案例，提供了一個教師引導學生直觀感受、獨立分析、相互討論的教學平台，以學生為中心的“自主參與”“理論探究”“實踐創新”的案例教學對培養學生分析問題和解決問題的能力具有直接的幫助，明顯提高了學生學習的積極性和主動性。因此，推動和提高中國管理案例教學與研究水平，成為我們在新時期培養高水平經

作者簡介

　　潘鎮，博士、教授、博士生導師，南京師範大學商學院院長，現為美國管理學會（AoM）會員、國際商務學會（AIB）會員、中國管理國際研究會（IACMR）會員，兼任南京師範大學金融工程與管理研究所所長。在《管理世界》《世界經濟》《中國工業經濟》等雜誌發表50餘篇論文，出版或合作出版專著4部；承擔了包括國家自然科學基金項目、教育部人文社科規劃項目等在內的10餘項科研項目；入選江蘇省“333工程”培養對象、江蘇省“青藍工程”優秀青年骨幹教師；曾獲江蘇省哲學社會科學優秀成果獎、江蘇省優秀研究生課程等多項教學科研獎勵。　　

　　李金生，博士、教授、碩士生導師，南京師範大學商學院副院長，兼任南京師範大學醫藥經濟研究所所長、南京師範大學能力研究所副所長、江蘇省企業發展與管理工程學會副秘書長、江蘇省價格認證協會理事，全國高等師範院校《資本論》研究會常務理事，江蘇省《資本論》研究會常務理事。入選南京師範大學“百人計畫”培養對象、“青藍工程”優秀青年骨幹教師培養對象。近年來被聘為江蘇省政府政策諮詢專家、江蘇省物價局價格決策專家委員等。

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案例正文篇

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