內容簡介
《階梯數學思維訓練4~6歲①》
培養孩子運筆能力,畫各種線條,鍛鍊孩子小肌肉精細動作;感知、比較物體間的快慢的差異性;學習數字11~15的讀寫;初步認識鐘錶,認識整點;複習10以內的數字,認識相鄰數,並能完成順數和倒數;認識4~7的組合,分解,看圖列算式,編寫簡單的算術題。
《階梯數學思維訓練4~6歲②》
學會根據提示猜數字,掌握10以內的加減法運算,看圖列算式;學習數字16到20的讀寫;學會觀察分組;找數字、算加減、練眼力;掌握多1個,少1個的概念;理解先後的概念,知道事情的發展有先後順序;認識8~10的組合,分解,看圖列算式;掌握各種形狀及立體圖形的特徵,並能表達他們的方位。
《階梯數學思維訓練4~6歲③》
熟練掌握10內的加減法;學習數字1到50的讀寫,熟練掌握數序;學習如何看時間,掌握昨時間概念;根據物體形狀、顏色、大小、圖案等,進行多維的分類;認識數的守恆和數量排序練習。
《階梯數學思維訓練4~6歲④》
掌握50以內的加減法,認識基本的幾何圖形;邏輯分類、邏輯規律訓練、認識整體和部分;較為複雜的時間認知、認識錢幣、物品數量等量代換;複習10以內的連加運算;複習空間位置知識並套用。
《階梯數學思維訓練4~6歲⑤》
掌握100以內的加減法、100以內的套用題;認識時間與場景的聯繫、認識立體圖形;簡單的測量拼圖、不同圖形組合的觀察訓練;比較面積、容積;單雙數聯繫、個位與十位的概念認知;根據描述列算式計算、相同數量不同事物的置換、日常套用“買東西”。
作者簡介
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