階梯教學

<階梯教學>是北京創維世紀套用技術研究院教學技術研究中心近十年教研積累開創。<階梯教學>其中最為核心的是階梯教學技術的套用。教學技術研究中心主辦<階梯教學>，旨在將階梯教學技術套用於教學實踐主要在專業碩士領域發起，圍繞<階梯教學>形成階梯教程、階梯網站和階梯講師三種產品。 <階梯教學>是階梯教學技術在教學套用方面的結晶，為階梯講師提供教學工具，為統考學生提供學習內容，為辦學機構提供權威教材。

首先考慮到學校的教學，階梯教程適用於各大機構的教學安排，如宣講課、基礎課、強化課、講評課、精講課、串講課；考慮到學生的使用，階梯教材的針對性和實用性極強，適用於不同層次的學生需求，尤其兼容基礎較弱學生需要容易入門和快速提高，以及學習基礎較好學生的難度需求和強度訓練；最終成為專業碩士管理類綜合統考考前輔導的權威產品。

基本介紹

• 中文名：階梯教學
• 性質：教學方式
• 研發單位：創維世紀套用技術研究院
• 研發時間：近10年

階梯教程

階梯教程適用於目前各大機構的教學安排，如宣講課、基礎課、強化課、講評課、精講課、串講課。階梯教材的針對性和實用性極強，適用於不同層次的學生需求，尤其兼容基礎較弱學生需要容易入門和快速提高，以及學習基礎較好學生的難度需求和強度訓練；

階梯網站

階梯網站的主要作用是提供階梯教材和階梯講師的全方位推廣平台，詳細介紹階梯技術及相應產品，尤其對階梯教程的內容進行的視頻錄製，錄製考慮到不同學生的需要，分為課件（按照每課錄製），題件（按照每題錄製），以及考試測評系統、互動教學系統，網站可以大大提高階梯教程的使用價值和價值，是階梯教程的最好補充；

階梯講師

階梯講師的主要作用是藉助階梯教程和階梯網站進行階梯教學技術的推廣和套用，研究院初步計畫採用“111推廣模式”，即由北京創維世紀套用技術研究院教學技術研究中心給予技術支持，在每個學科領域由1名全國輔導名師牽頭，培養10名階梯講師進行全國流動教學，培育100名使用階梯技術的地方老師長期駐紮在主要城市的主要輔導機構，由他們利用階梯教程和階梯網站進行教學。