陽泉職業技術學院

陽泉職業技術學院是一所集醫學、工科、經管、財經等專業的全日制高等職業專科學院。學院坐落在陽泉市漾泉大街9號，交通便利，距陽五高速陽泉東出口不足1000米。項目占地面積479.51畝（319673.33平方米），建築面積14.1萬平方米，其中，教學行政用房86424平方米，生活區用房面積46797平方米，配套用房面積7779平方米，並配有現代化的校園網路和多媒體教學系統，總投資7.88億。校區由中國建築設計研究院總體規劃設計，中式建築風格與現代簡約風格相結合，造型獨特，布局合理，功能齊全，環境優美，是讀書治學的理想之地。學院配備有現代化實驗樓、圖書館、體育館、學術報告廳等系統的教科研儀器設備和場所。

學院現設有六個系，分別為機電工程系、信息技術系、財經管理系、醫學護理系、建築工程系、能源管理系等，截止 2018 年底我院在校生規模 2173 人，其中高職學生621人，中職學生1552人。目前學院擁有大專專業7個，中專專業12個（從2019年起中專停止招生），五年制大專專業1個，其中護理、機電一體化、計算機等多個專業已達到省級重點專業標準。

基本介紹

• 中文名：陽泉職業技術學院
• 英文名：Yangquan Vocational And Technical College
• 簡稱：陽泉職院
• 創辦時間：1958年
• 類別：公立大學
• 學校類型：綜合
• 屬性：高職院校
• 所屬地區：中國山西陽泉
• 現任校長：曹學仁
• 主管部門：陽泉市教育局
• 主要院系：機電工程系、信息技術系、財經管理系、 醫學護理系、建築工程系、能源安全系
• 學校地址：陽泉市生態新城漾泉大街9號
• 學校代碼：4114012893
• 黨委書記：荊存柱
• 校企合作：百度公司，中興通訊，金石易服等
• 附屬醫院：陽泉中醫院，陽泉第一人民醫院等
• 公共運輸：42路，901路，14路，15路，42路支線等

學院簡介

陽泉職業技術學院是2002年4月經山西省人民政府批准成立的一所專科層次的高等職業技術學院。原與太原理工大學陽泉學院實行“一個機構兩個牌子”的管理模式，後太原理工大學陽泉學院經教育部批准成為普通本科院校，更名為山西工程技術學院。2014年9月，山西省發展和改革委員會批准陽泉職業技術學院新校區建設項目，並開工建設。2015年7月，山西省人民政府批准將陽泉職業技術學院劃歸陽泉市人民政府管理。

基礎設施

陽泉職業技術學院新校區建設項目是山西省2016年重點工程項目和陽泉市十大標誌性工程項目。學院坐落在陽泉市漾泉大街9號，交通便利，距陽五高速陽泉東出口不足1000米。項目占地面積479.51畝（319673.33平方米），建築面積14.1萬平方米，其中，教學行政用房86424平方米，生活區用房面積46797平方米，配套用房面積7779平方米，並配有現代化的校園網路和多媒體教學系統，總投資7.88億。

新校區由中國建築設計研究院總體規劃設計，建築風格獨特，功能布局合理，硬體設施各項指標及功能符合高等職業院校的設定標準。

特色鮮明：中式傳統建築風格與現代簡約流暢建築元素相結合，園林院落式建築，園中有院，院中有園；台地策略，自東南向西北，由底到高，形成山地建築的獨有特色。

布局合理：整體建築物分為六大板塊：教學服務區（辦公區）、教學區、宿舍區、實訓實驗區、體育運動區、公共活動區（餐廳、圖書館、學術會堂）。各區域之間通至連廊，台階相連線，即獨立又相互貫通，便於教師學生的工作、學習、生活和運動。

節能環保：新校區採用新型複合一體化砌塊外牆，既確保全全又永久性免於維護；坡形屋頂，保證保溫隔熱效果，避免了幾年一次的防水維修；餘熱回收加空氣能供熱、製冷、洗浴，在有效利用高科技資源的同時最大限度降低了使用成本。

學院辦學理念

學院班子到位以來，確定了“高起點謀劃、高水平辦學、高質量就業、特色化發展”的辦學理念，按照“一年夯實基礎、兩年穩步提升、三年全面達標”的發展目標，堅持“基建功能對接、學院內部建設和兩校整合”三大工作統籌謀劃。

資產情況

陽泉職業技術學院新校區占地面積為 319671 平方米，校舍建築面積總計 123323.44 平方米，其中正在施工的校舍建築面積為 12864 平方米。學院非學校產權資產 7.88 億，在冊固定資產 7265.6928 萬元，其中教學、實習儀器設備資產值 2208.822 萬元，生均教學科研儀器設備 8430.61 元。

師資力量

根據陽泉市編制委員會批覆，我院編制 252 名，其中管理人員 37 名，專業技術人員 215 名，現有在編教職工 211人，其中管理人員 22 人，專業技術人員 179 人（其中專任教師 162 人），工勤人員 10 人。專任教師隊伍中具有研究生以上學歷、學位的教師 13 人，大學本科以上學歷教師 155人，現聘高級講師 41 人（具有高級專業技術職務任職資格的專任教師 61 人），“雙師型”教師 65 人。

設施設備

學院現在實訓基地建築面積總計 17150 平方米，實訓室118 間。工校、衛校兩校紙質圖書整合後，共有 62822 冊，我院現有學生 2173 人（其中高職 621 人，中職 1552 人），生均圖書 29 冊。

陽泉職業技術學院院內實訓基地一覽表

序號	院內實訓基地名稱	數量
1	外科實訓室	3
2	內科實訓室	4
3	中醫實訓室	1
4	兒科實訓室	3
5	婦科實訓室	5
6	五官實訓室	1
7	基護實訓室	12
8	解剖實訓室	8
9	藥劑實訓室	8
10	生理，藥理實訓室	5
11	化學，生化實訓室	6
12	病理實訓室	4
13	微免實訓室	4
14	顯微鏡室	3
15	機電工程實訓室，廠房	10
16	工美實訓室	10
17	財經管理型	13
18	計算機房	28

專業設定

學院本著高起點謀劃、特色化辦學的目標，緊緊圍繞陽泉市構建多元支撐現代產業體系要求，立足於改造提升傳統產業、培育發展新興產業，結合學院優勢，慎重對待學科和專業建設，並作為首要任務來做。

學院共設6個教學系部，目前已備案且今年計畫招生的專業共七個。分別是：機電工程係數控技術、機電一體化技術專業，信息技術系計算機套用技術專業，財經管理系會計、電子商務專業，醫藥護理系護理、藥學專業。今年招生專業的人才培養方案、專業建設、教師配置、實訓基地建立等相關工作正在積極進行中。

學院圍繞陽泉支柱產業、大數據等戰略新興產業，將立足於打造機電一體化、計算機套用技術、醫護等特色品牌專業。

實踐基地

陽泉職業技術學院現有可滿足各專業實踐需求的實驗實訓室。2016年至今，學院配置了價值800餘萬元的教學儀器設備。2018年，學院申請的2000萬美元的以色列政府貸款已獲批並列入2018備選項目，現已進入項目前期準備階段。貸款資金將全部用於購置教學實訓設備，目前項目計畫正在實施中，學院將致力打造一流的實習實訓中心。

目前，學院已建立校外實習實訓基地5個。學院先後與百度雲計算（陽泉）中心、金石易服（北京）科技有限公司、中興通訊股份有限公司、陽泉市第一人民醫院、陽泉市中醫醫院等企事業單位建立了廣泛的聯繫，簽訂了校企合作辦學協定、附屬醫院合作辦學協定，初步形成了產、教、研融合發展的格局。另學院正在與陽泉市第二人民醫院、陽煤集團第三人民醫院、陽煤集團華越機械有限公司、山西北方晉東化工有限公司、山西滙豐鑫馳藥業有限公司、山西吉祥大藥房、陽泉市驛拓電子商務有限公司、山西九慶友誠稅務事務所陽泉分所、陽泉鐵塔有限公司、陽泉市新農商網路科技有限公司、陽泉中科盈創企業管理諮詢有限公司等20多家企業簽訂教學醫院和實習實訓基地協定並掛牌，以滿足現有七個專業實習實訓。

成人教育

學院剛恢復招生,成人學歷教育工作還未恢復,下一步將向省教育廳申請恢復招收成人學歷教育資格.為提高當地成人文化素質貢獻學院應有的服務.社會培訓工作目前尚未開展,下一步將依託現有的教學設備設施向對口主管部門申請技術技能培訓資格證,為當地技術工人技能提升承擔應有的社會責任.

校企合作

2017年以來，在市委、市政府的大力支持下，學院分別與百度雲計算（陽泉）中心、金石易服（北京）科技有限公司、中興通訊股份有限公司簽訂了校企戰略合作協定，將圍繞數據中心運維人才培養進行專業建設、實訓基地建設、學生就業等多方面戰略合作，聯合打造數據中心人才培養基地，使學院在辦學方向、專業建設、產教融合和特色化發展上邁出了實質性步伐，將促進學院產學研融合。學院和陽泉市第一人民醫院、陽泉市中醫院簽訂了聯合辦學和附屬醫院協定書，一同打造健康產業人才培養基地。學院正在與智游集團（河南智游臻龍教育科技有限公司）等企業協商合作，共同搭建“學徒制試點”平台，聯合創新“訂單式”人才培養模式，積極探索校企協同育人機制。

歷史沿革

1958年，陽泉市衛生學校創建。

1973年，陽泉市交通職業學校創建，當時名稱為陽泉市第五中學，1984年開始與交通局聯合開辦職業教育班，1987年由普通中學改辦職業教育。1996年4月經國家教委認定為首批國家級重點職業高級中學、陽泉市交通行業國家職業技能鑑定基地。1999年、2004年經兩次複評，被國家教育部認定為國家級重點中等職業學校。

1980年，陽泉市第一高級職業中學創建，1984年10月掛牌為陽泉市職業學校，1993年12月更名為陽泉市第一高級職業中學，1999年9月經山西省教育廳批准改辦為陽泉市職業中專學校，是陽泉市教育局管轄的國家級重點中等職業學校。

1984年，陽泉市工業學校創建，為山西省級重點中等職業學校。

2002年4月，經山西省人民政府批准正式成立陽泉職業技術學院，掛牌於太原理工大學陽泉學院，隸屬山西省教育廳管理，與太原理工大學陽泉學院同址辦學，學校日常教育教學工作由太原理工大學陽泉學院負責。

至2014年，陽泉職業技術學院共培養各專業畢業生2634人。2014年5月，因太原理工大學陽泉學院正式升本改名山西工程技術學院，依據教育部有關規定，陽泉職業技術學院從太原理工大學陽泉學院剝離，當年開始暫停招生。同年9月經山西省發改委批准，陽泉職業技術學院新校區建設項目正式啟動，是山西省重點工程項目和陽泉市十大標誌性工程項目。

2015年7月，山西省人民政府批准將陽泉職業技術學院劃歸陽泉市人民政府管理，由陽泉市工業學校、陽泉市衛生學校兩所中等專業學校整合而成，陽泉市第一高級職業中學、陽泉市交通職業學校後期逐步整合到陽泉職業技術學院。

2018年，新校區工程竣工，並且恢復招生。

陽泉職業技術學院 2018 年在校生規模學生層次構成

層次	人數
高職學生	621
中職學生	1552
總計	2173

2018 在校生規模學生年級構成

年級	人數
2016級	540
2017級	483
2018級	1150
總計	2173

陽泉職業技術學院 2018 年在校生規模學生專業構成

專業	人數
護理	923
藥劑（藥學）	295
計算機套用技術	356
機電一體化技術（機電技術套用）	93
電子商務	115
會計	117
數控技術（機械製造技術）	102
農村醫學	22
助產	70
工藝美術	76
美術繪畫	2
計算機平面設計	2
總計	2173

專業設定

陽泉職業技術學院專業一覽

院系	大專專業（7個）	中專專業（12個）	五年制大專專業（1個）
機電工程系	數控技術，機電一體化技術	機械製造技術，機電技術套用
信息技術系	計算機套用技術	計算機套用，計算機平面設計
財經管理系	會計，電子商務	電子商務，會計
醫學護理系	護理，藥學	護理，藥劑，助產，農村醫學	護理
建築工程系		工藝美術，美術繪畫
能源管理系

2002年4月，經山西省人民政府批准正式成立陽泉職業技術學院，掛牌於太原理工大學陽泉學院，隸屬省教育廳管理，與太原理工大學陽泉學院同址辦學，學校日常教育教學工作由太原理工大學陽泉學院負責，專科專業逐年增加至33個。

2014年5月，因太原理工大學陽泉學院正式升本改名山西工程技術學院，依據教育部有關規定，陽泉職業技術學院從太原理工大學陽泉學院剝離，當年開始暫停招生，33個高職專業轉移至山西工程技術學院名下。

2015年7月，山西省人民政府批准將陽泉職業技術學院劃歸陽泉市人民政府管理，由市工業學校、市衛生學校兩所中等專業學校整合而成。同年，陽泉職業技術學院申報的材料工程技術，數控技術，機電一體化技術，計算機套用技術，會計和電子商務6個專業獲批。

2016年3月，陽泉職業技術學院撤銷材料工程技術專業。

2018年1月，教育部公布2018年高等職業教育專業設定備案和審批結果。陽泉職業技術學院新增護理和藥學兩個專科專業，同年，學院新校區竣工，重新開始招生。

2019年6月，經請示省教育廳，陽泉職業技術學院從2019年起中專停止招生，同時同意新增國中起點五年一貫制專科層次護理專業並且開始招生。

2019年9月，陽泉職業技術學院擬新申報臨床醫學（全科醫學）、助產、環境藝術設計、美術、環境檢測與控制技術、虛擬現實套用技術等6個專業。

校企合作

2018年2月28日，陽泉職業技術學院和百度公司進行了校企合作簽約，雙方將聯合培養數據中心人才服務百度雲計算（陽泉）中心。

2018年3月16日，陽泉職業技術學院分別與金石易服（北京）科技有限公司、中興通訊股份有限公司簽訂協定，加強校企之間的深度合作。這是繼今年2月28日與百度簽約後，陽泉職業技術學院在加強校企合作方面又邁出的重要一步。

陽泉職業技術學院與百度、金石易服（北京）科技有限公司、中興通訊股份有限公司簽訂合作協定後，將在專業建設、實訓基地建設、學生就業等方面進行戰略合作，對於促進學院產學研融合，培養出更多適應企業、社會，以及我市轉型發展所需要的高素質技能型人才，推動我市高等職業教育高定位、高質量、特色化發展具有重要意義。

2018年4月28日，陽泉職業技術學院院長曹學仁先後與陽泉市第一人民醫院院長王希章、陽泉市中醫院院長張秋萬共同簽署了聯合辦學協定，確定陽泉市第一人民醫院、陽泉市中醫院為陽泉職業技術學院非直屬附屬醫院。

經過前期調研協商，院校雙方就聯合辦學合作形式、教學模式等方面達成了一致，協定規定了權利與義務。我們將在“平等互利，協作共享”的原則下，為加強雙方在人才培養、醫療、教學、科研等方面優勢互補，持續推進院校合作的規模化、規範化發展。

系部機構

1.機電工程系：承擔機械設計與製造、數控技術、機電設備維修與管理、機電一體化技術、工業機器人技術、汽車檢測與維修技術等專業的教學、科研和管理工作。

學院平面圖

2.信息技術系：承擔電子信息工程技術、套用電子技術、計算機套用技術、計算機網路技術、數字媒體套用技術、文秘等專業的教學、科研和管理工作。

3.財經管理系：承擔會計、工商企業管理、電子商務、網際網路金融、物流工程技術、旅遊、餐飲管理、烹飪工藝與營養等專業的教學、科研和管理工作。

4.醫學護理系：承擔臨床醫學、護理、助產、藥學、口腔醫學技術、醫學檢驗技術等專業的教學、科研和管理工作。

5.建築工程系：承擔建築工程技術、建築室內設計、建築智慧型化工程技術、建築工程管理、工程造價、建築工程監理等專業的教學、科研和管理工作。

6.能源安全系：承擔煤礦開採技術、礦山機電技術、煤炭深加工與利用、安全技術與管理、電力技術等專業的教學、科研和管理工作。

7.基礎教學部：承擔社會科學課程及公共基礎課的教學、科研和管理工作。負責學院運動會、各種體育比賽、體育健身活動及學院升旗儀式的組織實施工作。

8.成人教育部：負責成人學歷教育、職業技能培訓與鑑定、考試考證輔導、短期培訓等工作。負責全面組織、實施各類成人教育培訓、職業技能鑑定任務;負責學院成人教育各類學生的學籍管理。

黨政機構

1.黨群工作處

校徽

主要職能：圍繞黨委的中心工作,有計畫地開展調查研究,為黨委決策當好參謀;協助領導做好維護學校穩定工作,承辦黨委各種會議、學習和重要活動;負責黨委工作計畫、總結、報告、通知、函電、會議紀要和有關檔案的起草工作;負責學校黨務組織、宣傳、紀檢、監察、統戰、老幹部等方面的日常工作;負責全校師生員工的思想政治教育和政治理論學習;負責學校網站宣傳、網路新聞的審核管理等工作;做好工會、教代會和團委的日常工作;負責黨委印章的管理和使用,記載黨委大事記等工作。

2．辦公室

主要職能：負責全校性工作的統一協調;負責學校日常事務性工作和重大活動、會議的組織安排;負責起草有關檔案和規章制度；負責收發公文,管理文書、文印、檔案、印鑑;負責學校的機構編制、人事勞資管理,崗位設定和聘任、專業技術職務評定和聘任、工勤人員考工定級、教師資格認定等工作;制定學校人才隊伍建設規劃,負責全校教職工年度考核、績效考核、評優評獎工作;負責對外聯絡和接待工作,管理學校公務用車。

3．教務處

主要職能：負責確定各專業培養目標、專業設定和課程建設審核、報批、評估工作;制定全校學年、學期教學教研工作計畫、教學日曆;負責編制全校課程表和教師調換課的審批;負責組織校內舉行的各級各類考試,管理學生學業成績;負責全校教學工作的常規檢查和教學督導、教師授課質量和系(部)教學管理評估,對教師進行績效考核;負責全校教師業務檔案的管理及相關信息的收集,負責教師教學考研績效考核。

4．學生工作處

主要職能：負責全校學生教育、管理、服務工作的統籌、規劃、監督和協調;研究全校學生工作的重大問題,制定學生工作的重要規章制度;負責全校學生思想政治工作人員的業務培訓和指導，組織開展德育科學研究,指導開展學生思想政治教育工作;負責指導開展學生安全教育管理工作,建立健全學生突發事件預警機制,指導處理學生突發事件;發揮校、系、班三級學生心理健康教育網路作用,指導開展學生心理健康教育工作;承擔班主任的選拔、任用和管理工作,做好班主任、班級和學生評優表彰工作;負責學生各類獎、助學金的評選、發放和管理工作,做好家庭經濟困難學生勤工助學的安排和管理工作;制定新生入學教育計畫,牽頭做好迎接新生、入學教育、學生軍訓等工作;負責學生公共衛生、醫療防疫和學生公寓管理工作。

5．計畫財務處

主要職能：負責管理全校各項教育事業經費和各種專項資金;根據學校事業發展計畫和有關規定,編制年度經費預算及各項財務計畫;負責編制財務報表,年終財務決算等工作;負責監督檢査財務計畫執行情況、經濟效益執行情況和財經紀律執行情況；負責按物價部門審批的收費標準,收取和管理學費、公寓費及其他收費項目;負責全校教職工工資、福利的發放;負責教職工公務報銷和繳納社會保險;按照國家會計檔案管理規定,妥善保管會計憑證、賬簿、報表等檔案材料。

6．招生就業處

主要職能：負責編制和申報年度招生計畫;負責編印招生宣傳材料,組織實施招生宣傳和諮詢工作;負責新生錄取、報到、編班、註冊工作;負責對畢業生進行就業指導和培訓,為學生就業“鋪路搭橋”;負責學生學籍檔案管理工作;負責畢業生畢業證、報到證的申領和發放工作;負責採集、整理、核對、保存畢業生就業信息。

7．後勤管理處

主要職能：負責學校水、電、暖、氣的正常運行和維護;負責學校校舍、財產的維護和管理;負責全校辦公設備、辦公用品、勞保用品的購置分配、維修和管理;負責教工、學生食堂管理,嚴格執行飲食衛生安全制度,落實各項飲食衛生安全指標,嚴格從業資格,嚴把進貨、儲存、烹製、出售、消毒等關ロ,保證飯菜質量,穩定飯菜價格,確保飲食安全;負責基建維修項目設計方案擬訂、圖紙審查、工程預算、前期手續辦理、施工單位和監理單位的招標組織和施工檢查、工程驗收及決算報審工作;負責組織實施校園綠化、美化、淨化工作。

8．保衛處

主要職能：負責落實社會治安綜合治理的各項措施,維護學校穩定，構建有序安全的校園環境;認真做好法律、法規、安全知識的宣傳教育,增強師生員工的法制觀念和安全防範意識,預防和減少違法犯罪行為;加強校園秩序管理、交通秩序管理和重點部位、要害部位的值班巡邏,確保國家財產和師生員工的生命財產安全;協助公安機關查辦刑事、治安案件和調查處理災害事故,調解內部矛盾糾紛;制定學校維護穩定、安全保衛、消防安全,易燃易爆、危險化學品等各項管理規章、制度並組織實施;做好學校的戶政管理工作,負責學校集體戶口的核查辦理,暫住人口的登記管理及身份證辦理等工作;做好檔案檔案、警具和貴重物品的管理工作;負責重大節假日、重大活動的安全保衛工作。

教輔機構

1.圖書管理中心

學院校徽

主要職能：貫徹執行《普通高等學校圖書館規程》,制定並實施學校圖書館工作發展規劃;依據學校發展規劃、學科專業設定、人才培養方案及教學科研需求,有重點地採集相關文獻資源,為全校教學、科研提供文獻保障;按照教學計畫和要求訂購教學用書;努力改善閱覽環境,為師生員工提供優質的檢索、借閱服務;堅持數位化、自動化圖書館建設方向,加快網路信息資源的開發利用;加強圖書館管理人員的專業培訓和職業道德教育,提供優質服務。

2.網路電教中心

主要職能：負責全校電教設施、公共機房、校園網的規劃、建設、維護和管理,為現代化教學手段提供技術支撐和師資培訓;負責校園網站的建設、主頁的設計與維護,主幹網的維護和網路設備管理;負責校園網路的維護、學生上網管理與維護,安全認證計費管理;負責定期對學院辦公電腦、學生廣播站、無線語音廣播系統、電視轉播系統進行檢測和維護;負責學院重大活動的錄像拍攝和影視製作;協同教務部門抓好網路教學資源建設,網路教學資源平台、辦公套用平台的管理和維護。

3.實驗實訓中心

主要職能：負責學生的實習、實訓、考證以及安全教育;負責各專業實驗實訓室的規劃、建設、維護與管理;負責組織實施實習教學計畫,會同教務處編制學期實習教學總進程表、總課表,組織學生的實習、考證以及實習安全教育等工作。

4.教學科研中心

主要職能：負責教育科學研究項目的申報、實施及成果鑑定;負責學校科研工作計畫的擬定和實施,組織開展各種學術交流研討活動;負責校刊的編輯、出版、發行工作。

學院內設機構

黨群工作處

辦公室

教務處

學生工作處

計畫財務處

招生就業處

後勤管理處

保衛處

圖書管理中心

網路電教中心

實驗實訓中心

教學科研中心

機電工程系

信息技術系

財經管理系

醫學護理系

建築工程系

能源安全系

基礎教學部

成人教育部

學院中專部簡介

中專部：陽泉職業技術學院中專部是整合市工業學校和市衛生學校原有中專專業組建的。中專部以學院的6個係為依託，實行教育資源共享，開設護理、藥劑、助產、農村醫學、機電技術套用、機械製造技術、電子商務、會計、計算機套用技術、計算機平面設計、工藝美術、美術繪畫等12個專業。師資力量雄厚，實訓條件優越。學生可以自主選擇專業，實行"工學結合"的教學方式;可以選擇三年制中專，或通過單獨招生考試直升本院就讀高職;。實行畢業證和多種技能證書的"雙證制"教育方式。採用"校企聯合"、"訂單培養"的辦學模式，學生就業渠道廣闊。陽泉職業技術學院中專部辦學優勢明顯，專業特色鮮明，是晉東地區中職教育理想的求學之地。。

學院班子

武治學：黨委副書記

杜光輝：黨委委員副院長

陳立軍：黨委委員紀委書記

荊存柱：黨委書記

簡介：荊存柱，男，1963年9月生，山西陽泉市郊區人。2005年05月入選"全國優秀共青團幹部名單"。歷任團山西陽泉市委書記，2017年6月20日，陽泉市第十五屆人民代表大會常務委員會第三次會議，決定任命:荊存柱為山西省陽泉市環境保護局局長。2017年7月，任陽泉職業技術學院黨委書記。

曹學仁：院長

簡介：曹學仁，1962年3月生，山西交城人，在職研究生學歷，1984年12月加入中國共產黨，1981年12月參加工作。曾任陽泉市第十一中學黨委書記。2011年12月，任陽泉市第一中學校長。2017年7月，任陽泉職業技術學院院長。

工作展望

總體發展目標

到 2023 年，學院綜合辦學實力與總體辦學水平實現跨越式提升，初步建成一體兩翼、網路化、創新型高校，成為辦學特色鮮明，育人環境優越，教育教學條件優良，人才培養質量優秀，社會服務能力突出，輻射帶動作用顯著的國內知名高職院校，成為支撐陽泉經濟社會發展的職教“金名片”。

主要發展指標

1.綜合實力：到 2023 年學院躋身省內高職院校綜合排名前十五名，成為山西省乃至國家優質高等職業院校。學院成為省級文明單位、省美麗校園、全國骨幹示範職業教育集團牽頭校。

2.辦學規模：到 2023 年，學院年專科招生專業增加到18 個，同時積極與本科高校合作，實現本科專業高技能人才培養。學院全日制辦學規模穩定在 5000 人左右。

3.師資隊伍：到 2020 年，學院專任教師力爭達到 277人（含院內外聘任教師），專任教師“雙師素質”教師達到207 人，占比達到 75%，研究生學位人數達到 83 人，占比達到 30%，專任教師在聘副教授及以上職稱教師達到 55 人；在專業領域有較大影響力的教學名師達 3-5 名。

4.專業建設：到 2023 年，努力建成省級及以上特色優勢專業 3 個，省級高職教育實訓基地 3 個，省級重點建設實驗教學示範中心 1 個，省級大學生校外實踐基地 1 個，省級及以上精品專業教學資源庫和精品線上開放課程 3 門。

5.人才培養質量：畢業生就業率達到 90%及以上。用人單位滿意度、畢業生對母校滿意度、畢業生對教學的滿意度三項指標均達到 90%及以上，專業就業相關度達到 70%以上，努力使畢業生升學率、畢業生創業率兩指標均達到 30%及以上，學生體能測試達標率超過 95%。年省級專業競賽（含技能、學科、創新創業三類競賽）獲獎數超過 10 項，其中一等獎達到 3 項及以上。

6.科研與社會服務：到 2023 年，獲得國家科研項目 1項，年省部級及以上科研項目（含教學研究項目，以下類同）立項數 5-8 項；年教職工在核心及以上期刊發表論文數達到10 篇；國家級科研成果獎實現零的突破，省部級科研成果獎1-3 項，市級科研成果獎 3-5 項；年面向社會培訓數達到 1500人次，年繼續教育及培訓等服務收入超過 300 萬元。

7.信息化建設：到 2023 年，學院主幹網頻寬達到 5G，出口頻寬不低於 2GB，終端接入頻寬 1000M 以上；管理系統移動化率（手機可操作）超過 50%；課程網路資源利用率超過 80%。

8.國際交流與合作：到 2023 年，中外合作辦學項目達到 2 項，學生國（境）外交流生占比超過 0.5%，專任教師中留（訪）學三個月及以上比例超過 10%。

9.校園與文化建設：到 2023 年，特色校園文化初步彰顯，建成省級美麗校園。教學和生活設施進一步完善，校園綠化美化水平進一步提升；建設學院藝術團，校園文化藝術品位不斷提高。

組成成分確定

陽泉市職業教育2016年度發展報告中提出，以陽泉職業技術學院新校區建設為契機，完成對工業學校、衛生學校、第一高級職業中學、交通職業學校的撤併整合，組建高職、中職兼容的陽泉職業技術學院，前期先整合工業學校、衛生學校。在新建陽泉職業技術學院南側征地300畝，整體搬遷置換市技工學校、市體育運動學校，與職業技術學院一道形成陽泉職業教育園區。