陽江市崗列中學

學校簡介

學校占地面積3.9萬平方米，建築面積9568平方米。現有教學班42個，學生2958人，教職工143人，其中有高級職稱的教師16人，中級職稱的教師62人，“廣東省勞動模範”一人，“廣東省優秀班主任”一人，“南粵教壇新秀”一人。學校校園整體規劃布局合理，環境優美，學校建有功能齊全、容量大的綜合校園網，校園占地面積28000平方米，總建築面積6960平方米，教學樓四幢，宿舍樓一幢，設有電學物理實驗室、化學室各一個，容納100多人的多媒體綜合電教室、容納64人的語言室和容納60人的電腦室各一個，物理儀器室、化學儀器室、藏書室、閱覽室各一個，學校校園整體規劃布局合理，環境優美，學校建有功能齊全、容量大的綜合校園網、家校通網路和即將完善的校園監控系統，為培養高素質的人才創造了良好的環境。

教學理念

二十多年來，崗列中學紮根教育沃土，積澱了“認知求是、規範創新”的校訓，全面深化教育教學改革。學校著力實施師德師風建設、青年教師培養、科研促教三大工程，形成了“重視基礎、發揮特長、強化素質、分層育才”的辦學特色，在共青團建設、心理健康教育方面形成了比較鮮明的教育特色。在教學質量方面，崗列中學一年上一個台階，逐年取得好成績。出現過陽江市中考狀元佘計存，出現過政治、數學科中考總平均分江城區第一，其他各科中考總平均分也排在江城區中學前列。尤其是近兩年的中考，成績更為喜人。考上廣東省實驗中學的有3人，陽江市一中正取生線的有146人，上兩陽中學正取生線的有138人，考上其他各類學校的學生一大批，得到社會各界人士的一致好評。

所授榮譽

學校先後獲得“江城區先進團委”、“陽江市五四紅旗團委”、“陽江市青年志願服務活動先進集體”、“廣東省中學共青團建設先進集體”等省、市榮譽稱號。

1994年學校被評為“江城區文明學校”，1999年學校團委被評為“江城區先進團委”、“廣東省中學共青團建設先進集體”，2000年學校被評為“陽江市青年志願者服務活動先進集體”，2005年學校團委被評為“陽江市五四紅旗團委”，2005年學校工會榮獲“陽江市先進職工之家”，2006年榮獲“廣東省模範職工之家”、“廣東省廠務公開民主管理工作先進單位”， 2008年10月被授予江城區未成年人思想道德宣傳教育系列活動“先進單位”，是中國未成年人網脈工程實踐基地。

校園文化

門口四個大字“崗列中學”為當地著名書法家、藝術家鄧耀堂（頑叟鄧白公）所書。2010年因公路擴充，大門已拆。白公後人引以為憾。鄧獻和父親都是廣東省陽江市崗列鎮疊岡村的農民，父親小時因家窮，交不上學費，沒能進學堂，只能自己買來鄭板橋的書法自學。1995年父親去世後，鄧獻眼見父親的部分書法作品因保管不善，被蟲咬壞了。心疼之餘，他萌生了將父親的書法雕在木板上永久保留的想法。鄧獻曾當過14年的木工，2008年60歲時開始學習書法，憑著良好的悟性和雕工，這些年，一幅幅木雕書法就這樣在他手上誕生了。鄧獻向記者介紹，有些木雕是根據自己的書法刻成的，更多的則是根據他已去世的父親留下的書法雕成。這些書法作品的內容多為名篇名詩，如《春曉》、《滕王閣序》等，也有鄧獻和父親改編或創作的詩詞，作品涵蓋真、草、篆、隸等字型。由8塊木雕組成的《小篆千字文》，1000個文字全部根據鄧白公生前書寫的小篆雕成，雕工精緻，讓人讚嘆。鄧獻坦言，因為當時還要乾農活，常常是從田裡幹完活就去雕一下，這8塊木板雕花了差不多一年才完工。2009年刻的《諸葛亮前、後出師表》共有1300多字，鄧獻用不同的生肖作為頁碼標識，將11塊木牌的內容連線在一起，花了數月才完工。鄧獻老人的大兒子鄧永吉繼承了白公的書法，寫得一手好字，形神兼備。

陽江市崗列中學

基本介紹

學校簡介

教學理念

所授榮譽

校園文化

領導班子

地圖信息

相關詞條

熱門詞條