陸家嘴領導力學院專注於領導力與管理技能的研究、實踐、訓練、諮詢與傳播。陸家嘴領導力學院通過本土領先水平的經理人培養方案的設計、高尚品質的課程研發與師資配置,致力於成為中國企業家與經理人卓越領導力與卓越管理技能訓煉的最佳基地,成為中國經理人及政府與機構領導者領導力訓練的領導品牌。陸家嘴領導力學院的核心業務包括領導力培訓、管理技能培訓、執行力與職業精神培訓、情商與溝通培訓、經理人與企業家工商管理碩士課程研修等(未來將發展系列學位課程)。
基本介紹
- 中文名:陸家嘴領導力學院
- 外文名:ShanghaiLujiazuiLeadershipcollege
- 校訓:敬天愛人、勇於自省、持續改善
- 創辦時間:2014年
簡介,學院優勢,學院文化,核心價值觀,大局觀念,自省自知,面對殘酷現實,追求卓越,團隊核心領導理念,職業精神,產品理念,質量理念,客戶服務理念,溝通理念,組織目標,學院使命,學院願景,陸家嘴領導力學院課程體系戰略規劃,
簡介
陸家嘴領導力學院 在一個企業家與經理人普遍困惑於如何學習才能成就卓越的年代,本土企業家、經理人與政府領導者培訓資源浪費巨大,罕有機構有卓越的方案設計與資源配置能力。陸家嘴領導力學院傑出的實戰專家群體有能力為企業家和經理人群體設計本土最優秀的經理人訓練方案,實現資源最佳配置並拒絕浪費,結合企業的運營管理系統,助力培養卓越的企業家和經理人群體。
陸家嘴領導力學院起源於2003年成立的財富管理諮詢(深圳),創業團隊有深厚的領導力實踐和創業企業生命體驗,導師群由深諳中國本土文化並具有深厚領導力與團隊鍛造實踐的傑出專家構成。
陸家嘴領導力學院起源於2003年成立的財富管理諮詢(深圳),創業團隊有深厚的領導力實踐和創業企業生命體驗,導師群由深諳中國本土文化並具有深厚領導力與團隊鍛造實踐的傑出專家構成。
其群體在助力訓練卓越的經理人群體的同時,完全有能力助力訓練有後工業化思維的世界水平的員工隊伍。
陸家嘴領導力學院核心專家的培訓與諮詢實踐遍及中國境內百家世界500強企業和千家中國優秀企業。他們正以精業專注、踏實謙遜、嚴謹沉穩的職業精神,穩健的推動公司邁入企業發展的新階段。
中文名 | 上海陸家嘴領導力學院 |
外文名 | ShanghaiLujiazuiLeadershipcollege |
簡稱 | SLLC |
校訓 | 敬天愛人、勇於自省、持續改善、追求卓越 |
創辦時間 | 2014年 |
類別 | 民營領導力學院 |
現任校長 | 副院長:楊柳君 |
知名校友 | 今天尚是桃李芬芳,明天是國家領導棟樑 |
所屬地區 | 上海浦東新區 |
主要院系 | 經理人領導力、青少年領導力 |
學院優勢
在領導力培訓領域,陸家嘴領導力學院建立的優勢首先是專業優勢,但更重要在系統優勢。惟有專業,才是企業生存和發展的根本;惟有系統,才是事業成敗的最終決勝力量。
1、專業優勢
陸家嘴領導力學院的核心領導力培訓專家是中國本土領導力理念、領導力系統思考、領導力人才培養系統的構建和領導力實踐等方面皆出類拔萃的頂尖優秀專家。這種優秀完全不來自於自吹自擂的自我包裝(學院的核心文化決定了我們唾棄虛假不誠信的自我吹噓和包裝),更不來自於採用不誠信的手段獲取某些不公正的頭銜評價。學院核心專家的實力最主要來自其灌注了熱血、辛勞、眼淚和汗水的領導與管理實踐。學院核心專家的優秀同時來自於受訓企業和學員對課程品質的廣泛而長久的認同、回味與成功的實踐。學院核心專家的實力更來自於獨一無二的世界級企業的復訓業績以及通過系統的力量為中國企業培養卓越經理人、卓越的一線管理者和世界級員工的完全的落地的執行能力。
在一個價值觀紊亂和誠信問題層出不窮的時代,信奉真誠領導力的學院公司,從不鼓勵她的專家獲取各種有華而不實嫌疑的頭銜名號。學院認為,培訓業績和培訓成果是檢驗專家實力的核心標準,市場是最終的試金石。
2、課程資源的整合與管理系統的構建優勢
領導力大師伯恩斯曾經說過,“領導”是一個我們接觸最多,但知道得最少的現象。曾在《哈佛商業評論》大師榜排名第二的管理大師詹姆士·馬奇也指出:“領導”是一個這樣的概念,讀者為其意義所吸引,作者為其曖昧所困惑,以此為主題的大多數著述,都缺乏深入的理解。
從卓有成效的團隊建設,到卓越的企業經營業績的獲取,到國家經濟產業結構的升級,到偉大品牌的塑造,到強大的服務型政府的建立,甚至每個人幸福家庭和成功人生的獲得,其決勝性的力量在領導力。
中國是一個領導力平平甚至低弱的國家,中國企業在世界偉大企業中的位次,中國企業在世界產業鏈中的位置就是明證。根子上的原因在國家、組織與機構的領導力。而國家、組織與機構的領導力最關鍵在管理系統尤其人才複製系統的構建及領導力培育與訓練資源的整合能力。
在一個經驗管理領導力大行其道的本土市場,我們非常榮幸:基於我們核心團隊“精業專注、踏實謙遜”的職業精神的強力推動,基於核心專家們“三十年磨劍”的堅韌意志和卓越的學習力與實踐能力,我們堅信我們有完全的能力成為本土傑出的“企業人才複製系統的構建者和落地者”,我們更有完全的能力成為“卓越領導力”訓練方案的最佳設計者、資源整合者、方案實施者和領導力的最佳實踐者。
在助力本土企業管理者領導力培養的實踐中,我們更確保我們有完全的能力提供適應企業各發展階段的領先於本土頂尖商學院和管理培訓機構的領導力訓練方案。
3、文化優勢
陸家嘴領導力學院理念的提出首先基於卓越的領導理理念與管理思想,結合我們的企業定位與行業特色,更結合創始人群體的生命感悟和領導力實踐。學院謙遜的學習和實踐豐田、通用電氣和蘋果等偉大企業的重要理念,堅守“敬天愛人”的偉大真理,以“一百人如一人”的卓越的文化整合與文化堅守的精神,打造快樂職場和職業而專業的團隊,實現為企業提供高尚產品和高尚服務的理想目標。
4、戰略定位的優勢
陸家嘴領導力學院只做定位以內的培訓。我們把最主要的產品研發和培訓精力聚焦在管理者領導力塑造與提升領域,我們的全部的培訓實踐只集中於於中國管理者和員工卓越領導力與管理運營能力的提升。我們堅信,只有專心致志,才可以水滴石穿;只有精業專注,才能實現卓越。
在中國本土的培訓機構中,我們目前尚沒有發現一家有如我們這樣系統、專業而專注於領導力開發和培訓的機構。
5、敬天愛人、高度誠信、知行合一的行為方式
陸家嘴領導力學院認為,中華民族和中國企業邁向偉大文明和偉大組織的最大障礙在影響深遠的封建文化。數千年的封建專制體制及相關係統,培養“本位”、“勢利”和“偽善”為核心支柱的落後文化。其每一種核心文化都是一組強大的分裂基因。這是中國企業和中國社會並不盛產偉大組織的根源。
卓越的領導者一定是卓越的系統構建者,卓越價值觀和團隊精神的整合者,卓越組織績效的締造者,更是理念實踐於行動的標桿。
陸家嘴領導力學院的創始人群體深信:唯有敬畏天道,尊重人性的文化,才是市場經濟條件下適應殘酷競爭,實現勝出與蛻變的偉大文化。所以,學院的全體員工尤其是領導者堅守“敬天愛人、高度誠信和知行合一”的行為方式,這並非出於覺悟,而是生存發展的需要,更是追求卓越理念的必然要求。
陸家嘴領導力學院決心通過自身的卓越實踐,推動企業訓練有素團隊的塑造和高尚績效的實現,更重要在推動企業、國家和社會價值觀的成長。
6、公司資源優勢
陸家嘴領導力學院主要創始人與核心專家,多有20年以上企業運營管理經驗和卓越的領導力實踐。我們在培訓諮詢行業默默耕耘和辛勤踏實的打拚亦在10年以上,我們和清華大學、北京大學、上海交通大學等國內頂尖高校有多年的合作經驗,我們的核心專家與中國本土百家信譽優良的管理諮詢機構建立過合作關係。經理人訓練資源的系統整合,尤其資源的辨識能力可以領先中國管理培訓行業。
學院文化
院訓:
敬天愛人
敬天愛人
培訓現場 尊重自然規律和宇宙法則,信仰以人為本的精神,尊重每一個人,鍛造代表國家最高精神面貌的偉大團隊。
勇於自省
自省是情商之首。學院信仰儒家理念:君子求諸己,小人求諸人。
持續改善
學習全球最先進的文化和企業精神,勇於面對挑戰,持續的改善。
追求卓越
鍛造最能代表一個民族偉大精神面貌的組織。塑造追求卓越的運營,塑造卓越的文化。
核心價值觀
大局觀念
摒棄短視的本位觀念,顧全大局,系統思考。平衡當前績效,捍衛組織的戰略利益與長遠利益。為此,必須培養君子風範:君子周而不比,小人比而不周。
以人為本(尊重與團隊)
學院真正的核心競爭力在人。人是一切偉大成就的根源,人是一切偉大組織之根本。當我們深處複雜的人際社會與競爭激烈的組織中的時候,“尊重每一個人”是個人身心愉悅、職場強大快樂、組織潛能迸發的基礎。
一百個人如一人——這是世界上最偉大組織的團隊精神與領導力實踐的寫照。只有基於團隊美好願景的實現,才能真正助力個人實現人生美好願景。因此,團隊精神高於一切。“勝則舉杯相慶,敗則拚死相救”是公司團隊成員的堅定信仰與唯一選擇。
以人為本(尊重與團隊)
學院真正的核心競爭力在人。人是一切偉大成就的根源,人是一切偉大組織之根本。當我們深處複雜的人際社會與競爭激烈的組織中的時候,“尊重每一個人”是個人身心愉悅、職場強大快樂、組織潛能迸發的基礎。
一百個人如一人——這是世界上最偉大組織的團隊精神與領導力實踐的寫照。只有基於團隊美好願景的實現,才能真正助力個人實現人生美好願景。因此,團隊精神高於一切。“勝則舉杯相慶,敗則拚死相救”是公司團隊成員的堅定信仰與唯一選擇。
自省自知
“人生最難的是認識我們自己”(泰勒斯語)。“認識自己方能認識人生”(蘇格拉底語)。“認識自己”象徵著人類的最高智慧。“認識自己,不斷反省”是我們人生和團隊離苦得樂,實現夢想的唯一途徑。誠如《論語》所言:君子求諸己,小人求諸人。
面對殘酷現實
偉大的企業和幸福的人生均植根於現實的土壤而非虛幻的世界。勇敢面對企業實踐和工作中的挫敗、坎坷與問題,堅毅務實的解決問題並穿越瓶頸,是我們實現美好理想的必然路徑。
追求卓越
美好的夢想,美好的生活,美好的產品和美好的服務,無不植根於美好的心靈和卓越的品格。只有“追求卓越”融入血脈成為信仰,才能真正的自我實現和自我超越。
在追求卓越的路途中,挑戰精神的培養是一堂重要的課程。
在追求卓越的路途中,挑戰精神的培養是一堂重要的課程。
團隊核心領導理念
協作尊重溝通分享激勵共贏
勝則舉杯相慶,敗則拚死相救
團隊塑造的三個信仰
像軍隊一樣服從執行
像家人一樣協作配合
像親人一樣善待客戶
團隊核心管理理念
日常工作有序,員工管理自主
教導型組織,才可以打開通往偉大企業的大門
勝則舉杯相慶,敗則拚死相救
團隊塑造的三個信仰
像軍隊一樣服從執行
像家人一樣協作配合
像親人一樣善待客戶
團隊核心管理理念
日常工作有序,員工管理自主
教導型組織,才可以打開通往偉大企業的大門
職業精神
精業專注、踏實謙遜、沉穩低調,以卓越品質助力美好夢想。
產品理念
產品就是人品。產品質量的好壞就是人格品行的高下。
質量理念
質量是企業的生命之本,誠信是企業的信譽之源。
客戶服務理念
給客戶信心,讓客戶放心,使客戶省心,令客戶開心
揭示問題的根本,提供、牽引或指導系統的解決方案。
終端客戶服務承諾
提供高尚的客戶價值
高品質、高品位、高適應、高實操、高性價、高啟迪
揭示問題的根本,提供、牽引或指導系統的解決方案。
終端客戶服務承諾
提供高尚的客戶價值
高品質、高品位、高適應、高實操、高性價、高啟迪
溝通理念
開放式的溝通,以同理心為基石。徹底的、主動坦誠的溝通,直面殘酷現實。
組織目標
學院使命
成長和蛻變中國企業的領導力,推動中國企業在全球產業價值鏈中地位的升級。
培訓現場 提供先進、實用而系統的領導力訓練,為國家騰飛培養領導精英與企業棟樑;為改善與提升人類社會的領導智慧貢獻力量。
學院願景
成為中國企業家與經理人卓越領導力修煉與卓越管理技能修煉的最佳實踐基地;成為政府與機構管理者卓越領導力修煉與卓越管理技能修煉的最佳實踐基地。
學院長期願景在建成最美校園,努力建成全球最美麗的領導力學院。成為全球領導力研究、實踐、訓練與傳播的領袖型機構與品牌。
學院長期願景在建成最美校園,努力建成全球最美麗的領導力學院。成為全球領導力研究、實踐、訓練與傳播的領袖型機構與品牌。
培訓現場
陸家嘴領導力學院課程體系戰略規劃
1、高層經理人領導力蛻變課程
本課程體系主要考量在現今中國社會文化與國情下,中國本土的高層經理人成為順應全球化市場競爭的
卓越的經理人其卓越領導力知識體系的系統構建。
卓越的經理人其卓越領導力知識體系的系統構建。
戰略視野 | 領導自我 | 領導團隊 | 管理業務 | 管理協作 |
戰略管理 | 企業家精神 | 高績效團隊 | 方針與目標管理 | 危機管理 |
定位與願景 | 做全球化經理人 | 卓越經理人的培養 | 決策管理 | 關鍵溝通 |
贏利模式 | 情商管理 | 卓有成效的激勵管理 | 預算管理 | 管理系統的構建 |
創新管理 | 壓力管理 | 授權管理 | 資本運作 | 向上管理 |
決策管理 | 商業倫理與誠信 | 以價值觀為本的領導 | 財務精要 | 績效的衡量 |
公司治理 | 工作理念與時間管理 | 選、用、育、留 | 行銷精要 | 以顧客為中心 |
變革領導 | 精彩演講與呈現 | 經理人激勵與績效管理 | 卓越執行力 | 商務談判 |
2、中層經理人領導力發展課程
本課程體系主要考量在現今中國社會文化與國情下,中國本土的中層職能部門經理人成為順應全球化市場競爭的優秀經理其卓越領導力知識體系的系統構建。
領導自我 | 領導團隊 | 管理業務 | 管理協作 |
如何成為卓越的經理人 | 職能戰略 | 方針與目標管理方針與目標管理 | 危機管理 |
經理人的角色管理 | 打造高績效團隊 | 決策管理 | 卓越管理溝通 |
情商管理 | 教練式輔導 | 預算管理 | 管理系統的構建 |
壓力管理 | 部屬培養 | 組織設計 | 向上管理 |
組織倫理與職業精神 | 快樂職場與價值觀整合 | 非財的財 | 績效的衡量 |
時間管理 | 非人的人 | 變革管理 | 流程最佳化 |
PTT | 授權管理 | 管理創新 | 談判技術 |
反饋技術 | 卓有成效的激勵 | 卓越執行力 | 以顧客為中心 |
績效管理與評估 | 關鍵溝通 |
3、新經理人領導力成長課程
本課程體系主要考量在現今中國社會文化與國情下,中國本土一線經理成為順應全球化市場競爭的優秀管理者其卓越領導力知識體系的系統構建。
領導自我 | 領導團隊 | 管理業務 | 管理協作 |
角色管理 | 知人善任 | 目標管理 | 向上管理 |
職業精神 | 輔導反饋 | 任務委派 | 協作管理 |
情商領導力 | 塑造快樂職場 | 流程管理與標準作業 | |
工作理念與時間管理 | 有效激勵 | 績效評估 | |
TTT與工作呈現 | 情境領導 | 例會管理 | |
職業生涯規劃 | 有效溝通 |
4、世界級員工職業化課程
本課程體系主要考量在現今中國社會文化與國情下,中國本土一線經理成為順應全球化市場競爭的優秀管理者其卓越領導力知識體系的系統構建。
領導自我 | 領導團隊 | 管理業務 | 管理協作 |
職業生涯管理 | 業務技能 | 做世界級員工 | |
做世界級員工 | |||
職場禮儀 | |||
有效溝通 | |||
員工卓越執行力 | |||
時間管理 |
5、大學生領導力課程
領導自我 | 領導團隊 | 管理業務 | 管理協作 |
職業生涯規劃 | 做世界級員工 | ||
如何在中國就業市場贏得競爭 | |||
做世界級員工 |
6、工商管理碩士研修課程參見招生簡章
7、高管領導力課程參見招生簡章
7、高管領導力課程參見招生簡章