陳毅紀念國小

陳毅紀念國小

陳毅紀念國小前身系寶塔國小,原校址在蜚英塔下的阿耨寺,後遷南周自然村“天花宮”旁。2001年3月,由政府牽線搭橋,中央外事辦主任陳昊蘇先生引進美籍華人世茂集團董事長柯約瑟先生的慷慨捐資,有關單位和社會賢達相繼解囊共投資130萬元;選址在南周自然村的東南角,與蜚英塔相對,新建了一所占地約1.3公頃,融教學樓、陳毅紀念樓為一體的花園式學校。陳毅紀念國小前身系寶塔國小,原校址在蜚英塔下的阿耨寺,後遷南周自然村“天花宮”旁。2001年3月,由政府牽線搭橋,中央外事辦主任陳昊蘇先生引進美籍華人世茂集團董事長柯約瑟先生的慷慨捐資,有關單位和社會賢達相繼解囊共投資130萬元;選址在南周自然村的東南角,與蜚英塔相對,新建了一所占地約1.3公頃,融教學樓、陳毅紀念樓為一體的花園式學校。2001年12月17日全面竣工,2002年2月投入使用。新校舍落成正值陳毅元帥誕辰一百周年,故此學校更名為“陳毅紀念國小”,張愛萍將軍為校名題字。

基本介紹

  • 中文名:陳毅紀念國小
  • 簡稱:陳毅紀念國小
  • 創辦時間:1951年6越
  • 類別:公立學校
  • 學校類型:綜合
  • 學校屬性:一級國小
  • 現任校長:張嘉棋
  • 知名校友:張龍
學校初建,硬體設施,校風學風,

學校初建

清末期間,荷湖三周共有私塾8所。那時校舍是利用祠堂或自家開辦的,學生自帶課桌。抗戰時停辦,抗戰結束後私塾又繼續開辦,1948年再次停辦。一九五一年六月,由政府投資學校再次開辦,校址設在“蜚英塔”旁的阿耨寺,因校址在七級寶塔旁,故此學校名曰:寶塔初級國小。校舍是利用原現成的寺廟,僅有六間教室(包括辦公室)教師是政府抽調來的。一九五八年,學校成為一所全日制完全國小,更名為“寶塔完全國小”。因規模擴大,校舍擴建,興建了兩幢能容納六個班級的教室。學校配有校長﹑教導主任﹑總務主任各一人,由原來的四個年級擴大為六個年級,學生約300餘人,生源來自寶塔﹑楊橋﹑後溪及棠溪的龍村。一九六七年,學校附設國中,更名為寶塔“五七”學校。學校規模再次擴大,發展到十二個班(包括國中)。一九七零年,學校摘除國中帽子又更名為“寶塔國小”。一九七七年元月,學校由阿耨寺遷往南周村北面的“天花宮”,有11間教室,2間辦公室,1間保管室,3間教師宿舍,學生僅接收本地的小孩,教師20人左右,學生達500餘人。
一九八八年,為適應教學需要,由村民集資,在天花宮原地址興建了一幢能容納12個班的三層學校,由於校舍質出現安全問題2001年列入一級危房,關閉了幾間教室。二零零二年三月,由政府牽線搭橋由中央外事辦主任陳昊蘇先生引進了美籍華人柯約瑟先生的贊助,選址在南周村的東南角與“蜚英塔”相對,新建了一所占地面積20畝,融教學樓﹑陳毅紀念樓為一體的國小,新學校竣工正值陳毅元帥誕辰一百周年,故此學校更名為“陳毅紀念國小”,於2002年12月17日全面竣工,投入使用至今。

硬體設施

學校校園占地面積約11880㎡,生均占地面積40㎡,教學樓和陳毅紀念樓建築總面積約2286㎡,生均校舍占地面積8㎡。校園內西邊為生態園,東邊為運動場。運動場內有標準的水泥籃球場,有200m環形跑道,附設有足球場﹑籃球場﹑沙坑等運動場地。教學樓前用廣場磚鋪設的操場,供學生做操及課間嬉戲。廣場中央有莊嚴的陳毅元帥銅像,《新四軍軍歌》作為校歌,學生每周二﹑周四集會時,必須唱校歌。
學校開設六個年級(附設學前班)。2001年-2006年度每個年級均有2個班級,學生約達500來人;2006年開始,因計畫生育及民工外出多,生源略有減少;2007年-2008年度,共有12個班(包括學前班);2008年-2010年度,共有11個班(包括學前班);2010年到今共有7個班(包括學前班)約280人,現有教師16人。教學樓共有18間教室,除保障正常教學使用外還設有美術室﹑音樂室﹑儀器保管室﹑辦公室和會議室。音樂﹑美術室配套設施齊全,能滿足教學需要。
陳毅紀念樓一樓東為“陳毅元帥紀念室”,是一個緬懷老一輩無產階級革命家,進行革命傳統教育和愛國主義教育的基地,一樓西約120㎡的大教室為多媒體教室;二樓東為“綜合治理辦公室”,二樓西一間約65㎡的教室為藏書室,室內共有藏書7000餘冊;三樓東為80㎡的實用教學計算機室,裝機共有20台(包括教學用機),三樓西約100㎡的大教室為閱覽室。

校風學風

學校擁有一支“思想過硬﹑作風嚴謹﹑技能優秀﹑業務精良”的強實有力的教師隊伍,取得了累累碩果。2007﹑2008年連續兩年獲區教育教學先進集體光榮稱號,2008年學校獲區綜治工作先進單位,連續六年學校獲鎮全面先進單位稱號等。
在長期的教育積累和文化沉澱中,學校開創出鮮明的辦學特色,形成“團結﹑進取﹑文明﹑創新”的校風;“求真﹑務實﹑嚴謹﹑開拓”的教風;“勤學﹑奮進﹑合作﹑創新”的學風。“以德治校,以德育人”已成為學校的校訓。學校教育質量和辦學效益,贏得了區﹑鎮領導的高度肯定,獲得了社會的讚譽。

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