陳子鏡啟智珠心算達標測試

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珠筆手腦神奇四算、蹦跳說唱快樂無限、加減乘除同步超前、全腦開發成效明顯。

內容簡介

第七屆全國人大代表陳子鏡先生從上世紀70年代末開始潛心研究珠心算。二十多年過去了，回頭再看一下陳子鏡先生的教學歷程，不難發現：

（一）他的“珠腦速算”及其教學法，不只限于山西，現已普及到許多省、市、區。儘管兄弟省相繼發展了速算教學法，但是，一般未超出陳氏“一口清”“一眼成”的範圍。從時間上而言，能成批培養選手的，也都未早於陳子鏡。

（二）陳子鏡教學法的貢獻在於把人們視為“高難度”的科學技術，通過《相似論》的“同中求異，異中找同”和幼童的“相似聯想”，化難為易，化繁為簡，並以通俗的“兒歌化”形式，向學前班和幼稚園發展。這又是開國內外之先河。他的實驗為開發兒童早期智力和“神運算元”的成批出現，提供了條件。他的小選手在香港表演時引起強烈轟動，各大媒體紛紛報導：“中國神童，智慧型驚人！”以陳子鏡教學活動為背景的電視連續劇——《神運算元》（榮獲飛天獎）在中央電視台連續播放手，引起人們的重視與好奇。此後陳子鏡珠心和虎遠播海內外。

（三）陳子鏡啟智珠心算不斷發展。他不僅將珠筆手腦四算結合，而且倡導說唱蹦跳快樂教學，不僅能使兒童學習後達到加、減、乘、除同步超前，乘方、開方由難變易，而且能夠促進兒童思維發展，達到全腦開發之目的。

為了推廣這種先進科學便於傳播的啟智方法，小學生拼音報社投入大量人力財力，協助耄耄之年的陳子鏡先生編寫《陳子鏡啟智珠心算》一套11本，由希望出版社正式出版。這是陳先生一生的心血結晶，也是我國寶貴的文化財富。我們衷心祝願這一科研成果將在海內外各“幼兒樂園”中大面積推廣。

作者簡介

陳子鏡，上世紀70年代開始潛心研究珠心算，開啟幼兒珠心算實驗之先河，培養選手逾萬人，編寫教材五十多本。陳子鏡培養的批選手在國內甫一亮相即取得驕人成績，初次在香港表演引起強烈轟動，各大媒體競相報導：“中國神童、智慧型驚人！”

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