陳天學,男，博士，碩士生導師，湖北省職業技能鑑定專家委員。第三屆全國高校模擬集體談判大賽教師指導獎一等獎。
基本介紹
- 中文名：陳天學
- 民族：漢族
- 學位/學歷：博士
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簡介：
陳天學,男，漢族，博士，講師，碩士生導師，在核心期刊上公開發表論文10餘篇，出版專著3部，參編4部，主持參與課題10餘項。
研究方向
勞動關係、社會保障、工會組織、資本市場與勞動力市場
教學信息
本科生課程：
《勞動關係管理》、《集體談判》、《工會組織與管理》、《勞動保障爭議處理》、《勞動關係協調實驗》
研究生課程：
《勞動供給行為與內部勞動力市場研究》、《工會理論與實務》、《勞動關係研究》
研究領域：勞動關係、社會保障、勞動力與資本力量的均衡
研究成果
1.發表論文
[1]中國勞動關係和諧度預警機制的研究《統計教育》2008/12
[2]我國勞動關係和諧度預警機制的計量分析《統計與決策》2009/10
[3]基於決策樹的勞動關係和諧度評判《中國勞動關係學院學報》2010 年
被人大複印資料中心轉載
被《勞動關係研究（2010）收錄
被《中華勞動科學》（2010）收錄
[4]企業中6σ精細人力資源管理研究《商場現代化》2009/06
[5]人力資源管理和六西格瑪管理《人力資源管理》2009/Z1
[6]Risk Control for Labor Relations Based on BP Neural Network IEEC ASME Press 2011/07
[7]Machine Learning to Judge Labor Relations’ Harmoniousness Based on Decision Tree-basedMethod IEEC ASME Press 2011/07
[8]新生代農民工階層對集體協商困惑的思考《中國人力資源開發》2012/11
[9]經濟全球化時代對我國勞權的反思——基於日本軍國主義對華勞工的歷史回顧《勞動關係集體化轉型與和諧勞動關係構建》論文集2012/11
[10]勞動法制約下勞動爭議案件數量的灰色分析《統計與決策》2013/7
[11]我國勞動力市場需求特徵分析,《雲南財經大學學報》2013-10-02
[12]我國勞動力供求的結構性特徵分析,《全球科技經濟瞭望》2012年 第11期
[13]高校教師在教學過程中對學生就業與職業的導向功能研究 ,《科技視界》 2014-07-05
[14]經濟全球化下我國工會責任與企業社會責任研究 《中國工會勞動關係研究》2014-04-05
2.著作：
[1]《全球視野下勞動關係預警機制研究》，獨著，中國社會科學出版社,2014/11
[2]《勞動關係全面管理：實戰篇》，獨著，清華大學出版社，北京交通大學出版社,2014/2
[3]《工會：組織與管理》，獨著，中國勞動社會保障出版社,2013/5
[4]《集體談判》，合著，經濟科學出版社,2013/2
[5] 《公司創新與創業》，合譯，機械出版社,2012/10
[6] 《企業員工關係管理文案》，合著，首都經濟貿易大學出版社,2010/02
[7] 《走向和諧:市場型社會主義勞動關係新探》，經濟科學出版社 2012/1
3.科研項目
[1]《工會組織與管理課程設計研究》（31540911008）
中南財經政法大學教學項目 2010-11-28 主持
[2]《“十二五”時期依託工會的新生代農民工勞動關係研究》（B2010025）
博士後課題2011-6-6 主持
[3]《家庭因素對兩代農民工職業生涯規劃的影響》（31541111001）
中央高校基本科研業務費項目：2011-02-10 主持
[4]《人力資源開發視角下大學生創新思維模式研究》（S20120012）
大學生教育基金項目：2012-09-10
[5]《股權投資公司運作機制與制度設計》（GR20140001）
橫向課題 2014-09-18 主持
[6]國際金融危機對我國不同群體就業、勞動關係的影響與對策研究（09YR620JJ02）
教育部應急課題2008-08-05 參與
[7]基於工作搜尋理論的大學畢業生就業研究（200800X23）
首都經濟貿易大學研究項目 2008-10-10 參與
[8]北京市企業勞動關係和諧狀況測評與預警機制研究（SZ201010038016）
教育部2008-02-10 參與
[9]貫徹科學發展觀與完善基本經濟制度（07AJL012）
國家社科重點項目2008-02-10 參與
[10]《集體勞動爭議預防與處理機制的系統化建構研究》(14ZDA066)
國家社科重大項目2014-09-10 參與
獎勵
第三屆全國高校模擬集體談判大賽教師指導獎一等獎，公共管理學院“三育人三滿意：勞動競賽”三等獎。
社會兼職
中國人力資源開發研究會勞動關係分會理事、湖北省職業技能鑑定專家委員、中國人力資源開發研究會適度分會理事。
