陳信生

陳信生，男，63年5月出生，湖北天門人，本科學歷，文學學士學位，中教高級教師，中語會課堂教學研究中心會員。2001年獲宜昌市教育系統"優秀黨員"稱號。教學崇尚求知、務實、創新，主張知識與能力並重，以"學者型教師"為自己的追求目標。

基本介紹

• 中文名：陳信生
• 國籍：中國
• 民族：漢族
• 出生地：湖北天門人
• 出生日期：63年5月

個人簡介

陳信生，男，63年5月出生，湖北天門人，本科學歷，文學學士學位，中教高級教師，中語會課堂教學研究中心會員。2001年獲宜昌市教育系統"優秀黨員"稱號。教學崇尚求知、務實、創新，主張知識與能力並重，以"學者型教師"為自己的追求目標。多年來，教學之餘不忘理論探索，參與編撰了《國中作文訓練導引與示範》、《高考語文閱讀分析檢測》以及宜昌市2002屆和2003屆高考語文複習資料。

曾獲榮譽

教學論文6次獲省、市級獎，97年論文《語文教學要"放"也要收》，獲宜昌市三優論文評比三等獎。98年論文《課堂素質教育需要改變的幾個觀念》，獲宜昌市論文評選一等獎,並獲中語會課堂中心15屆年會論文一等獎。99年論文《改變教學觀念，推進教育改革》獲第六屆中華聖陶杯中青年教師論文大賽三等獎。2001年論文《語文教學要用好考試槓桿》獲中語會課堂研究中心第17屆年會論文一等獎，並收入《中學語文教學科研成果集》第14集，同時被全國教育論文編委會收入《全國基礎教育論文集》一書。2001年論文《（蘇幕遮）導讀》獲中語會科研成果二等獎。論文《當代詩歌四首賞析》發表在《語文教學與研究》2001年第8期，《考場作文設題例談》發表在《語文教學與研究》2001年第11期。多次獲高考質量一等獎。