阿斯伯格的孩子

內容簡介

漢斯·阿斯伯格於1944年提出“自閉性精神病態”，形容兒童身上某些社交退縮的特徵，成為首批引入“自閉症”作為獨立診斷術語的內科醫生之一。他因提倡為精神缺陷兒童提供個性化照護，認同他們的潛能和獨特性，而被譽為“仁慈，富有同情心”。

不過，能得到精心照料的兒童必須對納粹第三帝國聲稱的“民族共同體”有“價值”。被阿斯伯格和同事認定為“缺陷嚴重”“無可救藥”的孩子，將被關進收容所嚴加看管，甚至被送往斯皮格朗地——帝國時期第二大兒童謀殺地，有789名兒童在此遇難。

本書引用最新披露的戰時檔案，配合冷靜卻扣人心弦的敘事語言，逐漸揭開納粹的“診斷式統治”是如何塑造阿斯伯格對自閉性精神病態的定義。這段歷史將動搖我們對自閉症的固化想像，這個診斷並非一經提出就完全成形，而是在國家、社會、醫學的價值判斷中，一步步演化而成，了解這一點將幫助我們反思自閉症在21世紀的衍生文化現象。

本書是一本歷史敘述性記錄。作者從歷史敘述的角度，講述了納粹統治時期阿斯伯格綜合徵的發現過程，以及納粹處理此類兒童的不為人知的殘酷歷史。作品以阿斯伯格為納粹服務、發現和診斷阿斯伯格綜合徵為明線，輔以對當時奧地利和納粹德國有關種族主義和優生學的社會潮流和政府意識形態的描繪，向讀者展現了納粹政權在公民生育和兒童教育方面的邪惡政策與行為。這本書同時還促使讀者思考，在納粹集權的高壓下，所有的個體都不得不面臨關乎最基本的道德與正義的嚴峻選擇。

作者簡介

伊迪絲·謝費爾（Edith Sheffer）

歷史學家，研究德國和中歐歷史。現任加利福尼亞大學伯克利分校歐洲研究院的資深研究員。憑著作《焚橋：東西德如何築起鐵幕》獲2014年美國歷史學會保羅·伯德索獎（Paul Birdsall Prize）。

高奕歡

廈門大學英語語言文學系碩士，現從事圖書出版工作。

叢書信息

　　雅眾·社科(共3冊)，這套叢書還有《誰偷走了美國夢》《長刀之夜》。

阿斯伯格的孩子

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