基本介紹
- 中文名：阿希從眾實驗
- 外文名：Asch Conformity Experiments
- 實驗者：心理學家阿希
- 年代：1956年
- 被實驗者：大學生
- 目的：研究從眾現象的具體表現、產生及其原因
從眾概念,實驗目的,實驗內容,實驗表明,實驗結論,
從眾概念
從眾是指個體對社會群體壓力的服從。當群體的意見以群體壓力的形式表現出來時，並引起個體的認識不一致，亦即個體的意見同群體的意見發生衝突時，個體的評價、意見和行為服從群體的意見。
實驗目的
研究從眾現象的具體表現、產生及其原因。
實驗內容
他以大學生為被試，每組7人，坐成一排，其中6人為事先安排好的實驗合作者，只有一人為真被試。實驗者每次向大家出示兩張卡片，其中一張畫有標準線X，另一張畫有三條直線A、B、C。X的長度明顯地與A、B、C三條直線中的一條等長。實驗者要求被試判斷X線與A、B、C三條線中哪一條線等長。
實驗者指明的順序總是把真被試安排在最後。第一二次測試大家沒有區別，第三至第十二次前六名被試按事先要求故意說錯。這就形成一種與事實不符的群體壓力，可藉此觀察被試的反應是否發生從眾行為。阿希多次實驗，所得結果非常相似。
實驗表明
(1)大約四分之一到三分之一的被試保持了獨立性，沒有發生過從眾行為。
(2)所有被試平均從眾行為百分比為35%。
(3)大約有15%的被試，從眾行為的次數占實驗判斷次數的75%。
實驗結論
實驗後，阿希對從眾的被試作了訪談，歸納從眾的情況有三種:
(l)被試確實把他人的反應作為參考框架，觀察上就錯了，發生了知覺歪曲。
(2)被試意識到自己看到的與他人不同，但認為多數人總比自己正確些，發
生了判斷歪曲。
(3)被試明知其他人都錯了，卻跟著作出了錯誤反應，發生了行為歪曲。
一般認為，發生從眾行為是因為個體在群體中受到信息上和規範上的壓力。
(1)信息壓力：經驗使人們認為，多數人的正確幾率比較高，在模稜兩可的情況下， 由於缺少參照構架(見“謝里夫的從眾實驗”)，就越發相信多數人，越從眾。
(2)規範壓力：群體中的個人往往不願意違背群體標準而被其他成員視為越軌者，害怕與眾不同而成為“一匹離群之馬”，遭受孤立，因此採取多數人的意見。
