關鍵能力 : 兒童專注力訓練手記

關鍵能力 : 兒童專注力訓練手記

《關鍵能力 : 兒童專注力訓練手記》2021年工人出版社出版的圖書。本書用真實的案例詳盡地介紹了孩子不專注的表現和根源,用一套科學的理論和實踐方法訓練孩子的注意力,不僅解決孩子在學業上、生活上、性格上有關專注力缺失的問題,也能緩解家長的焦慮,從中獲得專注力的訓練。

基本介紹

  • 書名:關鍵能力 : 兒童專注力訓練手記
  • 作者:芮彩琴
  • 出版社:工人出版社
  • ISBN:9787500876373
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

這是一本寫給家長的,針對4-14歲孩子專注力缺失的圖書。本書用真實的案例詳盡地介紹了孩子不專注的表現和根源,用一套科學的理論和實踐方法訓練孩子的注意力,不僅解決孩子在學業上、生活上、性格上有關專注力缺失的問題,也能緩解家長的焦慮,從中獲得專注力的訓練。用成體系的方法來訓練孩子的專注力,比如有測試、針對測試進行有效訓練以及反饋,是一個完整的訓練閉環。訓練的方法既專業又易操作,語言通俗,比喻形象,代入感強,包括分析孩子和家長的心理動機,從源頭解決問題,有很強的說服力。
容易分心走神、上課效率低下的孩子:學習時間很長,但有效學習時間不多。我們要延長有效學習時間,父母除了提供優良的學習環境之外,還要告訴孩子:不是抓緊每一分鐘去學習,而是抓緊學習時的每一分鐘。讓孩子扮演老師的角色,給扮演學生的父母講上課內容,這樣孩子上課會認真聽講,而且還是一個很好的複習方式。
做作業拖拉、速度奇慢的孩子:整個心理節奏和行為節奏也是慢的,這種心理感受給他們安全感。因為父母給孩子太大的壓力,導致他們非常焦慮,怕自己出錯,形成了拖拉的習慣。父母要儘量少安排課外作業,限時完成做作業的準備工作,把總目標分解為幾個小目標,小目標能很快實現,專注力和精氣神就不同了,總目標就能逐步實現。不要總是責怪、數落、抱怨孩子,不然會強化孩子的不良行為。

圖書目錄

自序 20年,我訓練了上萬名孩子
篇 細說專注力
專注力是一種學習力和競爭力
關鍵期:專注力快速提升時期
專注力測評與訓練方法
第二篇 學業上的專注力訓練
上課分神的孩子:角色互換,當好“老師”
作業拖拉的孩子:打破焦慮感,分解總目標
考試低級錯誤多的孩子:錯題大數據喚醒警覺性
第三篇 生活上的專注力訓練
沉迷電子產品的孩子:從虛擬世界走回現實生活
多動衝動的孩子:動靜結合,體驗安靜的樂趣
缺乏時間概念的孩子:建立有次序感的生活模式
第四篇 性格上的專注力訓練
丟三落四的孩子:培養獨立意識和自主掌控感
有魯莽行為的孩子:持肯定評價,切忌以暴制暴
不守規則的孩子:走出自我中心,適當延遲滿足
第五篇 寫給家長後的話
對家長的重要提醒
訓練中要注意的事情

作者簡介

芮彩琴,國家高級心理督導師。從業20餘年,專注於兒童注意力提升及有效學習的研究,創立了一整套兒童、青少年專注力培養與訓練體系,即生理、心理、親職教育三位一體的模式。出版作品包括《孩子受益一生的專注力訓練》《孩子分心這樣教:提升專注力提高成績父母全攻略》。

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