關琰(清華大學美術學院副教授)

清華大學美術學院副教授，教育部文科計算機教學指導委員會藝術類分委員會委員 。

基本介紹

• 中文名：關琰
• 國籍：中國
• 出生日期：1968年
• 畢業院校：無錫輕工業大學

學術兼職

教育部文科計算機教學指導委員會藝術類分委員會委員

研究領域

基於移動電子設備的信息服務和產品創新、嚴肅遊戲和自然界面互動設計方法

研究方向

移動教學平台的用戶體驗研究

關注如何通過寓教於樂的社會化學習模式整合社會資源，提高學習興趣和學習效率，分析、比較不同年齡、不同特徵人群的心理和學習特點，研究如何建立積極、有效和有趣的社區化快樂學習模式，使移動學習成為一種健康和積極的生活方式。

學術成果

關琰是一位具有工業設計背景的互動設計師，曾從事電子語音產品設計，設計了多款語音報時鐘、語音手錶等，在設計實踐方面，對教育類產品具有濃厚興趣，1990年曾為兒童設計幼教輔助產品：大型拼接玩具“情境積木”；嘗試藉助積木的組合搭配，創造不同的故事情境，利用兒童進行角色扮演的遊戲心理，開發兒童的想像力和語言交流能力。1999年進行專題為《產品成型材料與工藝》的多媒體教學課件的設計實踐，研究如何藉助多媒體工具對專業教學進行有效的輔助；2003年曾承擔中國國家地質博物館互動裝置設計項目，嘗試採用寓教於樂的方式教孩子學習地質科學的相關知識，2006年與2007年相繼參加了大慶石油博物館和深圳華僑城茶溪谷植物生態大棚科技館的互動展品設計工作，對互動內容和互動形式在趣味性和教育性等方面進行了設計實踐，獲得較豐富的實踐經驗；2007年至2008年參加奧運數字博物館項目，對數字博物館在設計定位、內容的組織形式和互動敘事方面等進行了深入研究和分析，探索如何使用多種生動有趣的數位化展示方式吸引用戶，使他們參與其中，在娛樂中了解豐富的奧運知識。

2009年獲得清華大學美術學院文學博士學位，論文《自然界面互動設計方法》，對自然界面的社會意義、價值、設計模式和設計方法等進行了論證和闡述，提出自然界面是未來普適設備的發展方向。

自2001年至今，承擔了若干項國家重大科研項目，包括兩項國家985重點規劃項目“信息設計”和“計算機輔助產品設計”，出版教材計算機輔助產品設計，並被列為教育部十一五規劃教材。2010年承擔教育部藝術科學重點項目《新媒體藝術形態研究》，2009年至2010年參加了與諾基亞創新研究中心合作的項目《移動服務設計》，以及與諾基亞芬蘭界面設計小組合作的項目《中國的機遇》，在移動服務設計方面進行了深入研究。2004年創作新媒體藝術作品《冰之旅》，並參加了第十屆全國美展，2009年參加朝陽區道路導航標識系統設計競賽，獲優秀設計三等獎.

課程教學

主要教授課程包括互動媒體設計、信息設計方法與可用性評測，互動媒體設計強調互動媒體在敘事方面的特點，訓練學生利用非線性敘事方法進行主題創作，需要學生具備視覺化、動態設計和腳本編程的能力。信息設計方法教授學生如何根據市場和用戶的需求數據發現設計機遇，梳理設計問題，提出最佳化解決方案，並進行概念表達的能力。可用性評測是通過案例講解用戶評測理論和方法，並組織學生進行評測實踐，根據評測結果修改設計，理解可用性對設計的作用。