《關於進一步強化增值評價結果研讀改進及運用的通知》是南昌市教育局發布的一部檔案，發布時間是2020年9月23日。
基本介紹
- 中文名：關於進一步強化增值評價結果研讀改進及運用的通知
- 發布單位：南昌市教育局
- 發布時間：2020年9月23日
檔案全文
各局屬義務教育學校、各相關城區（開發區）：
我辦已於2018年12月正式發布全市局屬義務教育學校增值評價報告，2019年4月正式啟動對東湖區等六個城區義務教育學校的增值評價工作，並於2020年1月正式發布增值評價報告。為進一步督促各學校用好報告，增強增值評價效果，服務學校內涵提升,促進學生全面發展，現就下一階段工作具體通知如下：
一、參與對象
具體詳見附屬檔案1
二、工作要求
（一）強化報告解讀
各項目區、學校需在原有工作基礎上開展多形式多層次的研討活動，特別是2019年參與評測的城區，須牽頭組織本轄區的各類研討活動。具體內容包括：組織管理團隊和學校中層廣泛研讀報告內容；組織相關業務骨幹，堅持問題導向，開展診斷研討；教學教研部門需將增值評價報告結論作為教育科研的課題、教學研究的靶向、教師培訓的焦點，切實增強報告結果運用的效果。
（二）完善改進方案
各項目區、學校需認真對照報告中主要發現內容，聚焦關鍵性指標，尤其是薄弱指標，認真撰寫改進方案，促進學校高質量發展。改進方案要由“主要問題反饋”、“改進措施舉措”、“時間節點安排”三部分構成。改進方案要具有可操作性，避免泛泛而談，要有可推進的工作思路、可達成的工作目標，可落地的工作內容、可凸顯的工作成效。改進措施舉措重點關注以下幾大方面：（1）“學生德智體美勞”教育方面；（2）健全“立德樹人”根本任務工作機制方面；（3）增強學生體質健康和保證學生充足睡眠方面；（4）學校文化建設和校園環境整治方面；（5）教師隊伍建設和考核等方面；（6）師德師風建設與學校管理工作等方面；（7）學校校本課程開發與特色建設方面；（8）中小學生行為習慣養成和心理健康教育方面；（9）家校共育工作方面。
（三）提高工作成效
各項目區、學校要聚焦問題談改進，聚焦改進出成效，改進方案要納入到學校發展規劃、年度計畫，明確工作時間節點，責任到部門，落實到個人。嚴格按照改進方案確認的分工和進度穩步推進整改。為切實提高工作成效，按照“找準問題，精準施策，有效發力，初見變化”思路，市政府教育督導室將從項目區、學校中遴選部分學校，開展為期一年的增值評價結果套用試點，通過專家指導、入校工作、座談交流、成果展示等形式推動評價成果落地（具體工作方案另行通知）。政府教育督導室將全程關注學校的改進情況，並適時對工作進展情況開展專項督導。
