關偉洲

關偉洲，東北師範大學計算機科學與信息技術學院教師。2007年被評為“促進和諧、感動長春‘十大魅力女性’”。在平凡的教學崗位上，關偉洲通過默默無聞的奉獻，贏得了學生們的尊敬，被同學們稱為良師益友。 截止2012年，主要負責於東北師大計算機學院離散數學、機率論與數理統計等課程的教學。

基本介紹

• 中文名：關偉洲
• 國籍：中國
• 民族：漢族
• 職業：教師
• 主要成就：促進和諧感動長春‘十大魅力女性’

簡介

關偉洲，東北師範大學計算機科學與信息技術學院教師。2007年被評為“促進和諧、感動長春‘十大魅力女性’”。在平凡的教學崗位上，關偉洲通過默默無聞的奉獻，贏得了學生們的尊敬，被同學們稱為良師益友。 截止2012年，主要負責於東北師大計算機學院離散數學、機率論與數理統計等課程的教學。

基本情況

姓名：關偉洲	性別：女
出生年：1968年	單位：東北師範大學計算機科學與信息技術學院

主要經歷

1986年9月——1990年7月：於東北師範大學數學系攻讀學士學位

1990年9月——1993年7月：於東北師範大學數學系攻讀碩士學位

1993年9月——至今：於東北師範大學計算機科學與信息技術學院任教

2007年3月，被評為“促進和諧、感動長春‘十大魅力女性’”

頒發單位：長春婦聯

獲獎印象：用一顆真誠的心，詮釋著教師對學生的愛；用自立自強的信念，吞咽著年輕的愛人病逝、幼小的女兒患惡性骨瘤的苦澀人生，她以堅韌的品格，彰顯著一個普通職業女性的非凡與感動！她的事跡感人至深、催人淚下！

頒獎辭：心在滴血，臉依然陽光燦爛！滴血是源於生活的坎坷；陽光燦爛是因為扛在肩上的責任和裝在心裡的愛！

事跡簡介

關偉洲是東北師範大學計算機學院的一名普通教師。在平凡的教學崗位上，關偉洲通過默默無聞的奉獻，贏得了學生們的尊敬，被同學們稱為良師益友。
初冬時節，記者走近關偉洲和她的學生，感受著她的平凡與偉大。數不清的凝聚著關偉洲老師責任和愛心的點滴小事，折射出一名人民教師高尚的情懷。

堅韌的職業操守

1993年，關偉洲研究生畢業後，開始在計算機學院講基礎課。然而，命運的捉弄接踵而至。先是愛人病逝，接著女兒又患上重病。但關偉洲沒有倒下，在領導和同事們的關懷下，她堅強地挺了過來。

料理完愛人的後事不久便開學了，當時院裡能講《離散數學》這門課的，只有關偉洲一個人，為了不耽誤學生的功課，她強忍悲痛，全身心地投入到了教學之中。失去愛人後的第一堂課，關偉洲一點差錯也沒有，學生們也沒有感到任何異常。關偉洲說：“正是那份事業心和責任感，支撐著我走過來。”

愛人走後，為了能把更多的時間與精力投入到工作中，關偉洲把女兒送到了母親那裡。2001年，女兒到了上學的年齡，關偉洲才把女兒接回到身邊。這一時期，關偉洲還擔任了年級輔導員。擔任輔導員，工作性質與教學不一樣，實際工作量更為繁重。學生入學後，事情非常多，如助學貸款、困難補助、整理資料、辦理證件等等，同時還要了解學生的思想狀況，這些瑣碎的工作占用了關偉洲大部分時間。為了保證按時接送孩子，關偉洲常常一路小跑去，有時把孩子直接帶回單位，自己去上課。一次，女兒對她說：“媽媽，我感覺咋在你單位呆的時間比在家呆的時間都長呢。”

2002年，關偉洲的女兒患上重病，經濟上的負擔和精神上的壓力雙重考驗著關偉洲。由於常年的辛苦勞累，關偉洲有了低血糖的毛病，餓了就會渾身冒冷汗。關偉洲默默承受著生活給予她的苦難，頑強地工作在教學第一線，在教書育人中不斷探索實踐。她先後參與了兩個國家自然科學基金項目的研究，發表論文4篇，參加編寫的教材有6部。在她的努力下，先後有19名學生加入了中國共產黨，有70%的學生成為積極分子；有18名學生得到了保送研究生的資格；有41名學生考取了國內著名大學的研究生。

高尚的師德風範

關偉洲與學生間的關係非常融洽，有的學生個人或家裡有什麼問題，都願意向關老師傾訴。關偉洲都能設身處地地幫助他們，給予他們指導。

楊芳同學來自農村，母親早逝，父親患病，家中還有一個正在念書的妹妹。了解到楊芳的情況後，關偉洲及時向學校有關部門作了匯報，免去了她所有學費，並為她爭取到了愛心助學資金，還通過各種關係為她聯繫家教。李文超同學不幸成為孤兒，在他最傷心無助的時候，關偉洲找到他，激勵他自強、自立。

關偉洲不僅在經濟上幫助貧困學生，更注重對學生的“精神扶貧”。李雲同學由於不適應大學的生活，一度萌生了退學念頭。關偉洲知道後，多次找她談話，指點她做人做事和學習的方法。李雲曾悄悄地對系裡的一位老師說：“我雖有父母，但所受的教育程度不同，很難與他們溝通。多虧有關老師幫助我，使我成熟起來。”

“捧著一顆心來，不帶走半根草走。”陶行知先生的這句話是關偉洲的座右銘。關偉洲說：“我們在生活中失去很多，生活又給予我們很多。我當懷有一顆感恩之心，盡職盡責教書，全心全意育人，無愧於人民教師的光榮稱號。”

教育家加里寧說過，教師對學生的影響是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量”。關偉洲帶過的一名學生告訴記者：“每當遇到困難，想一想關老師給予我們的教誨，就有了精神動力，渾身充滿了力量。”

科教科研

1．項目名稱：布爾運算元模糊邏輯及其自動推理研究

項目來源：國家自然科學基金

項目批號：69703010

時間：1998年1月—2000年12月

經費數額：10萬

主持/參加：參加

2．項目名稱：常識推理中不一致信念的定量非修正處理方法研究

項目來源：國家自然科學基金

項目批號：69983002

時間：2000年1月—2002年12月

經費數額：12萬

主持/參加：參加

3．項目名稱：應對規劃研究

項目來源：國家自然科學基金

項目批號：60473042

時間：2005年1月—2007年12月

經費數額：22萬

主持/參加：參加

獲獎經歷

1．2004年9月被評為校級“三育人”標兵

2．2005年3月被評為東北師範大學校級“優秀女教師”

3．2005年9月被評為長春市“師德標兵”

4．2005年7月在2004-2005年度“創先爭優”活動中，被評為院級先進共產黨員

5．2006年1月在2003－2005年度“創先爭優”活動中，被評為校級先進共產黨員

6．2006年3月獲得長春市“五、一”勞動獎章

7．2006年6月在長春市高校系統“創優爭先”和保持共產黨員先進性教育活動中，被評為

“優秀共產黨員”

8．2006年9月被評為吉林省師德標兵

9．2007年3月被評為“促進和諧、感動長春‘十大魅力女性’”，並同時被授予長春市“三八紅旗手標兵”榮譽稱號

10．2007年9月在中共吉林省高等學校工作委員會、吉林省教育廳、中國教育工會吉林省委員會組織的“高校青年教職工‘三育人’成果獎”的評選活動中，被評為“高校青年教職工‘三育人’成果獎”

11．2007年9月在2006－2007年度“創先爭優”活動中，被評為校級先進共產黨員

12. 2008年獲吉林省高等學校教育技術成果一等獎

13. 2010年1月在2008-2009年度“創先爭優”活動中，被評為校級先進共產黨員