閱讀與際教學做一體化教程

內容簡介

本教材遵循了創新性原則和實用性原則，打破了傳統的以文章體裁、語文知識和技能劃分單元的編排體系，而是以主題為單元來展開編排。內容的選取貼近中職學生生活，具有典型性、時效性、可讀性。本教材注重了對學生為步入社會打下良好的運用語言能力的培養。

　　本教材本著教師易教、學生易學和易會的思想，融文本、教案、學案於一體，操作性強，這是本教材*的特點。這種編體例在諸多教材中尚屬首例。文本注重貼近生活，注重趣味性，尤其突出地方特色；教案從教師教的層面作了較全面的梳理和分析，目的是為教師提供便利的教學基本思路；學案從學生學的層面上為學生課堂學習、自學提供幫助。

　　本書適合作為中等職業學校語文教學用書。

圖書目錄

閱讀與口語交際教學做一體化教程

項目一家庭與親情

任務一我的母親

任務二賣白菜

任務三關於父親的故事

任務四藏羚羊的跪拜

聽話

擁抱親情

項目二校園與學習

任務五讀書人是幸福的人

任務六論讀書

任務七情人節的玫瑰綻開在教室里

任務八路漫漫其修遠

說話

我的專業我做主

項目三朋友與友誼

任務九好雪片片

任務十項鍊

任務十一永遠的蝴蝶

任務十二藏者

自我介紹

認識自我悅納自我

項目四興趣與愛好

任務十三談興趣

任務十四講故事的人（節選）

任務十五張衡少年趣事

任務十六大發明家愛迪生

讚美他人

有一種神奇的力量叫做讚美

項目五團結與合作

任務十七一碗清湯蕎麥麵

任務十八學會合作

任務十九斑羚飛渡

任務二十士兵突擊（節選）

介紹工藝流程

綠色伴我行

項目六旅遊與名勝

任務二十一風格宜昌

任務二十二世間美的墳墓

任務二十三桂林山水甲天下

任務二十四洛陽詩韻

解說詞

我愛我的家鄉

項目七求職與擇業

任務二十五差不多先生傳

任務二十六敬業與樂業（節選）

任務二十七應聘

任務二十八白手起家，但不能手無寸鐵

應聘

展望我們的職場

項目八勵志與理想

任務二十九理想

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基本介紹

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