閱讀與書寫/幼兒入學準備

內容簡介

本套“幼兒入學準備”叢書根據入學前後兒童心理“從具體形象思維向抽象邏輯思維發展，從口頭語言向書面語言發展，從行為的外部控制向對行為的自我控制發展”這一特點以及國小學習對兒童基本素質的要求，從語言、思維、習慣與學習品質、閱讀與書寫這四個入學準備的核心要素切入，力圖通過具有趣味性、藝術性、教育性的多種活動，促進幼兒多方面素質的全面和諧發展，為入學做好心理和能力的準備。
這本《閱讀與書寫》(作者餘珍有)是其中一冊。

圖書目錄

讀書寫字，我很棒!(兒歌)
動物之家(故事)
找漢字朋友
一個大一個小(兒歌)
買水果
小貓在哪裡(故事)
小狗和朋友
大草垛(故事)
小猴摘桃
快樂的遊樂場
晨光(詩歌)
拍照片
睡覺(詩歌)
藏在哪裡?
小貓和雞蛋(故事)
可愛的小丑
找朋友
吃枇杷(散文)
我的一家
蹺蹺板(故事)
小動物的叫聲
水果歌(兒歌)
熊媽媽請客
奇妙的水果
山羊開店(故事)
能幹的小動物
有趣的提手旁
四季歌(詩歌)
美麗的四季
太陽的顏色(故事)
美麗的花園
捉迷藏(故事)
快樂的遊戲
怪相(兒歌)
找錯誤
動物音樂會
描一描
小狐狸騎馬(故事)
我來連一連
四個太陽(散文)
第五個太陽
帽子先生找朋友(故事)
有趣的形狀

閱讀與書寫/幼兒入學準備

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條