閱讀時節

閱讀時節

《閱讀時節》是“氣氛”和“體驗”之作。寫作者們告訴讀者的不是他們讀到了什麼,而是在“讀到”中或“讀到”後的體驗——對閱讀的陳述不僅僅是“完成時”的,還可以是“進行時”的,不僅僅提供結果,還可以提供可能!當這種“體驗”被安置在一個恰如其分的氣氛中時,“閱讀”就會如雕塑般凝固成瞬間的永恆之美——這種“閱讀”以及對這種“閱讀”的閱讀是如此讓人著迷。

基本介紹

  • 書名:閱讀時節
  • 出版社:中國社會科學出版社
  • 頁數:252頁
  • 開本:16
  • 品牌:中國社會科學出版社
  • 作者:陳蓉 陳雲昭
  • 出版日期:2013年9月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787516131251
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基本介紹

內容簡介

《閱讀時節》是一本精巧的多作者散文集,從梅丹理這樣的翻譯大家,到艾小柯、朱敬一等在文藝青年中享有名譽的文學藝術新銳,其所供文章篇幅短小,卻精美耐讀。每一篇文章都由幾《閱讀時節》和一段獨一無二的閱讀體驗相締結,作者文風雖各不相同,但整書風格質樸真誠,與市面上艱深的大家讀書體驗文集相區分。可做成一本簡潔、精美的輕閱讀枕邊書。

作者簡介

陳蓉,江蘇江陰人,中國圖書館學會閱讀推廣委員會委員。出版散文、詩歌集《十五分鐘》,主編《聆聽智慧的聲音》、《感動童年的閱讀》等。
陳雲昭,八零年代生人,圖書館職員。《讀讀書》編輯、《讀者文摘·藝上》欄目主持人。業餘文學創作者,創作大量詩歌和少量小說,作品散見於江蘇省內一些刊物。認為楊鍵:“他們是多么愛惜自己/但這正是痛苦的根源/像月亮一樣清晰/像江水一樣奔流不止……”這樣的詩句可以改變人的一生。仰慕晚唐詩歌,喜歡觀看新聞聯播之後的天氣預報。

圖書目錄

閱讀思憶
我的讀書生涯文/梅丹理(美)/002
塞拉的變奏文/龐培/008
良辰文/龐培/013
女人與書房文/艾小柯/018
書文/艾小柯/022
讀書之“閒”文/陳武/027
關於漂泊者的“火車圖書館”文/周眠/030
爛筆頭文/周眠/034
讓書房只留下一本書文/陳武/037
讀書與修行四大法則文/朱敬一/041
書房和屁文/朱敬一/044
只因它們撥動了我心中的弦文/吳正毅/047
閱讀的儀式文/虔凡/051
能閱想閱之書文/馮佳佳/055
文學的朱古力夢工廠文/江北/058
風在往書店的方向吹文/馬陽楊/069
那人那書店文/馮佳佳/073
閱讀訪談
葉兆言:自由選擇永遠是第一位的採訪/陳雲昭/078
許知遠:書是我的安全毛毯採訪/陳雲昭/092
龐培:閱讀高於書籍採訪/陳雲昭/104
莫礪鋒:偶然的詩歌生活採訪/陳雲昭/118
馬家輝:我活得像羊吃草採訪/陳雲昭/136
許紀霖:“書讀完了”——許紀霖訪談/148
楊鍵:詩只是我存在的一種方式——楊鍵訪談/153
梅丹理:我要探討最屬於我只有我能解答的問題採訪/馮燁/163
酈波:閱讀的時光很有質感採訪/陳雲昭/173
郁志剛:書齋里的生活方式採訪/陳雲昭/178
閱讀散記
扮演一回“自己”——說說吳念真文/遍存磊/190
簡樸生活的清澈與可能性文/遆存磊/193
路上書文/艾小柯/198
回來做自己文/杜若/201
讀經典文/周眠/205
《論語》中的春遊記文/周眠/208
找尋私人的精神家園文/江北/211
心是孤獨的獵手文/江北/217
幾米的繪本文/吳正毅/220
“指向的道路總能通抵出口”文/虔凡/223
已拆封的密信文/鹿存玲/227
沙漠之夢文/鹿小路/232
由閱讀學會旅行文/陳蓉/236
橘子不是唯一的水果文/馮佳佳/240
聽,植物在說話文/丁鼎/243
讀書的選擇文/幾約/246
一路追到天盡頭文/郁黎華/249

序言

從春天開始記錄
陳蓉
從春到夏這段時光,總是春意蓬勃,色彩躍動。
2012春天,江陰圖書館沾染著四月窗外豐富的氣息、舒服的空氣和濃郁的春的氣息,在宏大建築內,在無數讀者的憧憬中,緩慢而持續地瀰漫開。
香港的馬家輝先生帶著自己“生命里的八間圖書館”,生平第一次,到了大比例中國地圖上無法標識出的江南小城市。一路風塵僕僕,憔悴間依然難掩“圖書館”與其成長緊密相連的溫熱和情感:“閱讀就是我的生活方式,它並沒有什麼神秘和特別之處需要去思考意義了。”講座現場坐著、站著的四百多位讀者,專注聆聽著,毫無阻擋地進入他人生閱歷里的真實感悟。從香港到江陰,從專欄作家、學者到普通聽眾,不同社會和文化背景下,傳遞出美好相通的閱讀追求和理想。
2013春天。披微卷齊肩發、隨意言談間掠過靦腆笑容的“大男孩”許知遠,高高大大地來了。經不住近乎一年的多次邀請,他終於從滿滿的行程中擠出一天時間,留給我們。《一個遊蕩者的世界》瞬間鋪展成可聽到和可靠近的閱讀遊歷,鮮活成圖書館春天裡的又一個記憶。
和他倆一樣,擁有無數銳利思想和話語的作家、學者、公共知識分子,如葉兆言、酈波、莫礪鋒、祝勇……陸續登上江陰圖書館的市民大講壇,進激學識和觀點,並和我們的館刊《讀讀書》編輯對話、交談,侃侃而談他們各自的閱讀人生。他們都是閱讀的受益者、收穫者,走進江陰這樣的小城市,分享思想成長中閱讀給予他們的巨大力量,成了這座城市文化卷冊中的重要一頁。
由此,我們需要記錄。如同記錄每一個相似卻又透著不同信息和氣息的春夏秋冬,把曾經在圖書館發生的四季閱讀和美好,和普通讀者心裡升起的溫度,誠懇地聆聽、記錄、整理和分享。我們試圖去忠實地記錄每個講者、談者和閱讀者,每一段文字和觀點,都是一個閱讀角度的呈現。試著去觀察,在他人的閱讀攀爬中,探尋某種領悟和啟發,正是閱讀的魅力之一。
開始這種記錄,也是閱讀推廣人的用心用力之所在!不管是承認閱讀正被邊緣化,還是一廂情願地假想著閱讀必將帶來美好生活,我們都願意從春天出發,情意滿滿地告訴自己和他人,每個人都能夠通過普通閱讀,打破時空樊籬,到達一生中未知的領域,真正進入遠遠超出你想像的民族、社會和世界,在文字旅行中獲得良知、智慧型和思想。並慢慢考量自己和世界的聯結,用精神構建起生命存在的方式和意義。若能得此共鳴,幸甚!溢感!

名人推薦

我徒然想:閱讀其實是充滿想像力的。我們年輕的時候要通過閱讀認識外面更廣的世界,其實要從一片自紙黑字去一層一屢地連貫到外面的世界,孩子要有多大的胃口!孩子要有多大膽的想像力!但是喜歡讀書的人都是這樣過來的,都是把奇蹟化為平常的人!
——梅丹理
愛默生有句名言叫“人對知識要有餓狗般的熱情”!我覺得那時候可能年輕吧,對世界有“餓狗”般的熱情,希望了解特別多的東西,希望自己能夠通過閱讀進入一個特別豐滿、特別廣闊的世界,覺得這樣自己可以獲得一個更大的更廣闊的人生。
——許知遠
大部分讀者都是被動的,但真正好的讀者是主動的。好的讀者之所以主動是自己能夠知道自己該讀什麼書,能讀什麼書,這就叫好的讀者。他們也具有一定的自信心。他們知道自己需要什麼,不會跟著別人走,跟著時尚走。比如說人家一哄而上讀莫言的時候,他說我仍然喜歡余華。這就是好的讀者。
——許紀霖
閱讀可以使人愉悅,也使人感到充實,也使人得到言詞上訓練,只能到此為止·因為一個讀書人嘲笑一個不讀書人,他的書也白讀了。自由選擇永遠是第一位的,你怎么可以嘲笑不讀書的人。
——葉兆言
  

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