《閱讀對接:6年級》從浩瀚的知識寶庫中廣泛選取有用的信息和材料匯集成書，將人文性與科學性熔於一爐，將藝術性和工具性匯於一體，能體現語文學習的開放性和“大語文”的教育觀，可以極大地拓展學生視野，豐富學生知識。
基本介紹
- 書名：閱讀對接
- 出版社：湖北教育出版社
- 頁數：120頁
- 開本：16
- 定價：18.00
- 作者：劉文全
- 出版日期：2011年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787535169419
- 品牌：湖北教育出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《閱讀對接:6年級》由湖北教育出版社出版。
圖書目錄
第一單元 聆聽自然的聲音
1 山中訪友
1 充實你的感知
2 生命
2.山雨
3 聽雨
4 心田上的百合花
3.草蟲的村落
5 小蜆（Xian）的回家
6 貓和老鼠做朋友
4.索溪峪的“野”
7 ____
8草原八月末
第二單元 民族的驕傲
5. 詹天佑
9 父親
10 愛國詩人陸游
6.懷念母親
11 秋天的懷念
12 遲到
7.彩色的翅膀
13 失根的蘭花
14 中國心
8.中華少年
15 1937年的中國少年
16 默哀三分鐘後我說了什麼
第三單元 真情的美好
9.窮人
17 高貴的施捨
18 膽小鬼
10.另餓壞了那匹馬
19 無言的愛
20 馬戲團
11.唯一的聽眾
21 雜技少年
22 開花的心
12.用心靈去傾聽
23 一隻暖瓶
24 用目光傾聽
第四單元 生命的禮讚
13.只有一個地球
25 有趣的彗星世界
26 霧
14.鹿和狼的故事
27 自然之道
28 生態金字塔
15.這片土地是神聖的
29 小小的苔
30 鸚鵡魚的睡衣
16.青山不老
31 種樹老人
……
第五單元 走近魯迅
第六單元 美好的生靈
第七單元 光輝的人生
附：參考答案
1 山中訪友
1 充實你的感知
2 生命
2.山雨
3 聽雨
4 心田上的百合花
3.草蟲的村落
5 小蜆（Xian）的回家
6 貓和老鼠做朋友
4.索溪峪的“野”
7 ____
8草原八月末
第二單元 民族的驕傲
5. 詹天佑
9 父親
10 愛國詩人陸游
6.懷念母親
11 秋天的懷念
12 遲到
7.彩色的翅膀
13 失根的蘭花
14 中國心
8.中華少年
15 1937年的中國少年
16 默哀三分鐘後我說了什麼
第三單元 真情的美好
9.窮人
17 高貴的施捨
18 膽小鬼
10.另餓壞了那匹馬
19 無言的愛
20 馬戲團
11.唯一的聽眾
21 雜技少年
22 開花的心
12.用心靈去傾聽
23 一隻暖瓶
24 用目光傾聽
第四單元 生命的禮讚
13.只有一個地球
25 有趣的彗星世界
26 霧
14.鹿和狼的故事
27 自然之道
28 生態金字塔
15.這片土地是神聖的
29 小小的苔
30 鸚鵡魚的睡衣
16.青山不老
31 種樹老人
……
第五單元 走近魯迅
第六單元 美好的生靈
第七單元 光輝的人生
附：參考答案
文摘
著作權頁：
一天傍晚，在加拉巴哥群島最南端的海島上，我和7位旅行者由一位當地的年輕人做嚮導，沿著白色的沙灘前進。當時，我們正在尋找太平洋綠色海洋海龜孵卵的巢穴。
小海龜孵出後可長至330磅。它們大多在四五月份時出世，然後拚命地爬向大海，否則就會被空中的捕食者逮去做美餐。
黃昏時，如果年幼的海龜們準備逃走，就會先有一隻小海龜鑽出沙面來，作一番偵察，試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出來是否安全。
我恰好碰到了一個很大的，碗形的巢穴。一隻小海龜正把它的灰腦袋伸出沙面約有半英寸。當我的夥伴們聚過來時，我們聽到身後的灌木叢中發出瑟瑟的聲響，只見一隻反舌鳥飛了過來。
“別做聲，注意看。”當那隻反舌鳥移近小海龜的腦袋時，我們那位年輕的嚮導提醒說：“反舌鳥一步一步地走近巢穴的開口處，開始用嘴啄那小海龜的腦袋，企圖把它拖到沙灘上面來。”
夥伴們一個個緊張得連呼吸聲都加重了。“你們幹嗎無動於衷？”一個人喊道。
嚮導用手壓住自己的嘴唇，說：“這是自然之道。”
“我不能坐在這兒看著這種事情發生。”一位和善的洛杉磯人提出了抗議。
“你為什麼不聽他的？”我替那位嚮導辯護道：“我們不應該干預它們。”
“既然你們不乾，那就看我的吧！”另一個人打算去幫助小海龜。
我們的____把那隻反舌鳥給驚跑了。那位嚮導極不情願地把小海龜從洞中拉了出來，幫助它向大海爬去。
然而，隨後發生的一切使我們每個人都____了。不單單是那隻獲救的小海龜急急忙忙地奔向安全的大海，無數的幼龜由於收到一個錯誤的安全信號，都從巢穴中涌了出來，涉水向那高高的潮頭奔去。
我們的所作所為簡直是愚蠢透了。小海龜們不僅由於錯誤的信號而大量的湧出洞穴，而且它們這種瘋狂的衝突為時過早。黃昏時仍有餘光，因此，它們無法躲避空中那些急不可耐的捕食者。
剎那間，空中就布滿了驚喜萬分的軍艦鳥、海鵝和海鷗。一對禿鷹瞪大著眼睛降落在海灘上。越來越多的反舌鳥急切地追逐著它們那在海灘上拚命涉水爬行的“晚餐”。
“噢，上帝！”我聽到身後一個人____的叫道，“我們都幹了些什麼！”
對小海龜的屠殺正在緊張地進行著。年輕的嚮導為了彌補這違背自己初衷的惡果，抓住一頂壘球帽，把小海龜裝在帽子裡，費力地走進海水裡，將小海龜放掉，然後拚命地揮動手中的帽子，驅趕那一群一群的海鳥。
屠殺過後，空中滿是劊子手飽餐後的慶賀聲。那兩隻禿鷹靜靜地立在海灘上，希望再能逮住一隻落伍的小海龜作為食物。此時，所能看到的只是潮水衝擊著空蕩蕩的白色沙灘。
大家垂頭喪氣地沿著沙灘緩緩而行。這幫過於富有人情味的人此時變得____了。這肅靜也許包含著一種沉思。
一天傍晚，在加拉巴哥群島最南端的海島上，我和7位旅行者由一位當地的年輕人做嚮導，沿著白色的沙灘前進。當時，我們正在尋找太平洋綠色海洋海龜孵卵的巢穴。
小海龜孵出後可長至330磅。它們大多在四五月份時出世，然後拚命地爬向大海，否則就會被空中的捕食者逮去做美餐。
黃昏時，如果年幼的海龜們準備逃走，就會先有一隻小海龜鑽出沙面來，作一番偵察，試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出來是否安全。
我恰好碰到了一個很大的，碗形的巢穴。一隻小海龜正把它的灰腦袋伸出沙面約有半英寸。當我的夥伴們聚過來時，我們聽到身後的灌木叢中發出瑟瑟的聲響，只見一隻反舌鳥飛了過來。
“別做聲，注意看。”當那隻反舌鳥移近小海龜的腦袋時，我們那位年輕的嚮導提醒說：“反舌鳥一步一步地走近巢穴的開口處，開始用嘴啄那小海龜的腦袋，企圖把它拖到沙灘上面來。”
夥伴們一個個緊張得連呼吸聲都加重了。“你們幹嗎無動於衷？”一個人喊道。
嚮導用手壓住自己的嘴唇，說：“這是自然之道。”
“我不能坐在這兒看著這種事情發生。”一位和善的洛杉磯人提出了抗議。
“你為什麼不聽他的？”我替那位嚮導辯護道：“我們不應該干預它們。”
“既然你們不乾，那就看我的吧！”另一個人打算去幫助小海龜。
我們的____把那隻反舌鳥給驚跑了。那位嚮導極不情願地把小海龜從洞中拉了出來，幫助它向大海爬去。
然而，隨後發生的一切使我們每個人都____了。不單單是那隻獲救的小海龜急急忙忙地奔向安全的大海，無數的幼龜由於收到一個錯誤的安全信號，都從巢穴中涌了出來，涉水向那高高的潮頭奔去。
我們的所作所為簡直是愚蠢透了。小海龜們不僅由於錯誤的信號而大量的湧出洞穴，而且它們這種瘋狂的衝突為時過早。黃昏時仍有餘光，因此，它們無法躲避空中那些急不可耐的捕食者。
剎那間，空中就布滿了驚喜萬分的軍艦鳥、海鵝和海鷗。一對禿鷹瞪大著眼睛降落在海灘上。越來越多的反舌鳥急切地追逐著它們那在海灘上拚命涉水爬行的“晚餐”。
“噢，上帝！”我聽到身後一個人____的叫道，“我們都幹了些什麼！”
對小海龜的屠殺正在緊張地進行著。年輕的嚮導為了彌補這違背自己初衷的惡果，抓住一頂壘球帽，把小海龜裝在帽子裡，費力地走進海水裡，將小海龜放掉，然後拚命地揮動手中的帽子，驅趕那一群一群的海鳥。
屠殺過後，空中滿是劊子手飽餐後的慶賀聲。那兩隻禿鷹靜靜地立在海灘上，希望再能逮住一隻落伍的小海龜作為食物。此時，所能看到的只是潮水衝擊著空蕩蕩的白色沙灘。
大家垂頭喪氣地沿著沙灘緩緩而行。這幫過於富有人情味的人此時變得____了。這肅靜也許包含著一種沉思。
