閱讀中成長：讓學生著魔的民間故事

內容簡介

《閱讀中成長:讓學生著魔的民間故事》寫到，在民間故事中，我們能夠發現人類對世界、對自然、對環境充滿神奇、美麗的想像，這也是民間故事的又一特點。在這種上天人地自由飛翔的想像空間中，有智慧能力超人的天神仙女，有忠厚與奸詐並存的動物世界。在這裡，人、神、動物共處相生，扶助弱小戰勝邪惡，獲取自由與幸福。在這些民間故事中，我們還能發現智慧勤勞的人們對幸福、勤勞和知識的追求。《閱讀中成長:讓學生著魔的民間故事》將這些傳統故事提煉加工，讓讀者去感受這些民間故事的魅力。

圖書目錄

聖薩瓦和魔鬼
織工——薩加拉達塔
黑公爵夫人和農民的鐘
辛普森太太的湯
最聰明的人
三兄弟的故事
杜羅·科菲
莫哈奇和東戈
“傻瓜”特里封
對愛痴情的阿波羅
心靈手巧的尼亞拉姆
長發女巫
孔雀公主的傳說
美麗的公主
皇帝和獵人
種金子的故事
舜帝的傳說
化石拜“舜”
大禹治水
三過家門而不入
聖王廟的傳說
三勸楚莊王
楚莊王以德服人
鞭打楚平王
越王之劍
為麻姑祭祀的故事
趙匡胤救京娘
為朱元璋畫像
微服私訪闖牛街
真假白塔
北斗七星之街
畫師巧罵慈禧
禁園的石舫
織女戀牛郎
含羞草
神奇的蕎麥姑娘
神獵蘇里曼
書生柳毅
龍子和妹妹
兩兄弟的故事
龍王招婿
深山裡的寶槽
兄弟七人
幸運的二小
奇幻石巴狗
伊斯麻尋太陽
刺官棒
河底的銀娘娘
美麗的花邊姐姐
小熊兄弟
飛鼠送火
智慧的烏龜
白駱駝的遭遇
分居四處的螃蟹
鳳凰蛋和葫豆雀
梅花鹿
喇嘛貓講經
“好學”的蝙蝠
為什麼烏鴉要哇哇叫
蝸牛的困惑
刺蝟、青蛙和狐狸的故事
日月潭的由來
蒼山的蝴蝶泉
妲迷的壯錦

序言

民間故事這一術語通常有著廣義和狹義兩種內涵。廣義而言，它包括有作者或無具體作者創作的、由人們所接受而主要通過口頭傳播的故事。形式上包括神話、史詩、傳說、謠曲、寓言、童話等，甚至還可以包括俗套笑話及滑稽逸事。狹義而言，其嚴格定義應是無名氏創作的、一般以非書面方式口耳傳承的、敘事性的、散文體式的作品。
各種類型的民間故事，都有主題和情節兩個部分。民間故事在各種文化中互相交流並能轉變成書面形式，也可以從書面形式變成口頭流傳形式。民間故事的種類有風物傳說、英雄故事、人物傳奇、童話故事、市井笑話、動植物故事及解釋自然現象、物事緣由和社會習俗起因的推原性故事。
許多優秀的民間故事早已跨越國界，被翻譯成為多種語言文字在各國傳播，伴隨著人們成長，影響著一代又一代的人。
在這些民間故事中，我們能夠發現人類對世界、對自然、對環境充滿神奇、美麗的想像，這也是民間故事的又一特點。在這種上天人地自由飛翔的想像空間中，有智慧能力超人的天神仙女，有忠厚與奸詐並存的動物世界。在這裡，人、神、動物共處相生，扶助弱小戰勝邪惡，獲取自由與幸福。在這些民間故事中，我們還能發現智慧勤勞的人們對幸福、勤勞和知識的追求。《讓學生著魔的民間故事》將這些傳統故事提煉加工，讓讀者去感受這些民間故事的魅力。
人類在長期的發展過程中，創造出了許多膾炙人口的民間故事，這本書所收入的僅僅是其中很少一部分，但我們不妨將這看作一扇門，一扇通往奇妙的民間故事花園的大門……

閱讀中成長：讓學生著魔的民間故事

基本介紹

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序言

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