長治市潞州區建設東路國小校，是一所五軌六年制國小，創建於1975年，占地面積15341平方米，建築面積9035平方米。
截至2023年10月，學校有在校學生3700餘名，教師180名。
基本介紹
- 中文名：長治城區建設東路國小
- 創辦時間：1975年
- 校訓：學而有思 思而行遠
- 地址：長治市潞州區太行東街157號
- 占地面積：15341 m
- 建築面積：9035 m
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辦學歷史
長治市潞州區建東國小創建於1975年，是首批“長治名校”。
辦學條件
硬體設施
學校位於長治市潞州區太行東街157號。占地面積15341平方米，建築面積9035平方米。
辦學規模
截至2023年10月，學校有68個教學班，在校學生3700餘名。
師資力量
截至2023年10月，學校有教師180名，學科帶頭人、骨幹教師、教學能手46名，省市區名師5名。
所獲榮譽
2000年被省教育廳授予“文明學校”稱號。
2002年被省婦聯授予“山西省巾幗文明示範崗”。
2003年“三名工程”六項子工程全部通過了教育局驗收。
2004年3月被長治市委、市政府授予“文明單位”。
2004年5月被山西省教育廳確立為“現代教育技術實驗學校”。
2004年12月被山西省教育廳授予“青少年科技活動先進集體”榮譽稱號。
2005年11月被團中央、公安部等六部委聯合授予“為了明天――自救自護教育基地”。
2006年7月被區委依法治區領導組授予“法制宣傳教育先進單位”。
2006年9月被區政府評為“名牌學校”。
2006年10月被區政府評為“綠色學校”。
2006年12月被市交警一隊授予“交通安全宣傳示範學校”。
2007年1月被長治市科協、市教育局授予“科普示範校”。
2007年3月被城區區委、區政府授予“先進集體”稱號。
2007年6月被城區教育局黨委授予“先進黨支部”稱號。
2007年9月被長治市委市政府授予“長治市先進學校”。
2007年9月被城區區委區政府授予“民主管理先進集體”。
2007年9月被區委區政府授予“個性化創建成功啟動學校”。
2021年9月，被評選為2021年度“全國青少年人工智慧活動特色單位”。
2021年11月23日，被教育部辦公廳認定為第三批全國中國小中華優秀傳統文化傳承學校。
2021年入選全國青少年校園足球特色學校。
2024年，入選義務教育教學改革實驗校。
文化傳統
近年來，學校堅持落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，以“求真”為核心，圍繞“育人求真、學做真人”，努力打造“求真的教師文化、學生文化、課程文化、家長文化、校園文化”五種學校文化，有重點地實施名校工程，創建賦有個性的品牌名校，為學生個性發展，促進健康成長營造出一個和諧、人文、時尚、健康的環境，走出了一條持續發展之路。
在“行·思”學校文化的引領下，學校構建了“明德、啟智、健體、蘊美、創新”五大課程體系，把國家課程、地方課程、校本課程進行了融合，既面向全體學生又兼顧了學生的個性需求；學校積極推動課堂教學改革，承擔了閱讀教學、數學核心素養、書法策略研究等多項國家、省級課題研究工作；創設了生本課堂“3+3”課堂教學模式；創建了教師分層培養機制，創客教育、書法教育作為學校的兩大特色已經叫響潞州，走向全國。學校圍繞“全市領跑，全省一流，全國知名”的目標，凝心聚力，形成了教師不斷成長、學生全面發展、師生活動豐富多彩、學校特色發展的新局面。
辦學理念
學校確立了以“行·思”文化引領學校高質量發展的思路，核心理念是“行·思”， 強調理論和實踐相結合，並據此確立了學校的辦學目標、辦學願景以及“三風一訓”。
校 訓：學而有思 思而行遠
辦學目標：培養具有溫暖之心、聰慧之腦、健康之體、靈動之睛、勤勞之手的“行·思”少年。
辦學願景：讓學校成為學生全面發展的行思學園，教師專業提升的成長樂園，師生共同生活的溫暖家園。
校 風：慎思篤行 臻於至善
教 風：博學之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之
學 風：博學之 審問之 慎思之 明辨之 篤行之
辦學特色
書法特色：學校利用每天下午十分鐘時間用於學生的午寫，堅持多年；學校堅持在校內開展每學期一次的師生書法比賽；學校建設了一個高標準的軟筆書法教室。配備了5名書法專業教師，實現了專業課由專業老師教的目標，以及從一年級到六年級書法教學的全覆蓋工作。在一、二年級開設了以鉛筆為主的硬筆書法課，三到六年級開設了以鋼筆為主的硬筆書法課和軟筆書法課。開設了書法硬筆、軟筆的社團活動，並承擔了國家和省級書法課題研究工作，積極組織學生參加國家、省市區組織的書法比賽，並取得了優異成績。
創客特色：建東國小自2009年初成立了機器人創新實踐興趣小組以來，先後購置了多套機器人設備，利用課後服務等時間對學生進行培訓，培訓內容主要有scratch創意編程、機器人搭建、機器人競賽操作三大類，積極組織學生參加比賽，連續多年取得了多項優異成績。
扇面畫特色：2021年，學校被教育部辦公廳認定為第三批全國中國小中華優秀傳統文化傳承學校，傳承項目為“扇面畫”。為了傳承優秀民族文化，弘揚民族精神，全面提升藝術教育質量，在五年級上學期開設扇面畫課程，中高年級開設扇面畫藝術社團，激發興趣，陶冶性情，掌握各種扇面畫的繪畫方式，激起學生創作的火花。
校園環境
在硬體建設上，學校立足當前，著眼長遠，不僅建立了多媒體電教室、語音室、寬頻網電腦室、電子備課室、校園音視頻廣播控制系統等，而且今年實施了教學樓加層工程，增設了實驗室、圖書室、儀器室以及音樂、美術等多個專用教室，滿足了教學使用，促進了新課程改革不斷深入。
在軟體建設上，學校大力開展校本研究活動，自主地解決教學中的實際問題，用理念支撐，用實踐導航，摸索出了一套圍繞教學“真”問題而進行的“周周專題大教究，天天常規小教研”的校本教研機制，促進了教師的快速成長，成為助推學校發展的強大內驅力。
如今，建東國小在新的領導班子的帶領下，正在以“夯基、爭優、創名”的發展思想和“開門辦教育，閉門抓質量”的辦學思路，積極打造個性化學校，求真理念已在逐步內化為建東人特有的思想、特有的文化底蘊和智慧――建東文化，建東文化也讓學校真正成為師生一路進取和快樂成長的精神家園。
