長沙醫學院青春綻放團隊湖南行

長沙醫學院“青春綻放”團隊成立於2014年4月份，是長沙醫學院公共衛生學院組建的一支包括指導老師在內的一支20人左右的暑期社會實踐的隊伍，於2014年7月3日正式啟動。第一期赴湖南懷化岩壠鄉，第二期赴湖北省襄陽市古城縣茨河鎮，第三期赴湖南省婁底市新化縣文田鎮。團隊分為義診調研組、安全組、新聞組、指揮組、後勤組、文娛組六個小組，主要活動是環境問卷調查、宣傳老年人常見疾病及預防措施、關愛留守兒童與空巢老人。

基本介紹

• 中文名：長沙醫學院青春綻放團隊湖南行
• 指導老師：陳鵬、李瑞群
• 團隊負責人：沈悅
• 活動地點：湖南省婁底市新化縣文田鎮
• 活動時間：2016年7月14日至2016年7月21日
• 所屬院系：公共衛生學院

活動背景

為回響省團委與校團委號召廣大大學生參加文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動，為深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義旗幟，為實現中華民族的偉大復興而奮鬥。並且在扎紮實實的實踐服務中，我們經受鍛鍊，增長才幹和社會閱歷，提出切實可行的指導方針，我院團總支積極組織開展實踐活動。

“三下鄉”也是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐，鍛鍊青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發展提供好的建議，讓“三下鄉”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉，努力提高“三下鄉”活動的服務水準，這也是我們此次活動的預期目標。為此，我團隊將以湖南省婁底市新化縣文田鎮為例，開展了關於“農村環境問題”的調查。

我國經濟越來越發達，城市化發展越來越突出，隨著大規模的農民工入城，中國社會老齡化加劇，“空巢老人”越來越多。愛空巢老人需要我們共同攜起手來，從“心”做起，消除他們心理的孤獨感，讓大家的關愛融化他們的心。“空巢老人”問題已不僅僅是個人問題，而是全社會待解決的社會問題。

活動的意義與目標

（一）積極回響校團委關於開展暑期大學生“三下鄉”活動號召，以黨的第十二屆全國人民代表大會精神為指針，使黨的政策進一步深入民心。

（二）為了幫助當地更加科學的進行一系列的環境問卷調查，以希望發現當地有關環境建設的問題、怎么科學有效的解決、通過對於問卷的數據分析能對當地的環境建設提供一定的建設性意見。

（三）切實地幫助老人解決一些實際的問題，更多的人關注農村，盡力調動各方面資源，來關愛“空巢”老人，讓更多的人了解農村，了解“空巢”老人。

（四）引導、鼓勵年輕人樹立正確的價值觀和人生觀,增強年輕人的社會責任感、義務感、正義感,成弘揚尊老,愛老的美德，使大學生廣泛接觸社會，增長見識、鍛鍊成材，了解國情、服務社會。

活動主題

長醫公衛情系農村，預防衛檢保障健康

主辦單位和承辦單位

主辦單位：長沙醫學院公共衛生學院

承辦單位：公共衛生學院黨總支、公共衛生學院團總支

活動參與者

總負責人：沈悅

指揮組：董浩博、姜寧

義診調研組：陸茂葳、馮義建、董文昊、練旭密、李瑩希、宋文杰、何維、項樂盈、周薈姣

安全組：周航、陳小慧、向芃諧、覃芸婕

文娛組：鄒淑慧、李潔

新聞組：吳玥穎、王晶晶、林梓宇、廖露婷、季敏燕、魏麗夢

後勤組：封志毅、張兆玲、黃蓉、張金霞、張敏

活動地點

湖南省婁底市新化縣文田鎮

活動內容

環境調查

環境是人類生存和發展的基本前提。環境為我們生存和發展提供了必需的資源和條件。隨著社會經濟的發展，環境問題已經作為一個不可迴避的重要問題提上了各國政府的議事日程。保護環境，減輕環境污染，遏制生態惡化趨勢，成為政府社會管理的重要任務。對於我們國家，保護環境是我國的一項基本國策，解決全國突出的環境問題，促進經濟、社會與環境協調發展和實施可持續發展戰略，是政府面臨的重要而又艱巨的任務。問卷調查是一種發掘事實現況的研究方式，最大的目的是蒐集、累積某一目標族群的各項科學教育屬性的基本資料。在決定是否採用問卷法作為研究工具，應考量是否能順利達成研究目標以及注意研究樣本在問卷上的配合度。所以本次“三下鄉”活動我學院主要以環境的調查問卷為重心，著重針對湖南省婁底市新化縣文田鎮地區居民對當地的環境情況做初步的調查工作，深入了解居民的顧慮以及對此方面的了解，加強居民對環境的重視和保護意識，為以後對環保部門提供切實可行的建議打下基礎。

關愛空巢老人與留守兒童

隨著大規模的農民工入城，中國社會老齡化加劇，農村的“空巢老人”越來越多。關愛農村老年人尤其是農村空巢老人有利於建設充滿尊老、愛老的人文關懷的社會倫理環境；有利於傳統孝道的宣傳教育的加強，促進傳統孝文化的弘揚，為農村老年人的晚年生活創造良好的社會氛圍，使農村形成弘揚尊老,愛老的美德。我們將走進一些較為偏遠的老人家中，為他們送去溫暖。配合鄉衛生院的醫護人員進行健康普查，為老人進行血壓血糖的測量，幫助其做些力所能及的家務，詢問家中情況，陪老人說話。並對老人做一個幸福感調查。

伴隨著我國工業化、城鎮化不斷加快，成千上萬的青壯年勞動力由農村湧入城市。因此有這樣一群孩子，在他們嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉到遙遠的城市餬口謀生，他們也被冠上了一個酸楚的名字：留守兒童。面對這些需要被關愛的幼小留守身影，作為大學生的我們不能漠視，而應該以實際行動去呼籲社會、呼籲大家幫助他們。讓他們不再缺少關愛。

活動所需物品

環境調查問卷、藥品、消毒液、零食、宣傳橫幅（含拉繩）、旗幟、宣傳材料、白大褂、自願自備的個人禮品、相機、愛心學習用品、生活用品和小禮品等。

活動流程

第一階段: 前期準備工作階段

1. 活動負責人代表與相關單位有關負責人取得聯繫，與其洽談具體的時間安排和相關事宜。

2. 設計活動方案，向全校師生進行募捐。

3. 聯繫活動地點，協調活動日程安排。
4. 準備一定數量的宣傳單、宣傳海報。製作“常見夏日疾病預防”的宣傳冊。
5. 籌劃一定質量的娛樂活動與拓展活動，以便志願者招募完畢後能儘快進行系統訓練。

6. 製作300份調查問卷，問卷內容結合當地情況、人文特色，要求簡單易懂，突出重點。

7. 做好一切安全防範工作，並進行分組設立安全小組、組織小組、義診調研小組、新聞小組、後勤小組與文娛小組。

第二階段：宣傳及人員招募

1. 製作海報，在全校範圍內宣傳，介紹活動相關內容，進行人員招募。海報宣傳目的：(1) 向全校募捐書籍等相關的學習用品，帶給貧困山區空巢老人（募捐到的不適合小朋友的書籍採取賣掉後買學習用品的處理方式）。(2) 進行志願者的招募。

2. 對招募的隊員進行前期分組培訓

團隊成員分為安全小組、組織策劃小組、調研小組、新聞小組、問卷小組。培訓內容主要針對團隊成員身體素質、調研能力、與當地村民溝通能力等。

3. 進行相關人員分工，明確總負責人、各分組負責人，明確每個人的責任所在。

4. 建立團隊的專門活動微博，以擴大影響。

5. 新聞小組每日根據當天活動情況實時跟進微博動態，將我們的活動公開的展現在大家眼前。

第三階段：出發前的準備工作

1. 確定行程路線，尋找最節省最優得行動方案。

2. 按照學校要求，確定最終活動方案。

3. 各組分頭處理車票、生活用品、書籍以及小禮品等所需物品的購置。

第四階段：活動具體實施階段（7月14日 - 7月21日）

具體活動流程：

7月14日，上午開展另一次校外募捐活動，12時乘大巴出發，下午到達目的地，開始分組安排食宿、熟悉當地地形以及當地居民的風俗習慣。晚上各組討論準備如何開展接下來的環境問卷調查、關愛空巢老人、關愛留守兒童的工作，並將環境調查問卷分發給各小組負責人，確保發多少份收多少份。

7月15日，上午舉行“長醫公衛情系農村，預防衛檢保障健康”三下鄉活動啟動儀式。通訊員應及時做好相關記錄。之後志願者們來到文田鎮小長村進行調研。並在小長村小長聯校開展了義診與支教活動。

7月16日，當天上午再一次來到了小長村小長聯校，宣傳夏日常見疾病及其預防措施，宣傳兒童的常見疾病。對當地居民進行義診並免費發放藥品，下午來到當地孤寡老人與留守兒童家中進行了看望與慰問。

7月17日，一天大型集市舉行環境問卷調研、義診、膳食營養知識解答，分發大量環境調查問卷詢問居民對居住地的環境有何顧慮。晚上所有成員總結工作情況，整理當日已填寫的環境調查問卷並裝袋存放，對於居民的顧慮做相應登記，寫工作日記並更新微博與學院的公眾號。

7月18日，調研小組來到茅田完全國小對當地居民進行調研活動。同時義診組在此進行義診活動並發放了藥品，其他小組協助義診現場的秩序。晚上所有成員總結工作情況，寫工作日記並更新微博。

7月19日，上午調研組繼續走訪居民家中開展日常調研工作；下午，在茅田完全國小進行支教活動。

7月20日，上午各小組均可為當地居民分發了一些常用的基本藥物並且對居民們解釋每一種藥物的基本作用及普及用藥知識，主要包括常見用藥誤區和食品食用方式誤區。下午在茅田完全國小舉辦了文藝匯演，並走進部分有兒童的空巢老人家中，為孩子們送去一些學習用品、文具書籍等。晚上所有成員談談工作結果、談談工作看法。

7月21日，上午義診小組聯合宣傳策劃小組舉辦了一場過期藥物危害的宣傳講座。下午，總結工作情況，寫工作日記並更新微博。全體小組成員對七天記錄的資料作初步整理和總結，進行最後一次的活動宣傳。之後與文田鎮政府的代表籃球隊之間進行一場籃球友誼賽。結束後收拾住宿衛生，準備出發返程。

第五階段：活動收尾與交流工作

1. 所有參加三下鄉的志願者每人上交一篇心得體會。

2. 對宣傳調研小組的調查報告進行修改和完善，整理成一份正式的、具有相當水平的調查報告。

3. 將所有環境調查問卷收集整理，帶回學院做進一步處理。

4. 對活動進行總結、整理，相關資料歸檔，對在活動中表現優秀者進行表彰。

注意事項

1. 集合必須準時。出返程中保持秩序。

2. 著裝整潔統一，進行義診和醫療活動宣傳的時候要穿著白大褂。

3. 住宿時要保證房間的整潔。

4. 清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

5. 進行社會實踐的同時一定服從安排，遵從團隊指揮，確保每位同學的自身安全。

6. 在義診的同時要積極主動，充分發揚雷鋒精神，艱苦樸素，耐心細緻。

7. 服從“三下鄉”志願的服務條例。（見附錄四）

8. 當出現突髮狀況時，首先與帶隊老師聯繫，在老師的帶領下與有關部門進行協調。

9. 入鄉隨俗，做好有出現不配合情況的心理準備。

預期成效

1. 帶給他們的

注重當地民眾尤其是空巢老人的身心健康，在老年人身體機能逐漸出現障礙的時候予以正確適當的宣傳指導，並為當地民眾提供合理的膳食建議，進行科學營養飲食和用藥安全的宣傳。通過環境問卷調研以及後期本學院專業知識科學有效的分析數據，得到當地居民對於環境保護的認知度，以希望可以向有關環保部門提供建設性意見。獲得當地民眾、當地誌願者組織的認可，和當地衛生院建立穩定的聯繫，以便以後的社會實踐活動的開展。

2. 我們得到的

一、提升個人的精神境界，體會“奉獻”精神的意義所在。二、充實業餘時間，豐富生活實踐。三、提供學習機會、促進自身各方面發展。活動幫助本次三下鄉活動的隊員實現自身社會價值，鍛鍊隊員社會實踐能力，使隊員的整體素質有顯著提高。努力提升參與同學的綜合能力。同時完成質量較高的科研調查報告，活動之後，我們將撰寫出一份詳細的調查及實踐報告，總結活動成果、經驗及不足，為以後的活動提供方便。

3. 帶給社會的

通過我們的活動，給當地居民帶去了生活上的福利，給社會帶來了公益力量的傳承。活動全過程的積極宣傳，使得社會更了解我們當代學生，也更了解我們長醫學子真心實意回報社會的滿腔熱情。大學生三下鄉有利於大學生了解民情體察農村生活的艱辛，了解國情，體察民情，真正的讓大學生樹立起“三下鄉”的服務意識，增強歷史使命感和責任感，更好的為社會主義新農村建設奉獻力量，真正實現我們社會的和諧，共築“中國夢”，實現中華民族的偉大復興。