長沙民政學院老年服務與管理專業是國內本專業辦學時間最早（1999年）、辦學質量最高院校。2005年該專業已成為學院精品專業、湖南省教學改革試點專業，2009年成為國家示範性專業，同年獲得湖南省優秀教學團隊。目前該專業建設有3門省級和教育部公共事業類專業教學指導委員會精品課程和2門國家精品課程。 本專業主要培養德、智、體全面發展，了解國家相關政策法規、熟悉養老服務機構管理、掌握老年人身心護理技能，適應養老機構管理與服務工作的高素質套用型人才。該專業畢業生一次性就業率始終保持在96%以上，其中80%以上的畢業生是在基層管理崗位就業，不少畢業生直接進入分院院長、院長助理崗位。同時該專業已全面實現了帶薪實習。學生畢業前可以參加湖南工業大學“專升本”考試，繼續提高學歷。
基本介紹
- 中文名：長沙民政學院老年服務與管理專業
- 建系時間：1999年
- 榮譽：2009年成為國家示範性專業
- 主要課程：正常人體結構、正常人體機能
主要課程,方向與崗位,教學師資,教學條件,建設成果,
主要課程
方向與崗位
各級老齡事業機構（如老齡委、老年大學、老年人出版社等）的技術管理與服務崗位； 各種類型養老機構（如國辦社會福利院、軍隊干休所、企事業單位和民間組織舉辦的老年公寓）的管理與服務崗位； 社區服務中心的管理與服務崗位。
教學師資
全部教師具有5年以上養老服務機構工作經驗； 有2名為湖南省和國家重點專業帶頭人； 有1名在國內頗具影響力的教學名師； 全部青年教師具有研究生學歷、碩士以上學位。
羅志書記
羅志，男，漢族，1963年生，祖籍湖南沅江，博士，教授，現任長沙民政職業技術學院黨委書記，康復醫學系總指導。兼任中國老齡產業協會理事，國家教育部高職高專人才培養工作評估專家，擔任財政部、教育部國家示範性高職院校建設工作協作會副會長、全國高校產學合作教育協會副會長、全國高職教育研究會副會長。從2005年以來參與教育部“關於大力發展職業教育”一系列重大項目研究工作，作為國家民政部基礎幹部培訓中心的客座教授，已連續6年為全國民政廳（局）領導教授《領導力與執行力》課程，深受歡迎。多年來關心社會公益，一直關注涉及民生的扶貧、愛老、助殘等問題，利用民政行業的教育優勢，為中國孤殘學生打造了享受高等教育的平台，建立了“中國孤兒職業教育發展基金”。積極搭建高等教育與全國養老機構產業合作平台，關心中國老年服務社會化問題，十年前主張學院開設“老年服務與管理”，現該專業為國家重點建設專業。目前還為中國老齡化問題積極籌劃“中國老人節”、“中國老人救助基金”等事宜。
陳卓頤主任
陳卓頤、男、中共黨員、主任醫師、教授、碩導，全國優秀教師、一等功獲得者、教學名師、湖南省和國家重點專業帶頭人、湖南省優秀教學團隊負責人、湖南省和國家精品課程負責人，同時在國家、行業和省內16個學術機構任要職，在3所院校任客座教授，在6個行業機構擔任技術顧問，現任長沙民政職業技術學院康復醫學系主任。
曾在國家某研究院從事科研和臨床工作，承擔省部級課題20餘項，發表論文30餘篇，其中，2篇在國際學術會議上交流，獲得省部級科技成果獎3項，歷任研究中心主任、附屬醫院院長等職。
2002年創辦康復醫學系，並將老年服務與管理、康復治療技術、護理和戒毒康復專業辦出了特色、辦出了水平、辦出了影響力，受到國家有關部委充分肯定。並使老年服務與管理、康復治療技術專業成為國家示範性專業。近年來，他先後主持15 項課題，獲省部級獎勵21項，公開發表論文34篇，出版5部教材，其中，《實用養老機構管理》為國內首部專著性教材，民政部領導給予了高度評價，並指定為全國民政社會福利機構幹部培訓教材。
黃岩松教授
康復醫學系老年服務與管理專業教研室主任，學院教學督導。兼任保健按摩師國家職業鑑定試題庫審核專家，湖南省養老護理專業委員會副秘書長，保健按摩師高級考評員，廣州市人事局特殊護理專業考試命題專家委員會委員，以及海南普親老齡產業發展有限公司、上海親和源老年公寓高級顧問等職。教學方面，為國家精品課程《老年健康照護》和《實用養老機構管理》主講教師，近三年還主講《中醫康復保健》、《營養與飲食保健》、《中醫養生》等課程。曾從事醫學臨床工作十六年，在教學過程中充分發揮長期從事臨床工作經驗豐富的優勢，緊密聯繫實際；在教學手段方面，注重採用現代教學手段，擅長多媒體輔助教學，主持開發《中醫康復保健》、《針灸學》多媒體教學軟體兩套，其中《經絡的奧秘》、《中醫舌診》分獲第三屆和第五屆湖南省高等院校多媒體教學軟體大賽二等獎。 在課程建設方面經驗豐富，2005年負責建設院級精品課程《針灸學》，2010年《傳統老年康復保健》獲評教指委精品課程。 教研與科研方面，發表專業相關論文十餘篇，其中3篇屬國家級；獲得省級以上獎勵8項；主持並完成院級教學科研課題4項，其中2個為學院重點資助課題。主、參編出版了《中醫康復保健》、《老年健康照護》等教材。
羅清平
羅清平，女，1976年8月出生；湖南中醫藥大學針灸推拿專業碩士研究生，講師職稱，老年服務與管理專業骨幹教師。2005、2007-2009年學院優秀教師、優秀青年教師；主要擔任《中醫學基礎》、《保健按摩學》、《中醫康復技術》、《傳統老年康復保健》等課程的教學任務。參編了《中醫康復保健》教材（副主編）和《實用中醫養生》（校本教材，副主編）；主持和參與了老年服務與管理專業核心課程教學內容改革探索、PBL教學法在《中醫康復保健》實訓教學中的套用研究、養老服務行業崗位核心能力研究、湖南省“空巢”老人生活現狀與照料對策研究――以長沙市雨花區為例、養老機構信息化綜合管理系統升級與推廣套用研究、長沙市雨花區居家養老需求調查、湖南省城市居家養老問題與對策研究等多項教學科研課題；主要參與了老年服務與管理專業湖南省教學改革試點專業建設、學院品牌專業建設和國家重點專業建設；參與了《老年健康照護》和《實用養老機構管理》國家級精品課程建設，是公共事業類教指委精品課程《傳統老年康復保健》的主講教師；發表了淺析十四經穴中的“風穴”、PBL教學法在針灸治療教學中的套用、病例教學法在《中醫學基礎》教學中的套用初探、《中醫康復保健》實訓教學現狀調查與分析、PBL教學法在《中醫康復保健》實訓教學中的套用、CDIO理念下《中醫康復保健》課程整體設計與實施、腦梗死中醫治療方法綜述、腦脈通膠囊治療缺血性中風臨床研究等多篇論。
陳偉然
陳偉然，女，1978年5月出生；中國人民大學人口學專業碩士研究生，講師職稱，2005年進老年服務與管理專業專職教師。2006年學院優秀青年教師；主要擔任《老年學概論》、《老年政策法規》、《社會調查》等課程的教學任務。參編了《實用養老機構管理》教材並公開出版；參與了老年服務與管理專業核心課程教學內容改革探索、養老服務行業崗位核心能力研究、湖南省“空巢”老人生活現狀與照料對策研究――以長沙市雨花區為例、養老機構信息化綜合管理系統升級與推廣套用研究、湖南省城市居家養老問題與對策研究等多項省級及國家級科研課題；公開發表論文數篇，其中《湖南省人口老齡化現狀與發展》、《長沙市空巢老人社會支持研究》等4篇學術論文發表於國家核心期刊。
潘國慶
潘國慶，男，1979年10月出生；中醫內科專業碩士研究生，畢業於湖南中醫藥大學。老年服務與管理專業專業教師，講師。2009年學院優秀青年教師；參與製作的《傳統老年康復保健》多媒體課件獲湖南省多媒體課件競賽三等獎。主要擔任《中醫學基礎》、《解剖學》、《藥理學》等課程的教學任務。參編了《中醫康復保健》教材和《實用中醫養生》（校本教材，副主編）；主持和參與了國家示範性院校老年服務與管理重點專業、長沙市雨花區居家養老需求調查、《原發性肝癌多基因檢測臨床意義的研究》、《Notch1、P21WAF1/Cip1及活化caspase3在肝細胞癌中表達的相關性研究》等多項教學科研課題；發表了腦梗死中醫治療方法綜述、腦脈通膠囊治療缺血性中風臨床研究、病例教學法在《中醫學基礎》教學中的套用初探、針對醫學不通專業《針灸學》教學的體會、PBL教學法在《中醫康復保健》實訓教學中的套用等多篇論文。
關濤
關濤，男，1980年9月出生；湖南師範大學碩士研究生，講師職稱，2006年進老年服務與管理專業專職教師。主要擔任《人體解剖學》、《生理學》、《空中醫學常識》，《醫學基礎綜合實驗》，《人際關係和公共禮儀》等課程的教學任務。參與了老年服務與管理專業核心課程教學內容改革探索、養老服務行業崗位核心能力研究、精品課程建設；公開發表《關於建立動物模型的探討》、《有氧運動對大鼠糖代謝酶的影響》，《有氧運動對高校退休職工血象指標的影響》，《多媒體教學對大學生學習主題性的影響和強化》等學術論文。
張沙駱
張沙駱，女，1984年10月出生。湖南師範大學體育學院，運動人體科學專業，碩士研究生，研究方向為運動與生理功能評價。
接受過的培訓：2007年12月，湖南省普通高校輔導員培訓基地舉行的湖南省普通高等學校輔導員培訓班；2008.3-2008.5，武漢博創職業培訓學校，心理諮詢師三級；2009.2-2009.5，湖南芙蓉心理諮詢培訓中心，心理諮詢師二級。
參加學術會議：2008.08，奧林匹克科學大會，THE EFFECT OF HYPOXIC TRAINING IN HIPPOCAMUS APOPTOSIS OF RATS。
教學條件
為國內本專業辦學條件最好、設施最齊全、先進老年護理、康復與管理校內實訓基地，共12個實訓室，其中，老年模擬護理實訓室為國內首創。建有一所附屬養老院，20餘個校外實習基地。
建設成果
一、整合課程7門 ：中醫康復保健、老年心理護理、老年健康照護、康複評定與康復治療技術、臨床醫學概要、常用護理技術、營養與飲食保健
二、改造課程15門：老年學概論、正常人體結構、正常人體功能、老年常見疾病康復、老年政策與法規、護理藥理、老年活動策劃、老年運動保健、老年病學、養老機構管理實務、心理評估、社會管理、藝術鑑賞、老年社會工作
三、新增課程10門：養老需求評估、養老機構信息化管理、簡易急救、護理人際溝通、世界文化及風俗、護理多元文化、涉外崗前培訓、英語口語、專業英語、中醫養生
四、共同開發工學結合課程：與上海浦東養老公益事業促進會、上海閔行區社會福利院等機構共同開發了養老服務行業開展業務急需的“養老需求評估”、“養老機構信息化管理”等課程。
五、形成了面向上海浦東養老公益事業促進會等不同機構的5個訂單課程模組：1、上海浦東養老公益事業促進會訂單模組：主要目標是提高養老機構的服務質量，更加符合標準與規範，所開課程包括：護理人際溝通、營養與飲食保健、老年健康照護、老年運動保健、拓展訓練、養老需求評估、老年心理護理、康複評定與康復治療技術、老年常見疾病康復。2、天津鶴童老年福利協會訂單模組： 主要目標是針對天津鶴童老年福利協會下屬養老機構管理人才缺乏而設定，所開課程包括：社會調查、老年社會工作、護理人際溝通、老年運動保健、拓展訓練、養老機構管理實務、套用文寫作與申論、養老機構信息化管理、老年政策與法規、管理心理學、社會管理、老年活動策劃。3、北美涉外養老訂單模組：主要針對加拿大等已開發國家對養老服務人員的極大需求而設定，依據××××中介機構提供的崗位需求而設定，所開課程包括：除了養老照護課程之外，新增英語口語、專業英語、老年心理護理、護理多元文化、涉外崗前培訓、世界文化及風俗等。
