長江師範學院“一帶一路”中馬文化交流中心是長江師範學院下轄機構。
基本介紹
- 中文名：長江師範學院“一帶一路”中馬文化交流中心
- 主管部門：長江師範學院
為回響國家“一帶一路”倡議，認真落實我市教育事業發展“十三五”規劃，長江師範學院積極拓展與國外高等教育界的交流合作。2016年12月，長江師範學院與馬來西亞馬來亞大學、博特拉大學、北方大學建立起聯繫，初步同意開展教育交流與合作，並決定以學生交流為突破口，逐步夯實合作基礎，提升合作層次，最終將長江師範學院與馬來西亞高校間的交流項目建設為“一帶一路”倡議下具有較強影響力的國際合作項目。2017年4月，博特拉大學率先派出代表來長江師範學院交流，洽談課程對接事宜。此後，雙方持續磋商專業對接工作。2017年7月，北方大學派出首批51名短期交流生來長江師範學院學習，落實雙方合作意願，目前學生已全部到校。
時機已經成熟，條件已經具備。經長江師範學院與馬來西亞教育部及相關高校商定，以校際交流與合作為基礎，建設“一帶一路”中馬文化交流中心，並以之為載體深入推動高等教育的交流與合作。此舉得到中馬兩國政府的大力支持，馬來西亞高等教育部教育全球服務中心（EMGS）執行長Rujhan Bin Mustafa攜北方大學、馬來亞大學、博特拉大學管理高層一行11人前來長江師範學院參加“一帶一路”中馬文化交流中心簽約及揭牌儀式。重慶市教委副主任鄧睿、國際處副處長李斌率隊參加了揭牌儀式。
2017年12月13日上午11點，長江師範學院黨委書記彭壽清率職能部門相關負責人在致遠樓103會客室接見了馬來西亞代表團。
彭書記指出，本次交流項目是長江師範學院國際合作中的一件大事兒和喜事兒。在“一帶一路”教育行動背景下，通過馬來西亞51個學生在長江師範學院進行學習和交流的契機，長江師範學院與馬來西亞之間架起了友好交往的橋樑。為更加深入和有效地促進本次合作交流，彭書記希望儘快簽署“一帶一路”中馬文化交流中心的相關協定，儘快實現合作院校雙方高層領導互訪，儘快實現學生之間的交流，儘快實現教師之間互訪，在科研項目上實現共享。彭書記講到，不同膚色、不同文化背景、不同族群通過運動項目可以讓文化相互交融，促進友誼。長江師範學院非常重視“一帶一路”中馬文化交流中心，希望通過這個平台，儘快實現長江師範學院建設高水平套用型大學的目標，也期待與馬來西亞在教育方面相互借鑑、共同進步。
馬來西亞高等教育部教育全球服務中心執行長RUJHAN BIN MUSTAFA表達了與長江師範學院進行合作交流的願望。他談到，希望本次中國與馬來西亞的友好交流，能夠促使雙方在教育方面創造出亮眼的成績。會議最後，長江師範學院代表與馬來西亞代表互贈禮物，增進彼此友誼。
重慶市教委副主任鄧睿向馬來西亞客人的到來表示熱烈歡迎。他說到，馬來西亞與我國有著深厚的友誼，兩國已經建立起全球貿易夥伴關係。今年（2017年）國家主席習近平同志在“一帶一路”國際高峰論壇上強調要建立與沿線國家多層次人文交流合作機制，推動廣泛深入的教育國際交流與合作。重慶市積極發揮“一帶一路”、長江經濟帶的區位優勢，大力推動國際教育交流與合作；積極引進優質資源，加強來華留學教育，鼓勵師生出海外留學訪學；大力發展漢語國際教育，在海外設立31所孔子學院和孔子課堂。他希望中馬教育主管部門之間，以此為契機，不斷深化合作領域，創新交流渠道，同時希望長江師範學院用高標準、嚴要求聯合推進高水平研究，雙方展開多領域的交流合作，共同開創美好的明天。
長江師範學院校長黃大勇在講話中向出席“一帶一路”中馬文化交流中心揭牌儀式的領導、嘉賓表示熱烈歡迎。他指出，在“一帶一路”的倡議下，以團結互進、平等互利、包容互建、合作共贏等為內容的絲路精神猶如一條紅線，將長江師範學院與馬來西亞教育部及北方大學、馬來亞大學、博特拉大學緊密地連線在了一起，彼此在教師互派、人員交流、資源共享等方面攜手合作，實現共同發展。對此，長江師範學院感到十分高興，並對未來滿懷美好的期待。黃校長詳細介紹了長江師範學院悠久的辦學歷史、辦學理念、近年的辦學成績、地理位置、校園環境、師資力量以及對外交流與合作等方面的情況。黃校長指出，長江師範學院高度重視留學生人才培育，目前長江師範學院有來自16個國家的88名留學生在校學習，探索推行的“1+2+1”雙學位實驗班的培養模式深受留學生的喜愛，這些努力和探索使他對未來的合作充滿信心，也對中馬四校攜手譜寫“絲路”教育合作充滿期待，他說道：“心意相通，琴瑟和鳴，方能奏響“絲路”新篇章；互鑒互惠，合作共贏，方能成就發展新藍圖，以揭牌儀式為起點，努力夯實合作精神，切實完善合作政策，積極拓展合作項目，密切交流合作關係，不斷提升合作層次，實現合作共贏，讓‘新絲路’精神在長江師範學院與馬來西亞高等教育的攜手合作中綻放光彩！”
RUJHAN BIN MUSTAFA在講話中表示，馬來西亞與中國建交多年，有著深厚的友誼，對於中馬大學合作我們建立了全面的機制。迄今為止，馬來西亞接待了大量的中國交流生。對於中馬文化交流中心的設立，他希望有更多的馬來西亞學生到中國留學。他表示，長江師範學院在教育界中對中馬兩國人才培養起著至關重要的作用。
重慶市教委副主任鄧睿與馬來西亞高等教育部教育全球服務中心執行長RUjhan Bin Mustafa共同為“一帶一路”中馬文化交流中心揭牌。
