長春市第162中學，始建於1974年。現有三個年級16個教學班，821名在籍學生。教職工85人。學校占地面積16500平方米，校舍建築面積4325平方米。
基本介紹
- 中文名：長春市第162中學
- 英文名：Changchun No.162 middle school
- 創辦時間：1974年
- 所屬地區：長春市雙陽區
- 學校占地面積：16500平方米
基本內容,校址,
基本內容
在06年的雙陽區普通中國小（幼稚園）“分層次、動態化、周期性”辦學水平發展型督導評估中被評為鄉鎮中心中學示範校。長春市第162中學前身是雙陽十二中，學校坐落於雙陽區嵩山路455號，丹江街與嵩山路交匯處。學校占地面積16500平方米，新建教學樓面積6000餘平方米。教職工84人，專任教師56人。學校先後被評為區級文明單位、區級花園式學校、區德育工作先進學校、區級辦學水平示範校、省級督導檢查優秀校、市級遠程教育示範校、雙陽區教育工作綜合先進等榮譽。
隨著學校的發展壯大，隨著城市布局的調整，2010年5月，長春市第162中學正式成為雙陽區教育局直屬中學。所轄學區為東西雙陽大街以北、東華大街以北、泰山路以西、丙六路以西的城區西北部。（主要包括昕陽家園、警官住宅、西雙陽大街以北的晨宇小區、弘一花園、人民銀行住宅、國土怡居、水利局家屬樓、龍華小區、松柏小區、鹿城中央區、宏苑小區、北疆小區、亞泰水泥小區、建龍小區、北疆欣園、石油公司家屬樓、城市嘉園等小區及此範圍內的平房區）。
打造硬體 向一流學校邁進
原來的162中學，是始建於1982年的原雙陽獨立高中的舊教學樓。樓房破舊，面積狹小，各功能室短缺。操場也是晴天揚灰，雨天泥濘。在人們眼中，這是一所破舊不堪的落後學校。2008年，區政府、區教育局籌措資金1000多萬元，新建了一棟6000平米的高標準教學大樓，600延米透視牆，3000平米的瀝青硬化操場。今年在美化綠化上又投入40多萬元，使校園內形成了春有綠，夏有花、秋有果，冬有青的綠化格局。室內設施建設高標準、現代化。理、化、生標準實驗室、現代化多功能教室、微機室、音樂室、美術室、桌球室、圖書館、閱覽室等通過了市級教育技術裝備標準驗收，為孩子們的多元發展提供了必要的物質保障。標準的室內沖洗廁所，開啟了雙陽區城區中學室內水廁使用的先河，為廣大師生提供生活便利。教師桌椅、學生桌椅全部更新。最近，學校又投資十幾萬元，進行校園文化建設，一個設計標準高，主題教育鮮明的校園文化建設成果即將映入師生的眼帘。由財政局撥款購置的高標準體育設施已經部分到位。現在的162中學，已經今非昔比，跨入了全區義務教育階段的一流學校行列。
強化隊伍 實現質量快速攀升
決定一所學校能否又好又快發展的關鍵有二。一是要有一個好班子，二是要有一支師德高尚，業務精良，又能戰鬥的教師隊伍。2009年暑期，教育局黨委進一步加強了這所學校的領導班子建設。新任校長兼黨支部書記高桂芝同志，是吉林省“五·一”巾幗標兵、長春市骨幹校長、雙陽區十佳校長之一。學校領導班子配備齊全，專業結構合理，年富力強。這支年輕的領導隊伍，正在以開拓進取的精神，大膽的謀劃著名學校的發展藍圖。
學校現有專任教師56人，高級教師 4 人，中級教師32人，區級骨幹教師 13人，市級骨幹教師2人，全國優秀教師1人。具有本科學歷的教師45人，研究生學歷6人。教師學歷合格率100%。“沒有名師就沒有名校”。長春市第162中學是一個名師薈萃之地，這裡有全國優秀教師張彩雲；長春市骨幹教師楊玉男；長春市德育先進工作者優秀班主任楊金偉；全國優質課大賽一等獎獲得者韓寧；市級師德標兵韓春玲；長春市優質課大賽特等獎獲得者楊曉文等等。這支優秀的教師隊伍，為學校教學質量的全面提升奠定了堅實的基礎。
精細管理 確保教學優質高效
在學校管理上，我們構建了以目標管理為核心，制度管理和人文管理相結合的“一主兩翼”管理模式，確保了學校工作的規範有序運行。在教學管理上，我們構建了實效教學模式。把“教師一心一意的教，學生全神貫注的學”做為實效教學的核心。對備課、上課、輔導、訓練等常規教學活動進行精細化管理。注重教法學法研究，以知識為載體，以能力為目標採取分層教學，分類推進的方法，保證尖子生吃得飽，中等生吃得好，差生有收穫。我們對教學過程實行全程監控，採取教學領導抽查教案、聽課、巡課等措施，對備課、課堂上教師及學生狀態、學生成績等幾個關鍵點進行重點考查，並把考查結果納入教師考評當中，發現問題及時解決糾正，保證了教學工作的優質高效。
德育先導 塑造文明守紀新人
成才先成人。162中學本著德育先導，積極塑造文明守紀新人的德育目標，以學生行為習慣養成教育為抓手，以創建行為示範校、法制示範校、打造平安校園為依託，以豐富多彩的有效活動為載體，在實踐中形成了一套既有目標層次，又互相聯繫的學校德育工作體系“四化”格局，那就是：德育工作全程化，隊伍建設常規化，主題教育系列化，總結評比實效化。學校實行嚴格的規範化、封閉式管理，學生在校期間，一律穿校服，既能消除學生的攀比心理，又能提升學生的團隊意識，增強集體榮譽感。加強法制教育，積極開展法制知識進課堂、法律講座進校園等活動，讓學生深深了解知法守法護法的重要。在安全管理上，構建了學校、家庭、社會三位一體的管理網路；校內，對學生從早晨、課間、午休、放學全天候監控，重點時段、重點部位，重點布防，確保了學校的安全穩定。多年來，學校一直保持安定和諧，安全事故發生率為0。
創建特色 為學生終身發展奠基
俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。
秉承為每一個學生的成長與發展奠基的辦學理念，長春市第162中學確立了“人人都有自信，人人都能成功”的辦學特色。圍繞自信教育，學校開展了一系列的教育教學活動，極大的提升了廣大師生的自信，162人滿懷昂揚的鬥志投入到了工作與學習當中。教學工作中，學校開展了自信教育課堂實踐教學研討課，教師在實效教學過程中，全面貫穿自信理念，分層教學，因材施教，激勵引導，自主合作，提升尖子生，把握中等生，推動後進生，使學校的教學質量得到整體提升。
為了讓每個孩子都能享受到成功的快樂，激發起積極進取的信心，學校開展了豐富多彩的主題活動，在活動中學會認識自我，交流合作，為人處世。學校在打造自信教育特殊辦學品牌的前提下，為學生搭建了特色發展的平台，成立了科技小製作、攝影、桌球、繪畫等興趣特長小組，定期定點對興趣小組的同學進行特長訓練。學校讓每個孩子都能在這裡發揮最大潛能，找到自信，從而為自己的成長與發展奠定基礎。
“志行萬里，不中道而輟足； 翱翔九天，將振翅以始終。”千秋偉業剛剛起步，光明前途任重道遠。長春市第162中學全體教師決心繼承優良傳統，以開拓創新的思想理念，團結奮進的精神狀態，求真務實的工作作風，向著把學校辦成校風正、教風實、學風純，管理嚴格，特色鮮明，質量上乘的人民滿意學校的辦學目標穩步邁進！
