長春光華學院外國語學院成立於2000年，有英語、日語、俄語、朝鮮語、商務英語五個本科專業和套用韓國語、社會工作（社會福祉方向）二個專科專業。
現有專任教師41人，副高級職稱以上18人，青年教師均具有碩士及以上學歷，部分教師曾有訪問學者或留學經歷。學院有省級精品課1門，省級優秀課3門，省級優秀教學團隊2個，省試點專業1個；完成國家級子課題2項、省級重點課題4項，在研省級課題8項；出版教材7部，公開發表論文143篇。
外國語學院對學生進行知識、能力、素質“三位一體”的特色培養。各系遵循“課堂內外銜接緊密、校內校外共同強化、國內國外兼顧培養”的特色，培養“外語+相關專業”的“一專多能”的套用型外語人才，課程設定為“前期趨同、後期分流”，重在對學生進行面向就業的多元化培養。
各系教師實施班導師制，落實 “全員育人、全過程育人和全方位育人”的“三育人”理念，採取因人施教、分班分專業方向教學方法，開設考研、教育、航空乘務、國際酒店管理、國際郵輪服務等方向。學生可到美、日、韓、俄、紐西蘭、泰國等從事帶薪實習項目，為學生的學習、實踐、工作等提供了良好的平台。外國語學院簽訂24個國內語言實習基地，能夠滿足學生“語言實習+就業”的要求，力保學生畢業即就業，促使學生考研順利成功。各系有專門的教師提供考研規劃與輔導，目前有423人考上國內外知名大學碩士研究生，8人考上博士研究生。
教學過程實施“6個模組+3種課型”，即“通識教育課程模組”、“專業技能課程模組”、“專業知識課程模組”、“專業方向課程模組”、“實踐課程模組”和“第二課堂模組”；“高中大學銜接型”、“課內課外結合型”、“專業水平提高型”。
按照我校套用型人才培養的總體要求，外國語學院著力培養語言套用能力強、具備一定的國際視野、復語能力、跨文化交際能力的外語人才，使學生實現國際化高薪就業。
外國語學院對學生進行知識、能力、素質“三位一體”的特色培養。各系遵循“課堂內外銜接緊密、校內校外共同強化、國內國外兼顧培養”的特色，培養“外語+相關專業”的“一專多能”的套用型外語人才，課程設定為“前期趨同、後期分流”，重在對學生進行面向就業的多元化培養。
各系教師實施班導師制，落實 “全員育人、全過程育人和全方位育人”的“三育人”理念，採取因人施教、分班分專業方向教學方法，開設考研、教育、航空乘務、國際酒店管理、國際郵輪服務等方向。學生可到美、日、韓、俄、紐西蘭、泰國等從事帶薪實習項目，為學生的學習、實踐、工作等提供了良好的平台。外國語學院簽訂24個國內語言實習基地，能夠滿足學生“語言實習+就業”的要求，力保學生畢業即就業，促使學生考研順利成功。各系有專門的教師提供考研規劃與輔導，目前有423人考上國內外知名大學碩士研究生，8人考上博士研究生。
教學過程實施“6個模組+3種課型”，即“通識教育課程模組”、“專業技能課程模組”、“專業知識課程模組”、“專業方向課程模組”、“實踐課程模組”和“第二課堂模組”；“高中大學銜接型”、“課內課外結合型”、“專業水平提高型”。
按照我校套用型人才培養的總體要求，外國語學院著力培養語言套用能力強、具備一定的國際視野、復語能力、跨文化交際能力的外語人才，使學生實現國際化高薪就業。
