基本介紹
- 中文名：長庚國小
- 外文名：Chang gung memorial primary school
- 辦學性質：公立國小
- 地址：黑龍江省齊齊哈爾市西二道街21號
教學目標,教學要求,教學安排,
教學目標
通過開展校本培訓與教師自學相結合，使教師的教學理論過硬，通過開展校本教研與課題的實施相結合，使教師的教材知識過硬，教學基本功過硬。
教學質量目標：
1、 在區考核、抽測中力爭及格率100%，優秀率50%以上，正確率在原有基礎上有所提高。
2、 在各項教學競賽活動中力爭取得優異成績。學生培養目標：
1、 掌握正確的讀寫姿勢，養成良好的讀書習慣和預習、複習習慣，學生學習習慣良好率達98%以上。
2、 弘揚民族文化，人人讀好書，寫好字，背好詩。力爭在各級各類的競賽及質量抽測中取得好成績。
3、 1——6年級全校開設英語課，能夠使用英語進行簡單的對話，在全校營造良好的英語氛圍。
教學要求
（一） 強化教學管理，規範教學常規
1、嚴格執行課程計畫，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，學校進行隨堂檢查。
2、進一步規範和強化教學常規工作
（1）備課要精心。紮實開展對教材的研究。全體教師都要細化教材的學習與研究，準確理解教學內容，把握教材要求，要通過系統的、深入的學習和研究，切實提高廣大教師把握教材和駕馭教材的能力。本學期加強教師備課的研究，抓好備課精細化管理。具體要求是：確定主備，開學第一周由年級組長主持分配本學期每位教師所備的教學內容；主講評議，每周年級組開展集體備課活動，教師輪流主講自己對所承擔的備課教材的理解、構想以及主體設計。
（2）抓好課堂教學主陣地。課堂教學要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關係。要構建素質教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善於用激勵的語言鼓勵學生大膽創新，培養學生的問題意識，探究精神和科學態度；要重視基礎知識、基本技能的教學，並充分關注學生學習過程、情感態度和價值觀的培養；結合“十一五”美育與心育有機結合的課題，要把培養學生良好的心理素質和健康的審美情趣列入教學目標；要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，幫助學生養成良好的學習習慣；要最佳化教學過程，激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。
（3）教師要精心布置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業，控制學生的課外作業量。語文忌死抄、死背，注重積累性、套用性作業的布置，數學忌機械、重複性作業，注重實踐性、套用性作業，其他各學科也應創造性地布置作業。各年級要扎紮實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。作業批改要認真、及時、正確。在作業批改中，教師可以給與學生一些鼓勵性話語，充分體現人文性。教導處將定期檢查、指導各學科作業，並將作業檢查結果及時評議反饋，納入教學考核。
（4）課外輔導要緊緊圍繞扶優輔差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計畫要有可操作性，輔導內容要有針對性和實效性。畢業班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業考試中取得好成績。
（5）建立聽課制度。
學校加強隨堂聽課的力度，對年輕教師聽課次數更要增多，聽課後及時與上課教師交流，提出修改意見，並檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。
本學期教師聽課不少於10節，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，以便改進教學方法，取長補短。
3、鼓勵更多的教師在教學中製作和使用現代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的套用並在效果上加以提高。
4、全面提高學生素質。認真開展“四個一”活動，即每日一詩，每日一句，每日一題，每日一講。
5、繼續開展校園讀書活動，讓書香在校園裡飄蕩，本學期將匯同德育繼續舉辦“快樂讀書”和美文本展示活動，學期結束評選表彰校園“讀書之星”。
6、規劃調整校本課程，結合生命教育課題，努力創設新的課程文化，旨在培養學生創新精神和實踐能力，豐富學生在校生活。
（二）開展教研活動，提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計畫，圍繞“質疑求異”這個教研課題，認真思考本學科需要解決的難題，學年組集思廣益、共同探討，做好教研紀錄。學校本學期將組織教師觀看教學錄象，學習借鑑先進教學經驗。
2、本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。每周一、周三下午第三四節為數學、語文教研時間，周四下午為英語備課時間。加強教師的培訓和繼續教育工作。繼續組織教師學習新課程理論，做好新課程、信息技術等多項培訓工作。
3、本學期將繼續引導教師開展人文讀書活動，要求老師們重點閱讀《生命教育》、《批判反思型教師ABC》。並做好讀書筆記，撰寫讀書隨筆，並開展讀書交流活動。
4、著力於青年教師的業務培訓，促進青年教師脫穎而出。組織開展相應的競賽，給青年教師壓擔子，促提高，力爭在各類競賽中取得優異成績。
5、開設教師論壇，一個固定的時間，邀請一位教師，圍繞一個主題，說說我們的教育，說說我們身邊的事，感悟職業幸福。
6、舉辦教師沙龍，“漫談我的教育故事，分享我的教育隨筆”，營造和諧氛圍，促進教育智慧的生長。
7、改革教學評價制度，“多一把尺子多一批好學生”，堅持鼓勵性評價。做到教學評價的多元化和科學化。
8、全面開發、實施校本課程，以滿足本校學生髮展的需要。開發心理健康校本教材。
教學安排
九月份 ：
1、 組織開學教學常規工作檢查。
2、 組織教師業務學習，參加區組織的教材培訓。
3、 聽常規課，注重學生學習習慣的培養。
4、 迎接期初視導檢查。
5、 各年級月抽測，質量分析，記入檔案中。
6、 作文教學競賽。
7、 “十一五”課題開題大會。
8、 徵集東三省協作會論文。
十月份
1、檢查作業。
2、檢查教案。
3、英語百詞競賽。
4、作文競賽教學活動總結。
5、期中抽測，質量分析。
十一月份
1、快樂讀書：“美文本”展示活動。
2、特色作業展。
3、青年教師跟蹤課。
4、月抽測，質量分析。
5、作文批改檢查。
十二月份
1、複習課教案檢查。
2、期末抽測，質量分析。
3、教學工作總結。
一月份
1、評選讀書小明星。
2、教學考核。
3、材料歸檔。
長庚國小教導處
