四川省通江縣鐵佛中學校，創建於1956年3月，位於省級小城鎮——鐵佛鎮，是巴中市首批重點中學。學校占地面積4.5萬平方米，建築面積17808平方米。分教學區、活動區、生活區三大塊。校園綠化面積達13000平方米，是讀書求學的好地方。
四川省通江縣鐵佛中學校現有教職工160人，專(兼)職教師146人，其中中學高級教師19人，中學一級教師38人。46人具有大學本科學歷，12人是市、縣中青年教學骨幹。有教學班47個[高中班20個(普通班10個，高職班8個，藝體班2個)國中班27個]，在校初、高中學生2800餘人。校園內建有閉路電視、微機教學等現代化教學系統，圖書室藏書一萬餘冊，閱覽室報刊雜誌50多種，擁有價值200萬元的配套教學儀器和現代化實驗設備。
基本介紹
- 中文名：四川省通江縣鐵佛中學校
- 創辦時間：一九五六年三月
- 地址：四川省通江縣鐵佛鎮
- 占地面積：45000 m
- 建築面積：17808 m
- 教職工：160人
- 學生：2800餘人
- 校長：肖占華
- 郵編：636723
辦學理念,教育教學,所獲榮譽,教育方向,辦學規模,分期發展,
辦學理念
學校以“三個代表”重要思想為指導，以“堅持三個面向，培育四有新人”為辦學目標，按“面對現實，著眼未來，分類推進，全面提高”的辦學思想培養學生全面發展。建校以來，學校始終堅持育人為本，把德育放在素質教育的首位，注重學生思想品德教育、做人基本素質的培養和良好規範的養成教育。狠抓校風、學風、教風建設，堅持依法、以德治校。學校有一支品德高尚、業務精良、結構合理、勇於奉獻的教師隊伍。
通江縣鐵佛中學
教育教學
教育科研成績斐然：“農村中學內部管理體制的探索”獲首屆巴中市教育科研二等獎；市級教育科研課題的子課題《課堂教學運行機制評價》已取得階段性研究成果；省 級美育教育科研課題《貧困山區農村中學實施美育的途徑和方法研究》已開題，並進入實施研究階段。廣大教師積極參加教研教改和獻課活動，一批教研成果、優質課、示範課、論文在省、市、縣多次獲獎。在教學和學生綜合素質培養方面取得了很大成績，2002年高考上線112人，創建校最好成績，獲市教委“綜合考評”一等獎。學校重視發揚藝術、體育優勢，藝體教育成績顯著，是四川省傳統體育項目合格學校，四川省創造學會美育專委會會員學校，是全國千所學習實驗學校，一九九一年學校成功地承辦了縣中學生田徑運動會，一九九九年又成功地承辦了市、縣兩級中學生田徑運動會。
所獲榮譽
學校是省、市“校風示範學校”，是市、縣命名的“文明單位”是市政府表彰的“內部管理體制改革先進單位”，首批市教委命名的“常規管理合格學校”，“教師隊伍建設示範學校”和“素質教育示範學校”，是縣委表彰的“先進基層黨支部”，是縣政府表彰的“綜治模範先進單位”、“安全文明先進單位”、“無毒社區先進單位”。學校各項工作歷年被市、縣教委考核為“一等獎”。學校已培養出各類合格畢業生1.37萬多人，其中高中4560人，分布在祖國各條戰線上。具有光榮歷史的通江縣鐵佛中學是國家培養德、智、體、美、勞全面發展的創新人才、建設者和接班人的搖籃。
2000年3月，學校被命名為四川省“校風示範學校”；
2000年5月，學校被巴中地區教委授予“教師隊伍示範學校”；
2000年11月，學校被省體育局、省教育廳命名為“四川省體育傳統項目學校”；
2001年1月，學校被市委、政府表彰為“綜治模範單位”；
2001年9月，學校成為全國千所學習科學實驗學校；
2001年10月，學校被縣委、政府表彰為創建“無毒社會先進單位”；
2002年1月，學校工作被縣教育文化體育局考核為一等獎；
2002年6月，學校被巴中市教育局表彰為“依法治校示範學校”；
2002年11月，學校被縣委、政府命名為“安全文明單位”；
2002年12月，學校被縣委政府表彰為“社會治安綜合治理先進單位”；
2002年12月，學校被巴中市委、政府表彰為“最佳文明單位”；
2003年12月，學校被表彰為市級“優秀青少年維權崗”；
2004年5月，學校在縣首屆麗錦花園杯少兒歌手大賽中獲優秀組織獎；
2004年5月，學校被評為市級示範性普通高中；
2004年6月，學校被縣教文局表彰為“師培師訓先進單位”；
2004年11月，學校通過了省、市、縣教育局省校風示範學校的複查驗收；
2004年11月，學校通過了市、縣環保局的“綠色學校”驗收。
教育方向
堅持教育的社會主義方向，堅持教育為社會主義現代化建設服務，與生產勞動相結合，遵循教育教學規律，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育質量和辦學效益，全面提高學生素質，培養德、智、體全面發展社會主義建設者和接班人。
鐵佛中學
辦學規模
到2005年，辦學規模發展為高中36個班，國中30個班，在校學生達3600人。形成一整套科學的管理體制。有一支穩定、學科配套、思想業務素質高的教師隊伍。不斷改善辦學條件，使學校布局合理，設備設施一流、教育質量、辦學效益明顯高於市內同類學校，成為有特色、較高知名度的省級示範學校。
分期發展
2006年—2011年
1、學校規模
(1)高中23個班，學生1200人，國中30個班，學生1600人。
(2)建築面積14000平方米，占地面積46萬平方米。
2、學校管理：
(1)發揮教代會的作用，逐步實現民主管理的領導體制。
(2)完善領導機構，配齊四處一室人員。
(3)完善各種管理機制，狠抓常規管理。
3、辦學條件
(1)校級和中層幹部學歷達標率為90%。
(2)學校幹部配齊，教職工編制足，調遣教師合格率為80%，國中教師合格率為100%。
(3)建一幢15個教室的教學樓，一幢可住1200人的男生宿舍，修建校門及傳達室，建校園圍牆。
(4)圖書藏量達每生10冊。
4、辦學效益
(1)努力提高教育質量，高、國中畢業生鞏固率、合格率升學率位居通江縣內普通農村高完中首位。
(2)勤工儉學每年為學校改善辦學條件提供10萬元資金。
(3)學有特長的學生比例達10%。
(4)為形成具有藝體特色的市示範中學打好基礎。
2006年—2011年
1、學校規模
(1)高中28個班，學生1600人，國中30個班，學生1600人。
(2)建築面積17500平方米，占地面積5.5萬平方米。
2、學校管理
(1)推行民主管理學校的體制。
(2)建立健全教職工聘任制度。
(3)常規管理有序、科學。
3、辦學條件
(1)校級和中層幹部學歷全部達標，有10%的研究生。
(2)高中教師學歷合格率達90%，國中教師本科率達20%。
(3)各學科教師配套，各科均有學科帶頭人。
(4)新建綜合樓一幢。
(5)擴建田徑場，建成400米環形跑道。
(6)拆除舊平房宿舍。
4、辦學效益
(1)高、國中畢業生的鞏固率、合格率、升學率高於市級示範中學平均水平。
(2)固定聯繫縣內一所普通中學。
(3)勤工儉學每年為學校改善辦學條件提供20萬元資金。
(4)辦成有藝體特色的市示範中學。
(5)學有特長的學生比率達15%。
2011年—2015年
1、學校規模
(1)高中36個班，學生2000人，國中30個班，學生1600人。
(2)建築面積20000平方米，占地面積7萬平方米。
2、學校管理
(1)全面實施民主管理學校的體制。
(2)機構設定精幹、高效。
(3)堅持社會主義的辦學方向、校長成為教育專家，中層幹部的政治素質好、業務精通。
(4)管理全面科學、高效。
3、辦學條件
(1)高中教師學歷合格率達100%，研究生率達10%，國中教師合格率為100%，本科率達30%。
(2)各類教學設備和辦學設施齊全，質量達上級規定的標準。
(3)教師住房問題完全解決。
(4)新建禮堂一座。
(5)生均圖書達30冊。
(6)教學區、生活區、運動區分布合理。
(7)淨化、綠化、香化校園。
4、辦學效益
(1)高、國中畢業生鞏固率、合格率升學率名列市示範中學前列。每年高考升入全國重點大學人數比例明顯上升，學有專長學生比例提高到20%。
(2)固定聯繫學校的辦學效益高於縣內同類一般中學。
(3)勤工儉學每年為學校改善辦學條件提供40萬元資金。
(4)成為有一定特色的在全省有較高知名度的省示範中學
