基本介紹
- 中文名：鏡頭式寫法
- 別名：“蒙太奇”式寫法
- 類別：一種藝術表現手法
連線方式,習作評點,分鏡頭腳本,概念,作用,樣例,
連線方式
習作評點
作文題：1999年高考作文題（略）
移植記憶——獲取能力
湖南某考生
"唉！"我"啪"的一聲關上厚厚的《唐詩三百首》（連線之物）。"真難背！"我邊揉揉太陽穴，邊閉上眼睛想 著，"如果記憶能移植該多好，那我便可一瞬間就滿腹詩書，下筆有神了。"
對，不是剛有科學家宣稱給動物移植記憶成功了嗎？那人類的記憶移植不是也指日可待了嗎？"我興奮地遐想著。（由讀書而展開聯想。）
假如真的可以給我移植記憶，我便先移植文學家的腦中物質。於是，我便可看大漠孤煙江南風物；賞高山流水，小橋人家；盡覽人間萬象，百姓生活；這嘗世事沉浮，天地滄桑我便可不翻書頁，不動筆墨，數秒之內接受他人一生汲取的無窮文史營養。於是，無需時③流，我便可走馬塞上，看楚漢交兵，金戈鐵馬；無需程門 立雪，便可聆聽名師諄諄教誨耳提面命。於是，我也可"落筆驚風雨，詩成泣鬼神"。
（以上為"鏡頭"一。）
假如真的這樣，我還想移植政治家、軍事家的"記憶庫"。從此，我可以指點江山，評論天下，揮灑筆墨，笑對政治風雲，或者，我便可親領雄兵百萬，作一回率"百萬之軍，戰必勝，攻必取"的韓信。（以上為"鏡頭"二。）
"哈哈哈......"我得意地笑了，下意識攥緊了拳頭仿佛真已成了一代英豪可賑世濟民，造福蒼生。我不由摸出《三國演義》（物件連線），翻出關於諸葛亮的幾章嘲笑最終落得五丈原一夜秋風的他。"你不是知天文地理、曉陰陽奇門嗎？看我日後移植記憶，強你百倍！"（回到現實。）
忽然，我翻到舌戰群儒一段，見到孔明斥責儒生的一句：‘汝輩專工翰墨，惟務雕蟲。青春作賦，皓首窮經；下筆能有千言，胸中實無一策！"我猛然驚醒了。（文筆定轉，樂中生悲。由讚美移植記憶之功，轉而批評移植記憶之弊。）
是啊，我得到的是他人記憶的知識，卻沒有獲取實踐的能力。我背了唐詩宋詞，就真能比肩李杜，力扛蘇辛嗎？我背了《孫子兵法》，就不會如趙括一般只知紙上談兵嗎？我記憶歷史興衰，成敗得失，便能在治國治軍時遊刃有餘嗎？移植記憶真能讓我獲取能力嗎？
不！不可能！即使記憶真可移植，我也只能獲得他人的知識，而無法增益自己的能力，只會像諸葛亮蔑視的滿腦知識卻無法運用的迂腐儒生一般，胸無一策，而即便靠記憶我日後混過了考試，也不可能提高素質！我懂了。 知識，可以記憶，或許還可移植。能力，只可實踐培養，不要妄想憑空"嫁接"！
總評：本文運用"鏡頭式"的方法是既有物件連線，也有行為連線。即以看書時的通想來貫串一些想像中的" 鏡頭"。當然這些鏡頭不是一般的生活畫面，但也可看作概括描敘的想像中的生活情景。
分鏡頭腳本
概念
什麼是分鏡頭腳本？
分鏡頭腳本又稱攝製工作檯本，也是將文字轉換成立體視聽形象的中間媒介。主要任務是根據解說詞和電視文學腳本來設計相應畫面，配置音樂音響，把握片子的節奏和風格等。
作用
分鏡頭腳本有什麼作用？
分鏡頭腳本的作用主要表現在：一是前期拍攝的腳本；二是後期製作的依據；三是長度和經費預算的參考。
樣例
篇 名：《潛水篇》30秒
主 題：無論你身在何處，中國移動都能帶給你意想不到的
鏡號 景別 鏡頭運用 畫面內容 時間 畫外音 音效
1 全景 俯拍 平靜的海面，漂蕩著一艘豪華遊艇。一妙齡女郎悠閒的倚在船舷上，望著遠處的海水。 3s
2 近景 切換 女郎從茶几上拿起手機，修長的手指輕盈地撥著號碼，湊近耳旁傾聽。 2s
3 中景 切換 寧靜神秘的海底世界，一男子在悠然的潛水，欣喜的觀看著在身邊游來游去的各式各樣的海中生物。 2s
4 特寫 突然從男子腰間傳出的手機呼叫聲，打破了海底的寧靜。 1s
5 中景 電腦特技 周圍的魚兒都左顧右盼，嘴巴一張一翕，不停的吐著汽泡兒，好像在商量著什麼似的。 2s
6 近景 推 魚兒都發現了男子腰間那一閃一閃的發光的銀色物體。 2s
7 近景 拉 男子從腰間取下手機，按下免提功能鍵接聽來電。 2
8 特寫 電腦特技 魚兒怒氣沖沖地朝男子包抄過來，像離弦的箭一樣從四面八方射向男子。 3
9 中景 切換 男子發現周圍的魚都朝他衝過來，嚇得連忙把手機仍了. 2
10 特寫 手機中傳來女郎嬌滴滴的問候聲。“喂！你在海底下還好嗎？我想你，快上來吧！” 3
11 近景 電腦特技 一條大鯊魚用嘴接住手機，奮力躍出了水面，其它的魚也相跟著紛紛躍出了水面。 3
12 大特寫 切換 蔚藍的海面上躍起一隻銀色的海豚，海豚在妙齡女郎面前擺了個優美的“S”型舞姿。 3
13 特寫 淡出 舞姿定格，藍底白紋的中國移動標誌從舞姿中突現出來。
鏡號：即鏡頭順序號，按電視教材的鏡頭先後順序，用數字標出。它可作為某一鏡頭的代號。
景別：有遠景、全景、中景、近景、特寫等，它代表在不同距離觀看被拍攝的對象。能根據要求反映對象的整體或突出局部。
鏡頭運用：包括有攝像機拍攝時鏡頭的運動技巧，如推、拉、搖、移、跟等，以及鏡頭畫面的組合技巧，還有仰拍、俯拍、平拍等。
畫面內容：用文字闡述所拍攝的具體畫面。為了闡述方便，推、拉、搖、移、跟籌拍攝技巧也在這一欄中與具體畫面結合在一起加以說明。
時間：指鏡頭畫面的時間，表示該鏡頭的長短，一般時間是以秒去標明。
音響效果：在相應的鏡頭標明使用的效果聲。
音樂：註明音樂的內容及起止位置。
