蘇州高新區鎮湖中心國小坐落於太湖之濱、“中國刺繡藝術之鄉”——鎮湖。它始建於1914年，已有近百年的歷史。學校占地20637平方米，含建築面積7240平方米，擁有在校學生963多人，教職工75人，其中包括中學高級職稱教師3人，國小高級職稱教師53人，研究生學歷3人，本科學歷46人，大專學歷25人。
基本介紹
- 中文名：鎮湖中心國小
- 創辦時間：1914年
- 所屬地區：江蘇省蘇州市高新區
- 類別：國小
- 屬性：國小
學校建有200米塑膠跑道、各類球場、輪滑訓練場等，體育設施齊全，並擁有各類專用教室，如舞蹈房、蘇繡苑、評彈教室、科技創新教室、航模訓練基地、輪滑培訓基地等。隨著城鄉一體化的深入，學校力求突出內涵發展，凸現亮點，把學校創建成一所特色鮮明、質量上乘、環境優美、民眾滿意的高水平現代化學校。
2007年，鎮湖中心國小創建為蘇州市教育現代化國小，學校的硬體設施得到大幅改善或更新，各項指標基本達到省頒標準。實現了100M高速信息光纖接入，電腦投影進入教室，學校還配置了實物展示台和電子白板。與此同時，學校圖書也得到了不斷的補充，電子圖書室在設施改善中得以創建，我校現有圖書達42468冊，生均達44.1冊，已超過省頒標準。2012年我校被評為“蘇州市教育技術裝備先進學校”。
學校在加強硬體設施建設的同時，也十分注重校園文化建設。精心營造育人環境，著力打造優雅、淨化、綠化、美化的園林式校園，使校園充滿人文氣息，是我校不斷落實的校園文化建設理念。在全體人員的不斷努力下，學校先後被授予：“江蘇省綠色學校”“江蘇省健康促進學校”“蘇州市文明單位”。
鎮小把特色建設作為學校教育現代化建設的一項重要指標；把學生的健康、快樂、全面的發展作為學校發展過程中永不動搖的追求；把加快課改、創新模式作為為學生的興趣發展和習慣養成積極構建的平台。為此，學校正逐步構建德育校本體系，初步形成“鎮湖中心國小學生素質發展行動方案”，使德育目標系統化，德育內容課程化，德育形式多樣化，打破傳統意義上的課堂模式，構建“無形”德育大課堂；以課程改革為契機，以提升學生綜合素養為目標，以幫助學生髮展興趣為導向，做強做實學校的特色課程，形成了以藝術、科技、體育、能力素養、古代經典等為體系的校本課程系列。
學校嚴格執行“三項規定”，努力踐行“三會”教育，積極發展學生的興趣特長。鎮湖繡藝、科技（航模）、輪滑、舞蹈、蘇州評彈已經享譽蘇州而成為我校的特色課程，在各級、各類賽場上因屢屢奪冠而大顯身手；書法、合唱、手球、打擊樂等也正在努力成為新亮點：鎮湖中心國小的“打擊樂隊”獲得江蘇省第四屆少兒藝術節一等獎、蘇州市未成年人十佳文藝團隊，校科技體育興趣小組在蘇州市科技體育奇奇運動會2011年比賽中獲得亞軍；在蘇州市2011年小學生航海模型比賽中我們的海模興趣小組分獲男生和女生兩項綜合團體冠軍；在蘇州市國際旅遊節全民歡樂大比拼中，我們的舞蹈興趣小組表演的《刀鋒小戰士》喜獲優秀表演獎、最佳創作獎，是蘇州大市僅有的五個獲獎隊之一；2010年高新區“六.一”文藝匯演中我們的舞蹈《遠方的爸爸、媽媽》喜獲一等獎，2012年舞蹈《和諧陽光》獲蘇州市少兒舞蹈一等獎；評彈興趣小組表演的評彈節目《鎮湖好風光》獲第五屆“校園時代”全國青少年才藝電視文藝展演金獎，評彈節目《錦繡鎮湖》獲蘇州市第二屆少兒曲藝大賽---“江南雅韻”蘇州評彈類節目銀獎，在2013年蘇州高新區慶“六·一”校園文藝匯演中，蘇州評彈《姑蘇小吃》榮獲二等獎；2010年學校開始推廣輪滑教育，在低年級普及，高年級選修，取得良好效果，在各級輪滑比賽中漸露頭角，2011年成為蘇州市輪滑協會集體會員單位，2012年獲批“中國輪滑運動示範學校”，成為蘇州市獲此殊榮僅有的三家學校之一。學生刺繡作品參加2010上海世博會展出，獲最佳表現獎；2011年濮藝珩等五位學生的刺繡作品參加第五屆江蘇省“藝博獎——銀針杯”刺繡大賽作品評比，獲“最佳新苗獎”。刺繡苑作品參加2012年“花季杯”蘇州市青少年國粹活動傳統手工藝作品展獲得一等獎。2011年紅歌比賽學校合唱興趣小組獲得了蘇州市二等獎，2012年我校學生參加蘇州市小學生鋼筆字比賽獲得集體一等獎等等。隨著這些課程的逐步推進和完善，鎮小的孩子們將得到健康快樂全面的發展，鎮小也必將跨入一個全新的發展期。
學校自主開發的“十二五”課題“課程管理（校本課程）視域下：“現代吳娃”綜合素養培育的實踐研究”被蘇州市教科院確定為十二.五重點課題，它也是我校十一.五主課題的延伸課題，承接了十一.五課題的精華部分，擴展了它的外延，使它更符合學校的發展現狀，其研究內容涵蓋了學校的辦學目標及在此目標引領下學校所有的教育教學活動，切實推動教師在做中學，在學中研，在研中做，最終摸索出一條讓鎮小持續、健康發展的又無限延展的路，實現鎮湖孩子享受公平、優質的教育夢想。
