《錦囊妙解創新導學專題·高中數學·計數原理、統計與機率》取材廣泛，視野開闊，吸取了眾多參考書的長處及全國各地教學科研的新思路、新經驗和新成果，選例新穎典型，難度貼近高考實際。講解完備，就某一專題進行集中、全面的剖析，對知識點的講解自然而細緻。一些問題及例題、習題後的特殊點評標識，能使學生對本專題的知識掌握起來難度更小，更易於理解，從而收到舉一反三、觸類旁通的功效。
基本介紹
- 書名：錦囊妙解創新導學專題•高中數學•計數原理
- 出版社：機械工業出版社
- 頁數：175頁
- 開本：16
- 定價：15.00
- 作者：李慶春 司馬文
- 出版日期：2010年10月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787111319627
- 品牌：機械工業出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《錦囊妙解創新導學專題·高中數學·計數原理、統計與機率》：品牌連續熱銷8年。
作者簡介
曹瑞彬，江蘇省數學特級教師，江蘇省啟東中學奧賽中心副主任，教學奧林匹克高級教練，南通市數學學科基地業務負責人，全國教育系統模範教師，全國中國小優秀班主任。
圖書目錄
前言
編寫說明
第一章 統計\1
第一講 隨機抽樣\l
第二講 用樣本估計總體\11
第三講 變數間的相關關係\31
第二章 機率\42
第一講 隨機事件的機率\42
第二講 古典概型\52
第三講 幾何概型\64
第三章 計數原理\75
第一講 分類加法計數原理與分步乘法計數原理\75
第二講 排列與組合\84
第三講 二項式定理\96
第四章 隨機變數及其分布\105
第一講 離散型隨機變數及其分布列\105
第二講 二項分布及其套用\121
第三講 離散型隨機變數的均值與方差\134
第四講 常態分配\150
第五章 統計案例\157
第一講 回歸分析的基本思想及其初步套用\157
第二講 獨立性檢驗的基本思想及其初步套用\169
編寫說明
第一章 統計\1
第一講 隨機抽樣\l
第二講 用樣本估計總體\11
第三講 變數間的相關關係\31
第二章 機率\42
第一講 隨機事件的機率\42
第二講 古典概型\52
第三講 幾何概型\64
第三章 計數原理\75
第一講 分類加法計數原理與分步乘法計數原理\75
第二講 排列與組合\84
第三講 二項式定理\96
第四章 隨機變數及其分布\105
第一講 離散型隨機變數及其分布列\105
第二講 二項分布及其套用\121
第三講 離散型隨機變數的均值與方差\134
第四講 常態分配\150
第五章 統計案例\157
第一講 回歸分析的基本思想及其初步套用\157
第二講 獨立性檢驗的基本思想及其初步套用\169
序言
錦囊妙解叢書面世多年，備受廣大讀者厚愛，在此深表感謝。為了對得起廣大讀者的信任，對得起自己的職業良心，我們密切關注課程改革的新動向，在原有基礎上，精益求精，反覆修訂，使得錦囊妙解叢書與時俱進、永葆青春。目前奉獻給讀者的《錦囊妙解創新導學專題》叢書，力求凸顯創新素質的培養，力求知識講解創新、選擇試題創新、剖析思路創新，從而力求讓學生閱讀後，能更透徹、迅速地明晰重點、難點，在掌握基本的解題思路和方法的基礎上，舉一反三、觸類旁通，全面提升學生的創新素質，在學習、應試中得心應手、應付裕如。
本叢書以每個知識點為講解元素，結合“課標解讀”、“知識清單”、“易錯清單”、“點擊高考”、“模擬演練”等欄目設計，突出教材中的重點和難點。並將高考例題的常考點、易錯點進行橫豎梳理，多側面、多層次、全方位加以涵蓋，使分散的知識點凝聚成團，形成縱橫知識網路，有利於學生的記憶、理解、掌握、類比、拓展和遷移，並轉化為實際解題能力。
本叢書取材廣泛，視野開闊，吸取了眾多參考書的長處及全國各地教學科研的新思路、新經驗和新成果，選例新穎典型，難度貼近高考實際。講解完備，就某一專題進行集中、全面的剖析，對知識點的講解自然而細緻。一些問題及例題、習題後的特殊點評標識，能使學生對本專題的知識掌握起來難度更小，更易於理解，從而收到舉一反三、觸類旁通的功效。
本叢書以“新課程標準”為綱，以“考試說明”與近年考卷中體現的高考命題思路為導向，起點低、落點難，重點、難點詮釋明了，高考關鍵熱點突出，專題集中，能很好地培養學生思維的嚴謹性、解題的靈活性、表達的規範性。
古人云：授人以魚，只供一飯之需；授人以漁，則一生受用無窮。讓學生掌握“捕魚之術”，其實就是創新教育的主要目標。本叢書策劃者、編寫者以此為共識，精誠合作，千錘百鍊，希望本叢書不但能幫助你學到知識，掌握知識，而且能掌握其學習方法，養成創新意識，增強創新能力，那將能讓你終身受益。
本叢書以每個知識點為講解元素，結合“課標解讀”、“知識清單”、“易錯清單”、“點擊高考”、“模擬演練”等欄目設計，突出教材中的重點和難點。並將高考例題的常考點、易錯點進行橫豎梳理，多側面、多層次、全方位加以涵蓋，使分散的知識點凝聚成團，形成縱橫知識網路，有利於學生的記憶、理解、掌握、類比、拓展和遷移，並轉化為實際解題能力。
本叢書取材廣泛，視野開闊，吸取了眾多參考書的長處及全國各地教學科研的新思路、新經驗和新成果，選例新穎典型，難度貼近高考實際。講解完備，就某一專題進行集中、全面的剖析，對知識點的講解自然而細緻。一些問題及例題、習題後的特殊點評標識，能使學生對本專題的知識掌握起來難度更小，更易於理解，從而收到舉一反三、觸類旁通的功效。
本叢書以“新課程標準”為綱，以“考試說明”與近年考卷中體現的高考命題思路為導向，起點低、落點難，重點、難點詮釋明了，高考關鍵熱點突出，專題集中，能很好地培養學生思維的嚴謹性、解題的靈活性、表達的規範性。
古人云：授人以魚，只供一飯之需；授人以漁，則一生受用無窮。讓學生掌握“捕魚之術”，其實就是創新教育的主要目標。本叢書策劃者、編寫者以此為共識，精誠合作，千錘百鍊，希望本叢書不但能幫助你學到知識，掌握知識，而且能掌握其學習方法，養成創新意識，增強創新能力，那將能讓你終身受益。
