本書為清華大學教授錢遜先生在什剎海書院講授儒學經典系列講座的講稿集,共分“對學做人的理解”“儒學中的和”“對《論語》中道的理解”“對《論語》中德的理解”“修身”“關於中國小中華文化教育的幾點認識”等十個部分。
基本介紹
- 書名:錢遜講國學
- 作者:錢遜
- ISBN:9787500099352
- 頁數:206
- 定價:30.00元
- 出版社:中國大百科全書出版社
- 出版時間:2016-7
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
- 叢書名:什剎海書院文庫
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
本書為清華大學教授錢遜先生在什剎海書院講授儒學經典系列講座的講稿集,共分“對學做人的理解”“儒學中的和”“對《論語》中道的理解”“對《論語》中德的理解”“修身”“關於中國小中華文化教育的幾點認識”等十個部分。
作者簡介
錢 遜 清華大學思想文化研究所教授。清華大學歷史系1952年畢業,中國人民大學馬列主義研究班1953年畢業。1953-1981年在清華大學任馬克思主義理論課教師,1982年後轉攻中國思想史,主要研究方向:先秦儒學、中國古代人生哲學。曾任清華大學思想文化研究所所長。1999年退休。著有《〈論語〉淺解》、《先秦儒學》、《中國古代人生哲學》、《中國傳統道德》、《推陳出新——傳統文化在現代的發展》、《儒學聖典——〈論語〉》、《〈論語〉讀本》、《〈論語〉初級讀本》、《兒童〈論語〉100句》、
《〈論語〉講義》、《〈孟子〉讀本》、《孔子的活法——〈論語〉里的人生之道》、《中華傳統文化經典教師讀本·〈論語〉》及論文若干篇。校外學術兼職:國際儒學聯合會榮譽顧問、中華炎黃文化研究會顧問、什剎海書院導師。
目錄
什剎海書院文庫總序 湯一介 / 1錄
對“學做人”的理解 / 001
一、學做人是道的覺醒 / 002
二、學做人思想的淵源 / 008
三、義和群,兩個核心價值 / 017
四、人禽之別,學做人的理論基礎 / 022
儒學中的“和” / 031
一、“和”與“同” / 031
二、“和為貴” / 035
三、“和而不同” / 036
四、“各得其所” / 039
五、“中和” / 041
六、“和”與“斗” / 044
七、幾個要點 / 050
2
對《論語》中“道”的理解 / 053
一、核心內容 / 055
二、理想追求 / 060
三、路在腳下 / 064
對《論語》中“德”的理解 / 070
一、德目體系 / 071
二、德和禮 / 077
三、兩個問題 / 079
中國人做人的核心價值——要從小培養的幾點精神 / 084
一、中國人做人的核心價值 / 085
二、對孩子簡單的要求 / 096
修身 / 104
一、修身為本 / 105
二、為己有恥 / 107
三、原則和方法 / 118
關於中國小中華文化教育的幾點認識 / 127
一、意義 / 127
3
二、中心:學做人 / 131
三、核心價值 / 134
四、教材 / 137
五、施行 / 139
《論語》中的“和”與“中庸” / 141
讀《論語》,學做人(一) / 161
一、子曰:“志於道,據於德,依於仁,游於藝。” / 161
二、子曰:“古之學者為己,今之學者為人。” / 174
讀《論語》,學做人(二) / 181
知命 / 192
一、知命——孔子思想的一個方面 / 192
二、西周以下“天”、“命”思想的發展 / 194
三、《論語》中關於天命的記述 / 197
四、關於“天人合一” / 201
對“學做人”的理解 / 001
一、學做人是道的覺醒 / 002
二、學做人思想的淵源 / 008
三、義和群,兩個核心價值 / 017
四、人禽之別,學做人的理論基礎 / 022
儒學中的“和” / 031
一、“和”與“同” / 031
二、“和為貴” / 035
三、“和而不同” / 036
四、“各得其所” / 039
五、“中和” / 041
六、“和”與“斗” / 044
七、幾個要點 / 050
2
對《論語》中“道”的理解 / 053
一、核心內容 / 055
二、理想追求 / 060
三、路在腳下 / 064
對《論語》中“德”的理解 / 070
一、德目體系 / 071
二、德和禮 / 077
三、兩個問題 / 079
中國人做人的核心價值——要從小培養的幾點精神 / 084
一、中國人做人的核心價值 / 085
二、對孩子簡單的要求 / 096
修身 / 104
一、修身為本 / 105
二、為己有恥 / 107
三、原則和方法 / 118
關於中國小中華文化教育的幾點認識 / 127
一、意義 / 127
3
二、中心:學做人 / 131
三、核心價值 / 134
四、教材 / 137
五、施行 / 139
《論語》中的“和”與“中庸” / 141
讀《論語》,學做人(一) / 161
一、子曰:“志於道,據於德,依於仁,游於藝。” / 161
二、子曰:“古之學者為己,今之學者為人。” / 174
讀《論語》,學做人(二) / 181
知命 / 192
一、知命——孔子思想的一個方面 / 192
二、西周以下“天”、“命”思想的發展 / 194
三、《論語》中關於天命的記述 / 197
四、關於“天人合一” / 201