鋁城中學

鋁城中學

鋁城中學為九龍坡區教委直屬中學,是區“三名工程”重點打造的示範學校。在區委、區府支持下,學校正全面興建現代化教學樓、學生宿舍、食堂及標準運動場,即將逐步投入使用。 重慶市鋁城中學是進入新世紀九龍坡區重點打造的首批名校之一。 2000 年、 2003 年兩次奪得全區高考理科狀元。 2003 年獲九龍坡區國中、高中教學質量優秀獎,同時獲國中、高中教育教學先進集體,辦學水平評價獲全區一等獎,學校長期保持市級“文明單位”。

基本介紹

  • 中文名:鋁城中學
  • 所屬地區:重慶市
  • 主要獎項:2003 年獲九龍坡區國中、高中教學質量優秀獎
  • 隸屬:九龍坡區教委直屬中學
  • 所屬項目:“三名工程”重點打造的示範學校
  • 位置:重慶市九龍坡區西彭鎮二環路邊
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學校概況

鋁城中學四十年的辦學歷程,為國家培養了近一萬名各類人才,他們有的進入北京大學、清華大學、浙江大學等著名學府深造,有的成為博士甚至博士後。近年來,學生參加全國知識競賽,有 5 人獲全國一等獎, 7 人獲全國二等獎, 11 人獲全國三等獎。 學校有一個開拓進取精神的領導班子, 2003 年獲全區“四好領導班子”稱號,民主管理“先進單位”,校長屈進也因此獲九龍坡區首屆“十佳校長”稱號,學校因此被確定為九龍坡區優質教育基地。
鋁城食堂鋁城食堂

  

  

  

  

  

  

  

  

學校地址

重慶市九龍坡區西彭鎮二環路邊。(在九龍坡區西彭鎮府附近)
鋁城中學

師資力量

學校150餘名教職工中,擁有34名高級教師,32名市、區、校級骨幹教師,87名中級以上教師,擁有研究生學歷12人。教師學歷達標100%。許多教師是重慶市、九龍坡區、西彭地區的名教師,在學生和家長中享有盛名。2007屆教師全都是教學經驗豐富的骨幹教師,許多老師連續多年教畢業班。

學校成就

在大量優質生源外流,生源質量下降的情況下,2006年高考仍取得優異成績:參考人數294人,高考上線突破250人大關,升學率為84%。近五年統招生上線率達98%以上,其中本科升學率達70%左右,向浙大、北師大、哈工大、西安交大等名牌大學輸送了大量優秀學生。2000、2003、2004年全區高考理科狀元均出自鋁城中學,2006年理科張朝泓同學608分,超過了許多市級重點中學的最高分,文科學生田小君同學被復旦大學錄取。 2008年中考,王丹同學以734分取得九龍坡區第一,重慶市第二名的優異成績。最終被重慶一中優先錄取。

學校特色

管理規範
習慣決定未來,學校特別注重塑造學生的健康人格,抓學生行為習慣,培養全面發展的人。學校新校區遠離各類商業區、娛樂區,住讀學生有專人管理。書香文化的校園環境逐步形成了高雅文明的校風、勤奮嚴謹的學風。
特色鮮明
我們推崇和實施“快樂學習”,實行“分層教學”。藝術、體育特色鮮明,成效顯著,學校有專職的美術教師、體操教師、音樂教師、游泳教練,成立了學校體操隊、游泳隊、籃球隊、足球隊、桌球隊。每年秋季和年底都會舉辦運動會和藝術節,展現學生們的矯健的身姿,培養學生們的綜合素質。
獎勵、助學措施有力
就讀鋁城中學,困難學生可獲得學校助學基金資助。近三年,學校提供了三十餘萬元助學資金,直接用於高中學生的約5萬元。近三年來,學校發放了近40萬元的獎學金,其中用於獎勵高中學生的達30萬元左右。

未來打算

鋁城中學將會在新的歷史征程中為打造西部教育高地展示區 、為社會發展培養出更多的預備型人才做出新的更大貢獻。

學校名稱更改

原名為“鋁城中學”,現在為“渝西中學”,是國中部。更改時間:2012年。
更改原因
重慶市渝西中學與重慶市鋁城中學實行“一體化”管理。
一、兩校基本情況
重慶市渝西中學,占地251畝,創建於1945年秋,已有65年高中寄宿制辦學歷史,是九龍坡西部最大的寄宿制學校,重慶市重點中學、重慶市文明單位。在職教職工160人,退休職工55人,在校學生2100餘人。
重慶市鋁城中學,占地120畝,創辦於1967年8月,是九龍坡區教委直屬高完中學校,國中辦學優勢明顯。在職教職工137人,退休職工106人,在校生1700人。
二、兩校整合的必要性
1.教育資源整合,是順應當代教育改革發展形勢的需要。
為有效調配區域教育資源,彰顯辦學效益,提高教育發展的核心競爭力,學校必須走整合發展之路。根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年) 》,區委、區政府和區教委在多年深入調研的基礎上,作出渝西中學與鋁城中學兩校教育資源整合的重要決定。
2.教育資源整合現實基礎。
兩校辦學歷史悠久,文化積澱深厚,區位優勢明顯,生源輻射廣闊,育人質量優異。兩校同處西部新城的西彭鎮,毗鄰重慶西彭工業園區核心區,相距僅三公里,在幾十年教育教學、管理和思想的交流中互相了解,互相信賴,優勢互補,具有良好的整合基礎。
3.教育資源整合的重要性。
教育資源整合,有利於兩校優勢互補,做大做強,有利於學校的建設和發展,有利於教師專業化發展,有利於提高辦學實力,擴大影響,滿足廣大人民民眾對優質教育的需求,充分發揮學校在西部新城教育發展和統籌城鄉教育發展中的示範、引領作用,進而提升九龍教育的辦學實力和教育競爭力。
三、整合的總體思路
重慶市渝西中學與重慶市鋁城中學合併為重慶市渝西中學,採用“一體化”教育管理模式,設定一套領導班子,兩個辦學校點(在原渝西中學校點設高中部,原鋁城中學校點設國中部,磨合期暫保留鋁城中學建制)。
學校要堅持走內涵式發展道路,爭取硬體、軟體的雙翼驅動,力爭3-5年內把學校打造成為教育品質優良、辦學特色鮮明、人文精神濃郁的市級重點中學,打造成九龍坡西部教育展示區、示範校,進而成為重慶市西部的名校。
兩校整合,優勢互補,符合教育改革和發展的趨勢,符合九龍坡區教育發展的需要,符合兩校師生共同利益,是學校大發展的良好機遇。我們一定認清教育改革發展的新形勢,統一思想,提高認識,加強團結,通力協作,凝聚人心,以主人翁的姿態正確對待整合,認真搞好學校教育教學和管理工作,提高辦學效益,為學校做大做強,打造西部教育高地展示區作出應有的貢獻。

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