《銑工技能實訓》是趙宏偉、厲萍主編的由高等教育出版社於2015年出版的“十二五”職業教育國家規劃教材，也是經人力資源和社會保障部職業技能鑑定中心認定的職業院校“雙證書”課題實驗教材，可作為中等職業教育相關專業的教材。
全書主要內容包括銑削加工入門、平面銑削、台階銑削與工件切斷、直角溝槽與鍵槽銑削、銑特形溝槽、分度工件銑削和綜合訓練七個項目。
基本介紹
- 書名：銑工技能實訓
- 作者：趙宏偉、厲萍
- ISBN：978-7-04-042942-8
- 類別：十二五”職業教育國家規劃教材、職業院校“雙證書”課題實驗教材
- 頁數：208頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2015年8月25日
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 版面字數：320千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
《銑工技能實訓》是依據“中等職業學校模具製造技術專業教學標準”，參照有關國家職業技能標準和行業職業技能鑑定規範，結合中等職業教育的實際教學情況編寫而成。《銑工技能實訓》也是經人力資源和社會保障部職業技能鑑定中心認定的職業院校“雙證書”課題實驗教材。
《銑工技能實訓》由高等教育出版社於2014年8月25日出版，全書由趙宏偉、厲萍擔任主編，王書建、石寶傳、趙有貝、劉利清、林雨春參與了部分的編寫工作。
2015年7月，《銑工技能實訓》入選第二批“十二五”職業教育國家規劃教材書目。
內容簡介
《銑工技能實訓》主要內容包括銑削加工入門、平面銑削、台階銑削與工件切斷、直角溝槽與鍵槽銑削、銑特形溝槽、分度工件銑削和綜合訓練七個項目，通過項目引領、任務驅動，幫助學生形成操作技能。
教材目錄
前言 項目一 銑削加工入門 任務一 銑工工作認知 任務二 操作與維護銑床 任務三 刀具準備 項目二 平面銑削 任務一 銑矩形工件 任務二 銑梯形支塊 項目三 台階銑削與工件切斷 任務一 銑T形鍵 任務二 銑台階墊塊 項目四 直角溝槽與鍵槽銑削 任務一 銑矩形槽鐵 任務二 銑光軸鍵槽 任務三 銑台階軸鍵槽 | 項目五 銑特形溝槽 任務一 銑V形槽鐵 任務二 銑T形槽鐵 任務三 銑燕尾鐵 項目六 分度工件銑削 任務一 分度頭認知與使用 任務二 銑閥桿 任務三 銑花鍵軸 項目七 綜合訓練 任務一 銑調整鐵 任務二 銑特形槽鐵 任務三 銑撥桿軸 任務四 銑十字槽連線盤 後記 著作權 |
註：目錄排版順序為從左列至右列。
教學資源
- 課程資源
《銑工技能實訓》配有多媒體教學資源、學習卡資源、“銑工技能實訓”數字課程（括電子教案和演示文稿）等教學資源。
| 數字課程名稱 | 出版社 | 出版時間 | 內容提供者 |
|---|---|---|---|
“銑工技能實訓”數字課程 | 高等教育出版社、高等教育電子音像出版社 | 2015年8月 | 趙宏偉、厲萍 |
教材特色
- 實例選取
《銑工技能實訓》依據銑工應具備的基本技能選取典型實例，由淺入深地形成一系列項目任務，將操作技能、技巧和相關工藝知識融入到任務之中，突出“做中學、做中教”，貼近生產實際，符合學生的認知規律。
- 教學模式
《銑工技能實訓》採用“項目引領、任務驅動”教學模式，以項目引言和工作情景導入並貫穿始終，以典型零件實際加工為載體，把職業統力、教學標準有機地融入到具體的項目任務中，理論實踐一體化，凸顯職業能力培養的針對性和適應性。
- 項目任務
《銑工技能實訓》各項目中的每個任務既是一個具體工作，也是蘊含相應工藝知識的技能模組。通過任務目標的簡析，幫助學生增強了對目標的明確認知；將工藝方法和操作技能相融合，有助於操作技能的形成和相關工藝知識的積累；通過對工藝方案和加工步驟的報訂，促進對銑劑工藝及過程的認知和把操；任務評價與反饋，引導學生對任務實施的過程與結果進行測評、總結和反思，利於鞏固和便於舉一反三，提升綜合加工能力。知識連結和任務拓展，旨在開闊學生視野，使工藝方法和技能的學習與套用向深度和廣度拓展。
- 技能方面
《銑工技能實訓》的編寫，凸顯任務驅動、以用導學、學以致用的行動導向技能培訓原則，更注重技能的實用性、可操作性，促進學生在做中感知，在套用中領悟。相關工藝知識和操作要點源於實踐，通俗易懂，由淺入深，符合學生的認識規律。
- 任務載體
《銑工技能實訓》中各任務載體的生產實習圖樣全部附有立體圖，使學生能結合立體圖識讀零件圖，幫助其對零件結構和加工要求進行有效的把握和認知，強化學生的讀圖能力，促進其空間思維能力的提升。
- 頁面排版
《銑工技能實訓》採用大量的實物圖片和表格，輔以簡潔的文字表述，使其直觀明了，清晰易懂。
作者簡介
趙宏偉，男，1976年10月生於吉林九台，中共黨員，吉林大學機械科學與工程學院教授、博士生導師、副院長，兼任吉林大學青年科技工作者協會（青科協）理事會主席。曾獲吉林省拔尖創新人才第一層次、吉林省首批學科領軍教授、教育部新世紀優秀人才、長春市有突出貢獻專家、挑戰杯全國大學生課外學術科技作品競賽優秀指導教師等榮譽。
