銀川能源學院計算機與信息工程學院自2005年成立以來，以“創新、創業、創模式、創實體”為十年跨越式發展目標；為在鶴泉湖畔打造寧夏“動漫之都”，以動漫喜劇創作製作為起點，創作了《蘇芳外傳》、《月上賀蘭》、《納家戶傳奇》等一批幽默喜劇動漫片，逐步形成了計算機套用技術和動漫遊戲製作兩大專業群。
基本介紹
- 中文名：銀川能源學院計算機與信息工程學院
- 創辦時間：2005年
- 類別：公立
- 主要院系：科研、教學質量工程建設
學院簡介,獲得獎項,學院設備,科研項目,實驗室建設,
學院簡介
學院現開設計算機套用技術、圖形圖像製作、計算機控制技術等3個高職專業；平面傳媒製作與設計、網站策劃運營及推廣、家居裝潢裝飾設計、遊戲模型設計及製作、電子政務商務軟體開發、信息系統智慧型化等6個專業方向；計算機動畫製作、計算機網路套用、計算機套用與維修等3個高級技工專業；計算機網路技術、計算機動漫與遊戲製作、計算機平面設計等3箇中職專業。其中計算機套用教學團隊被銀川大學列為2012年重點教學團隊，圖形圖像製作專業被銀川大學列為2013年重點建設專業。
學院下設學院辦公室、網路中心、實驗實訓中心、計算機套用教研室、圖形圖像製作教研室、學生工作辦公室。現有全日制在校生240人，專兼職教職工26人，其中知名教授2人，講師7人，師資結構合理，研究生教師比例為46%。
獲得獎項
學院貫徹“科研興院”，科研、教學質量工程建設、職業技能競賽等工作成績喜人。承擔建設了“集網招、網聘、網教、網學、網考、網管等功能於一體的銀川大學睿智數字校園”，銀川大學試題庫管理系統，校園“一鍵通”等一批重點科研項目；區級教改項目1項；校級科研項目9項、校級精品課程2項、校級教改項目9項、校級大學生創新創業計畫3項；公開出版《C語言強訓實訓教程》、《計算機套用基礎》等2部“十二五”規劃教材。參加第四屆“藍橋杯”全國軟體設計及創業大賽，獲得寧夏賽區一等獎；參加第三屆全國三維數位化創新設計大賽，獲得寧夏賽區三等獎；在第二屆、第三屆、第四屆自治區職業技能大賽中，分別獲得《動畫設計》項目團體一等獎2項，《三網融合》項目團體一等獎1項，《信息安全技術》項目團體二等獎1項，《計算機網路技術》項目團體三等獎1項；個人一等獎8項，二等獎6項，三等獎5項。
學院設備
學院現有計算機機房及實驗室11個，教學用計算機1170台，網路中心信息點2400個，計算機組裝實訓室1個，神州數碼網路實驗室1個，網路綜合布線實訓室1個，多媒體教室36間。面向零知識、零學歷的全校學生及社會人員，獨創全程導師制指導、手把手培養模式；開辦計算機等級考試一級、二級、三級及四級強化強訓培訓班，家居裝潢裝飾技師培訓班，電腦裝機及維護技師培訓班，網站設計及行銷工程師培訓班，動漫設計師及動畫製作師強訓培訓班等強化培訓班。學院現與星網銳捷、神州數碼、寧夏西部人科貿有限公司、寧夏農林科學院印刷廠、廣告傳媒等5家企業簽訂了校企合作協定；為熱愛和夢想成為IT創新創業的高新白領提供了成功的就業平台。
科研項目
計算機學院自創辦以來，堅持“科研興院”，在第四軍醫大學長期研究雲計算技術、科研經驗豐富，現任銀川大學計算機與信息工程學院的劉秉毅教授，帶領計算機學院的全體教工奮鬥在科研工作的第一線。僅2012年全院立項的校級科研項目達16項，占銀川大學科研立項項目28%；已完成銀川大學睿智數字校園、“一鍵通”財務管理系統項目。通過近一年的工作，逐步培養出了一批能做得住、團結進步、出成果的科研團隊；劉秉毅教授也多次榮獲軍部級二等功、三等功榮譽。
以動漫喜劇創作製作為起點，創作了《蘇芳外傳》、《月上賀蘭》、《納家戶傳奇》等一批幽默喜劇動漫片，為在鶴泉湖畔打造寧夏“動漫之都”打下基礎；同時，為了鍛鍊隊伍，提高學院知名度，學院擬成立軟體研發公司，為寧夏經濟建設做出貢獻。
實驗室建設
隨著社會分工的不斷細化，社會對員工動手能力要求越來越高。作為以提高實踐能力為主的高職院校，需要培養是以培養生產、建設、管理、服務第一線的高級技術套用型人才為目標，使受教育者具有較寬的專業理論和較強的技術實踐能力與實際操作或管理能力，能熟練運用高新技術，創造性地解決生產、建設、管理、服務中的技術問題。無論從高職高專的培養目標來看，還是從社會需求來看，培養動手能力是重中之重。在校學生動手能力的培養，實驗室是搖籃。
1、實驗室概況
（1）銀川能源學院計算機與信息工程學院公共實驗室，其功能是滿足本校各專業本、專科的教學需要，培養學生正確處理microsoft office系列辦公軟體中出現的實際問題的能力，熟悉windows作業系統的性能及操作方法，有效地提高學生的實際動手能力。
（2）銀川能源學院計算機與信息工程學院組裝實驗室，其功能是提高學生完成計算機的組裝和軟體的安裝以及處理各種計算機故障的能力，增強學生解決實際問題的動手能力，進而提高學生的就業能力。
（3）銀川能源學院計算機與信息工程學院網路、綜合布線實驗室，其功能是側重加強學生實踐環節鍛鍊，培養學生從事網路工程方向工作分析問題和解決問題的能力，為將來就業打下堅實基礎。
2、實驗教學定位
（1）公共實驗室
以我校專業本、專科的培養目標為方向，堅持以培養學生的實踐能力、創新能力和提高教學質量為宗旨，以學生為本，以知識傳授、能力培養、素質提高為核心，做好學生的實驗教學工作。
（2）組裝實驗室
通過實訓和實際動手，使學生了解微型計算機系統的結構、工作原理、系統資源的合理配置與套用，能根據微機系統的結構和工作原理，處理常見的一般性硬體故障和軟體故障，保障微機系統的正常運行。
（3）院網路、綜合布線實驗室
根據對IT產業及套用市場的廣泛調研，為滿足地區信息化建設的需求，適應IT行業分工越來越細與技術更新越來越快的發展態勢,確立了從計算機網路基礎設施建設、網路運行和網路套用三個層面為地方信息化建設培養技術套用型人才的專業培養目標，培養學生網路布線工程設計與施工能力。
